Дереккөз: Якобин
Тапсырманы орындай алатын бірнеше бақытты түлектер де күрделі қиындықтарға тап болады. Ғылыми-зерттеу және оқытуға үлкен үміт артатындықтан, олар комитеттер мен әкімшілікте елеулі қызмет көрсету жұмыстарын жүктейді. Бұл студенттерге де, олардың отбасыларына да арнауы мүмкін уақытты жейді - жұмыс іздеу процесі жиі кешіктірілген, бұзылған немесе жойылған отбасылар. Студенттік оқытушыларға келетін болсақ, олардың көпшілігі басқа оқу орнынан «сырттан ұсыныс» арқылы ғана жалақы ала алады, оны қазіргі еңбек нарығында алу қиын болуы мүмкін.
Ерекшеліктер институттар мен пәндер арасында әртүрлі болғанымен, дағдарыс жағдайындағы академиялық ортаның кең сипаттамасы олардың арасында қолданылады. Академиядағы іс жүзінде барлығы ауыр жағдайда және түбегейлі өзгерістерден барлығы дерлік пайда көреді.
Дағдарысты шешу үшін қажетті ауқымды өзгерту үшін стандартты стратегиялар жұмыс істемейді. Біз білеміз, өйткені олар тынымсыз сыналған: егер саяси қысым, ішкі жалыну немесе оп-eds мұны түзете алатын болса, олар қазірдің өзінде шешетін еді. Университет дағдарысы ресурстар сияқты күштің бірі болып табылады. Профессорлық-оқытушылық құрамға қажеттілік жеткілікті — студенттер саны азаймай, өсуде. Бірақ көптеген ірі, төрт жылдық оқу орындарының бюджеттік басымдықтары қаржыландырушыларды таң қалдыру және студенттерді тарту үшін күрделі жаңа ғимараттар салуға ауысты.
Трансформацияны ынталандыру үшін университеттегі билік қатынастарына қарсы тұру үшін академиктер ереуілге шығуы керек.
Жалғыз ереуіл қаупі жекелеген мекемелерде айтарлықтай жеңілдіктерге ие болды. Менің жеке мекемемде, Ратгерс, 2019 жылғы ереуіл қаупі жоғары деңгейлі қызметкерлердің жалақысы мен жоғарылауына қол жеткізді. А соңғы ереуілге рұқсат Ховард университетінде де контингент оқытушыларының жалақысын көтеруге қол жеткізді. Жалғыз саяси қысым немесе үгіт-насихаттан айырмашылығы, ереуілді жартылай шаралармен немесе алаңдаушылықпен қарсы алу мүмкін емес. Олар әдеттегідей бизнесті бұзып, келіссөздер жүргізуге мәжбүр болғандықтан, ереуілдер әңгімені жұмысшылардың шарттарына ауыстырады, бұл әкімшілерге емес, жұмысшыларға қандай түзету жеткілікті екенін анықтауға мүмкіндік береді.
Жоғары білімді ереуілдер арқылы шынымен өзгерту үшін академиктер мекемелер арасында бірлесіп жұмыс істеуі керек. Ұлттық дағдарыс ұлттық реакцияны талап етеді. Жеке ереуілдер қосымша жалақыны жақсарта алады, бірақ олар қосымша дағдарысты түзете алмайды немесе жұмысшылар қоя алатын талаптарды шектейтін университетті басқару құрылымдарын қайта қалыптастыра алмайды. Үйлестірілген ереуіл әрекеті, керісінше, ағымдағы жарысты тоқтатып, түбегейлі кері қайтара отырып, институттар арасында өзгерістерге мәжбүрлеу мүмкіндігіне ие.
Жеке ереуілдер осы уақытқа дейін болғаннан көп нәтижеге қол жеткізе алса да, олар тек бай мекемелерде нәтижелерді жақсартады. Мемлекеттік университеттер мен колледждер мемлекеттік қаржыландырудың ұзақ мерзімді төмендеуінен зардап шегуде. Бұл көпшіліктің емес, кейбір саясаткерлердің қалауын көрсетеді оның 62 пайызы қоғамдық колледждерді қаржыландырудың ұлғаюына қолдау көрсету. Кең ұжымдық іс-әрекет бұл көпшілікті үнемшілдікке бағытталған мемлекет үйлеріне қарсы жұмылдыра алады. Келешекте әлеуетті жалпы ереуілге дейін және оның ішінде үйлестірілген уақыт пен байланыс әрекеттері университеттердегі жұмысшыларға қарсы күштерді басып алып, олардың қабырғаларынан тыс оларға қарсылық тудыруы мүмкін.
