Օրեգոն նահանգի Պորտլենդում, որտեղ ես ապրում եմ, հուլիսի 4-ի արձակուրդը պատրվակ է տալիս բլյուզի հրաշալի ամենամյա փառատոնի համար, որը տեղի կունենա Ուոթերֆրոնտ Պարկում քաղաքի կենտրոնում: Ցավոք սրտի, իմ թաղամասում այն նաև ծածկոց է տալիս մարդկանց՝ փչելու հրավառություն, որը սարսափեցնում է փոքր երեխաներին և կենդանիներին, և որը թանձրացնում է օդը ծխով և սխալ արկերով: Անցյալ տարի այստեղ հրշեջ վարչությունը հաղորդել է 35 հրդեհի մասին, որոնք առաջացել են խաղալիք հրթիռներից, թերի ճայթրուկներից և պայթուցիկ խրախճանքի այլ առարկաներից: Վաշինգտոնի էկոլոգիայի պետական դեպարտամենտը զգուշացնում է, որ «հրավառության ծխի մանր մասնիկները շնչելը կարող է առաջացնել կամ նպաստել լուրջ կարճաժամկետ կամ երկարաժամկետ առողջական խնդիրների: Դրանք ներառում են. Սրտի կաթվածի և ինսուլտի ռիսկը: Թոքերի բորբոքում. Թոքերի ֆունկցիայի նվազում. Ասթմայի նման ախտանիշներ. Ասթմայի նոպաները»:
Բացի աղմուկի աղտոտվածությունից, օդի աղտոտվածությունից և թռչող բեկորներից աղտոտվածությունից, կա մի խորապես անպատշաճ բան հրավառություն փչելու մեջ այն ժամանակ, երբ Միացյալ Նահանգները պատերազմ է մղում իրական հրավառությունների դեմ ամբողջ աշխարհում: Միայն մեկ օրինակ բերենք, Լոնդոնի Հետաքննող լրագրության բյուրոն գնահատել է, որ 2001 թվականի նոյեմբերից ԱՄՆ անօդաչու թռչող սարքերի հարձակումները հինգ երկրներում սպանել են առնվազն 2,600 մարդու, այդ թվում՝ 247 երեխա: Եվ, իհարկե, Իրաքի պատերազմը, որը սկսվեց 2003 թվականին ԱՄՆ-ի «ցնցում և ակնածանք» ռմբակոծության մահացու հրավառությամբ, վերածվեց անվերջանալի թվացող ներքին մարտերի, և, ըստ ՄԱԿ-ի, ավելի քան մեկ միլիոն փախստականների ստեղծմանը: այս տարի. Հանդիսավոր հրավառությունների ձևական պատերազմը, այսպիսով, դառնում է քարոզչական արշավի մի մասը, որը մեզ, հատկապես մեր երեխաներին, մղում է կես աշխարհ հեռու գտնվող ներկայիս և ապագա պատերազմներին:
Բայց հրավառության Yahoo-ն նաև ԱՄՆ-ի պատմության չափազանց բարդ ժամանակաշրջանը վերածում է սխալ կրթության մուլտֆիլմի: Օրինակ, ստուգեք Ռեյ Ռաֆայելի «Հեղափոխության վերանայում”- ին Zinn Education Project- ը, հոդված, որը յուրաքանչյուր պատմության ուսուցիչ պետք է կարդա՝ նախքան 1776 թվականի իրադարձությունների մեջ մտնելը: Ռաֆայելը վերլուծեց տարրական, միջին և ավագ դպրոցի 22 տեքստեր և գտավ, որ դրանք լի են անճշտություններով. ԱՄՆ պատմության մասին, և թե ինչպես են սոցիալական փոփոխությունները տեղի ունենում և չեն լինում:
Ռաֆայելն առաջարկում է որոշակի ենթատեքստ Անկախության հռչակագրի համար.
1997 թվականին Փոլին Մայերը հրապարակեց Ամերիկյան սուրբ գրություն, որտեղ նա բացահայտեց 90 նահանգային և տեղական «անկախության հռչակագիր», որոնք նախորդել էին ԱՄՆ Անկախության հռչակագրին։ Այս պատմական մանրուքի հետևանքը խորն է. Ջեֆերսոնը միայնակ հանճար չէր, որը հորինում էր իր գաղափարները եթերից. նա մաս էր կազմում համազգային քաղաքական ցնցումների:
Նմանապես Ռաֆայելը հայտնում է, որ
[I] 1774 թվականին Մասաչուսեթսի հասարակ ֆերմերներն ու արհեստավորները հազարավոր ոտքի կանգնեցին և տապալեցին բրիտանական ողջ իշխանությունը: Վուսթեր փոքրիկ քաղաքում (ընդամենը 300 ընտրող) 4,622 աշխարհազորայիններ 37 հարակից համայնքներից շարվել էին Գլխավոր փողոցի երկու կողմերում և ստիպել բրիտանացի պաշտոնյաներին քայլել ձեռնոցով, գլխարկները ձեռքներին՝ յուրաքանչյուրը 30 անգամ արտասանելով իրենց հերքումը, որպեսզի բոլորը կարողանան լսել: Այս իրադարձության համար հայտնի «առաջնորդներ» չկային։ Ժողովուրդն ընտրեց ներկայացուցիչներ, որոնք պաշտոնավարեցին ընդամենը մեկ օր՝ վերջնական ժամկետի սահմաններում։ «Ժողովրդի մարմինը» որոշումներ կայացրեց, և ժողովուրդը որոշեց, որ հին ռեժիմը պետք է տապալվի։
Ինչպես եզրափակում է Ռաֆայելը, «Դասագրքերի հեղինակները և հայտնի պատմության գրողները չեն կարողանում մարդկության մեծ զանգվածին ներկայացնել որպես ակտիվ խաղացողներ, գործակալներ իրենց անունից»: Փոխարենը, դասագրքերը վերագրում են Մեծ մարդկանց՝ Վաշինգտոնին, Ֆրանկլինին, Ջեֆերսոնին, և բոլոր մյուսներին անվանում են «պարզապես հետևորդներ»:
Եվ դեռ շատ բան կա, որը բարդացնում է հուլիսի 4-ի և Հեղափոխական պատերազմի շուրջ իրադարձությունները։ Ինչպես նշում է Ռաֆայելը, «տարրական կամ միջին դպրոցի տեքստերից ոչ մեկում [ես վերանայեցի] նույնիսկ չի հիշատակվում Սալիվանի ցեղասպանական արշավը, պատերազմի ամենամեծ ռազմական հարձակումներից մեկը, որն այրեց իրոկեզի գյուղերը և ոչնչացրեց բոլոր այգիներն ու ֆերմաները ժխտելու ճանապարհին: սնունդ հնդկացիներին»։ Ուսանողների հետ օգտագործելու համար տե՛ս «Ջորջ Վաշինգտոն. Ամերիկայի հերոս?» մեջ Կոլումբոսի վերաիմաստավորում, հրատարակված Rethinking Schools-ի կողմից։ մեջ ներառված մի հատվածում Կոլումբոսի վերաիմաստավորում, Վաշինգտոնը 31 թվականի մայիսի 1779-ին գրել է գեներալ Ջոն Սալիվանին.
Արշավախումբը, որը դուք նշանակված եք ղեկավարելու, պետք է ուղղված լինի հնդկացիների վեց ազգերի թշնամական ցեղերի դեմ՝ իրենց համախոհներով և հետևորդներով: Անմիջական նպատակը նրանց ամբողջական ոչնչացումն ու ավերածությունն է, ինչպես նաև ցանկացած տարիքի և սեռի հնարավորինս շատ մարդկանց բռնելը:
Կարևոր կլինի նրանց բերքը փչացնել հիմա գետնին և կանխել դրանց ավելի շատ տնկումը: . . .
Կողմերը պետք է անջատվեն՝ շրջակայքում գտնվող բոլոր բնակավայրերը ավերելու համար: . . որ երկիրը ոչ թե պարզապես շրջափակվի, այլ կործանվի: . . .