Академиктер бір уақытта бірнеше жұмыс орнында ұжымдық әрекетті үйлестіру үшін күшті жағдайға ие. Біз жылына бірнеше рет конференцияларға қатысамыз, институттар арасында күшті жұмыс және жеке қарым-қатынастарымыз бар және топтық сана мен тәжірибе сезімімен бөлісеміз. Менің пәнімде, тарихта, конференциялардағы аспиранттардың көңіл-күйі мен оқитын он сегізінші ғасырдағы кейбір теңізшілердің көңіл-күйіне ұқсайды: еріксіз азапқа ұшыраған жолдастар, еңбек нарығында үш ауыр жыл өткеннен кейін жоғалған достарының ертегілерін сыбырластырды. Көтерілістің уақыты келді.
Бізді жеке үмітсіздіктен ұжымдық үміт пен әрекетке қарай жылжыту арқылы ереуілдер академиялық қызметкерлер арасындағы кең таралған жанашырлықты күшті ынтымақтастыққа айналдыра алады. Ұжымдық іс-әрекет университеттердегі еңбекті одан әрі кеңейту үшін оларды пәндер бойынша кеңейте отырып, бар институтаралық байланыстарды пайдаланып, нығайта алады. Жақында құрылған сияқты ынтымақтастықтың мұндай түрі үшін қолдау және негіздер Жоғары білім Еңбек Бірлестігі, бұрыннан бар.
Университетті құтқару үшін ереуіл де ынтымақтастықты қажет етеді ішінде мекемелер.
Профессор-оқытушылар құрамының маңыздылығы мен күші әкімшілікпен кез келген қарама-қайшылықта шешуші актив болып табылады. Үлкенірек мәміле бөлімшелері мұны жүзеге асырудың маңызды қадамы болып табылады: егер адъюнкттерді немесе магистранттарды пайдалану барлық факультеттің ереуіліне ұшырау қаупін білдірсе, әкімшілер үшін мұны істеу әлдеқайда қиын болады.
Профессор-оқытушылар құрамы өздерінің магистранттарына көмектесу үшін батыл күш-жігер жұмсайды, бірақ олар өздерінің табиғаты бойынша бізде кездесетін кеңірек мәселені шеше алмайды. Ереуілге шығу әрекеттерін ұйымдастырып, қолдау көрсете отырып, жанашыр оқытушылар магистранттарға қазіргі Thunderdome жұмыс нарығында бәсекеге түсудің орнына оны өзгертуге көмектесе алады. Бірақ профессорлық-оқытушылар құрамы тек жанашырлықпен қатыспағаны маңызды: ұжымдық іс-әрекет сонымен бірге оларға қызмет көрсетудің ауыр жүктемелері, ұлғаймау немесе өмір сүру құнының артуы сияқты маңызды шағымдарын шешуге көмектеседі.
Төменгі ереже: университет қызметкерлері күресте неғұрлым көп біріксе, әкімшіліктің олардың талаптарын қанағаттандыру мүмкіндігі азаяды. Осы себепті, профессорлық-оқытушылар құрамы асхана мен құрылыс қызметкерлері сияқты университеттің басқа қызметкерлерімен күш салу және институттарымыздағы теңсіздікті жою үшін бірлесіп жұмыс істеуі керек.
Мұндай ынтымақтастық университеттің жаңа көзқарасының негізі болуы мүмкін. Академиялық дағдарыс барлық қызметкерлерге әсер ететін кең ауқымды экономикалық және әлеуметтік тенденциялардың бір ғана бет-бейнесі болып табылады, қауіпсіздіктің күшеюінен қысқа мерзімді институционалдық ойлауға дейін, қаржыландыруға дейін. Бірлесуге жол бермеу үшін заңнамалық науқандарға тап болған rideshare жүргізушілері үшін, мүмкін, академиктердің адъюнктификация, ғылымның постдокторлық мәселесі немесе гуманитарлық ғылымдардың өлімі туралы алаңдаушылығы бос болуы мүмкін. Бірақ егер біз университетті құтқару үшін күресті кеңірек экономикалық әділеттілік үшін күрестің бір бөлігі ретінде қайта көрсетсек, олар қажет емес.
Университеттер өз қауымдастықтарында ұйымдастыру үшін жұмысшылар басқаратын орталықтар бола алады. Олар мектеп донорлары мен қоғамның ауқатты азшылығына емес, көпшіліктің мақсаттарына қарай қоғамдық дискурс пен білім құруды басқара алады. Академик қызметкерлер студенттік қарызды тоқтату үшін күресе алады, менеджерлерді емес, ұйымдастырушыларды дайындайды және біздің жазуымыз бен лекциямыздағы иерархияның заңдылығына қарсы тұра алады. Көптеген академиктер қазірдің өзінде.
Университеттің бұл жаңартылған және кеңейтілген көзқарасы танымал және қуатты болу мүмкіндігіне ие. Оған бірге қол жеткізу бізден жаман нәрсе жасауды талап етеді: жұмысты тоқтату.
Генри Сноу – Ратгерс университетінің еңбек тарихшысы және PhD кандидаты. Олардың зерттеулері он сегізінші ғасырдағы Атлант порттары мен заманауи еңбек режимдерін құруға бағытталған.
ZNetwork өз оқырмандарының жомарттығы арқылы ғана қаржыландырылады.
сыйлау