Դրանք պատերազմական հանցագործի հրամաններն են։
Ոչ էլ տեքստերում նշվում է 1780-ականների բնիկ դիմադրության շարժումները՝ ի պատասխան ամերիկյան «վերաբնակիչների» էքսպանսիային, որը Ռաֆայելն անվանում է «մեր պատմության մեջ բնիկ ամերիկացիների ամենամեծ կոալիցիաները»։
Վերջերս մի դրվագում Ժողովրդավարությունը Now!, Ջերալդ ՀորնՀեղինակ 1776-ի հակահեղափոխությունը. ստրուկների դիմադրությունը և Ամերիկայի Միացյալ Նահանգների ծագումը, նշում է, որ ամերիկյան գաղութներում ավելի շատ ստրկացած աֆրիկացիներ կռվել են բրիտանացիների հետ, քան ամերիկացի գաղութատերերի հետ։ Ինչպես պատմեց Հորնը Ժողովրդավարությունը Now! հյուրընկալող Խուան Գոնսալեսը և Էմի Գուդմանը. «Անիմաստ է, որ ստրուկները կռվեն ստրկատերերի կողքին, որպեսզի ստրկատերերը կարողանան խորացնել ստրկացվածների հալածանքը: . . »:
Zinn Education Project կայքում ներառված է հղում Դեննի Գլովերին, ով կատարում է ԱՄՆ ռասիզմի և կեղծավորության պատմության ամենակրքոտ դատապարտումներից մեկը. Ֆրեդերիկ Դուգլասի «Հուլիսի 4-ի իմաստը նեգրի համար»: Հովարդ Զիննը ներկայացնում է Գլովերին ուշագրավ «Մարդիկ խոսում» իրադարձությունները. Դուգլասը ելույթ է ունեցել 5 թվականի հուլիսի 1852-ին Ռոչեսթերում, Նյու Յորք, Անկախության հռչակագրի ոգեկոչման ժամանակ.
Ի՞նչ է, ամերիկյան ստրուկին, ձեր հուլիսի 4-ը: Ես պատասխանում եմ; օր, որն ավելի շատ, քան տարվա մյուս օրերը, բացահայտում է կոպիտ անարդարությունն ու դաժանությունը, որի մշտական զոհը նա է: Նրա համար ձեր տոնը կեղծիք է. ձեր պարծենալով ազատությունը, անսուրբ լիցենզիա. քո ազգային մեծությունը, ուռած ունայնություն; քո ցնծության ձայնը դատարկ է և անսիրտ. քո պախարակումը բռնակալների, փողային ճակատով լկտիություն. ձեր ազատության և հավասարության աղաղակը, դատարկ ծաղրանքը. ձեր աղոթքներն ու օրհներգերը, ձեր քարոզներն ու շնորհակալությունները, ձեր ողջ կրոնական շքերթով և հանդիսավորությամբ, նրա համար պարզապես ռմբակոծություն են, խարդախություն, խաբեություն, անբարեխիղճություն և կեղծավորություն. վայրենիներ. Երկրագնդի վրա չկա մի ժողովուրդ, որն ավելի ցնցող և արյունալի պրակտիկաների համար մեղավոր լինի, քան Միացյալ Նահանգների ժողովուրդն է հենց այս ժամին:
Դուգլասը ելույթ է ունեցել չորս տարի անց Միացյալ Նահանգներն ավարտեց պատերազմը Մեքսիկայի դեմ հող գողանալ և ստրկություն տարածել՝ արատավոր Գերագույն դատարանից հինգ տարի առաջ Դրեդ Սքոթ որոշումը, և ինը տարի առաջ երկիրը կպայթեր քաղաքացիական պատերազմի մեջ: Նրա խոսքերը սերունդների միջով կոչ են անում հրաժարվել հուլիսի 4-ի դատարկ «ազատության և հավասարության ճիչից» և մի կողմ դնել հրավառությունն ու դրոշները։ Ֆրեդերիկ Դուգլասի ոգով, ի Zinn Education Project- ը հորդորում է ուսուցիչներին օգտագործել հուլիսի 4-ը որպես ժամանակ՝ վերաիմաստավորելու, թե ինչպես ենք մենք ուսանողներին պատրաստում մտածելու Ամերիկայի Միացյալ Նահանգների բարդ ծնունդի մասին:
Սկզբնապես հրապարակվել է Հուլիս 1, 2014:
Բիլ Բիգելոն գրեթե 30 տարի դասավանդել է սոցիալական գիտություններ ավագ դպրոցում Պորտլենդում, Օր. Նա ուսումնական ծրագրի խմբագիրն է Վերանայելով դպրոցները ամսագրի և համատնօրեն Zinn կրթական նախագիծ, www.zinnedproject.org. Այս հոդվածը մաս է կազմում Zinn Education Project Եթե մենք իմանայինք մեր պատմությունը նյութեր.
ZNetwork-ը ֆինանսավորվում է բացառապես իր ընթերցողների առատաձեռնության շնորհիվ:
նվիրաբերել