Առաջինում խոշոր գործադուլ այն բանից հետո, երբ անցյալ հունիսին ԱՄՆ Գերագույն դատարանը հարված հասցրեց պետական հատվածի արհմիություններին, երկուշաբթի օրը Լոս Անջելեսի հանրային դպրոցի ավելի քան 30,000 ուսուցիչներ դուրս եկան անձրևոտ փողոցներ՝ սկսելու Լոս Անջելեսի ուսուցիչների արհմիության առաջին 30 տարվա աշխատանքի դադարեցումը: Դա յոթերորդ խոշոր ուսուցիչների բողոքի ակցիան է վերջին մեկ տարվա ընթացքում, բայց ի տարբերություն Արիզոնայի, Օկլահոմայի և Արևմտյան Վիրջինիայի իրենց գործընկերների, Լոս Անջելեսի ուսուցիչները դասադուլ չեն անում հանրապետական նահանգի օրենսդիր մարմինների դեմ: Ավելի շուտ, նրանք հարվածում են դեմոկրատների կողմից վերահսկվող իրենց դպրոցական շրջանի, քաղաքի և նահանգի քաղաքականության դեմ և իրենց ջանքերը ձևավորում են որպես պայքար հանրային կրթության ապագայի համար:
Քանի որ գործադուլը մտնում է իր երկրորդ օրը, Լոս Անջելեսի միասնական դպրոցական շրջանը բաց է պահում դպրոցները ուսանողների հաճախելու համար, ներառյալ կանոնավոր պլանավորված առավոտյան և դպրոցից հետո ծրագրերը և ճաշի սպասարկումը: Շրջանի պաշտոնյաներ թույլ է տվել նաև ծախսել 3 մլն դոլար գտնել փոխարինող հրահանգիչներ՝ առաջարկելով նրանց վճարել զգալիորեն ավելի շատ, քան սովորաբար վաստակում են K-12 փոխարինողները: Այդուհանդերձ, մոտ 360,000 աշակերտ երկուշաբթի օրը բացակայում էր երկրի մեծությամբ երկրորդ դպրոցական շրջանից, քանի որ ընտանիքները դուրս էին բերում իրենց երեխաներին դպրոցից՝ ի պաշտպանություն գործադուլ անող ուսուցիչների կամ պաշտպանելու նրանց թերաշխատող դպրոցի քաոսից:
Շրջանի և ուսուցիչների միջև բանակցությունները դանդաղ են ձգձգվել 2017 թվականի ապրիլից ի վեր և փլուզվել են անցյալ ամիս՝ կապված դասարանների քանակի կրճատման և ավելի շատ ուսուցիչների, բուժքույրերի, խորհրդատուների և գրադարանավարների վարձելու պահանջների հետ: United Teachers Լոս Անջելեսի նախագահ Ալեքս Կապուտո-Պերլը ասում է, որ արտասովոր չէ, երբ դասարանների չափը գերազանցում է միջին և ավագ դպրոցների 45 աշակերտը, իսկ տարրական դպրոցի յուրաքանչյուր դասարանում 25-ից 35 աշակերտ է լինում:
Բայց թերևս ավելի ուշագրավ է, որ ուսուցիչները նաև դասադուլ են անում դպրոցների սեփականաշնորհման դեմ։ դեկտեմբերին միությունը կոչ արեց մորատորիումի նոր կանոնադրական դպրոցների բացման մասին, որոնք պետականորեն ֆինանսավորվում են, բայց մասնավոր: Լոս Անջելեսն ունի 224 չարտերային դպրոց՝ ավելի շատ, քան երկրի ցանկացած այլ քաղաք: Երեքշաբթի օրը միությունը նախատեսում է բողոքի ցույց անցկացնել Կալիֆորնիայի կանոնադրական դպրոցների ասոցիացիայի գրասենյակների մոտ, որը նահանգում կանոնադրությունների քաղաքական հզոր լոբբիստական թեւն է:
Լոս Անջելեսի բողոքի ցույցերում կանոնադրական դպրոցների աճի դեմ ընդդիմության կենտրոնականությունը շատ դեմոկրատների դրել է անհարմար դրության մեջ: Դեմոկրատական կուսակցությունը վաղուց է տարել անհարմար քաղաքական հավասարակշռման ակտ չարտերային դպրոցի և բանվորական շարժումների միջև, որոնք երկուսն էլ ֆինանսավորում են դեմոկրատ թեկնածուներին, բայց պատերազմում են միմյանց հետ: Այսօր, երբ ամբողջ երկրում մարդիկ կենտրոնացած են Լոս Անջելեսի ուսուցիչների վրա, դեմոկրատ օրենսդիրների մեծ մասը լռել է, և նույնիսկ նրանք, ովքեր կշռադատել են, հիմնականում խուսափում են մեկնաբանել չարտերային դպրոցների աճին միության դեմ լինելը:
Կոնգրեսի պատգամավոր Ալեքսանդրիա Օկասիո-Կորտեսը առաջին դեմոկրատ կոնգրեսական օրենսդիրն էր, ով ընդունեց, որ ուսուցիչները դասադուլ են անում դպրոցների սեփականաշնորհման պատճառով, միացավ Երեքշաբթի կեսօրին Դ-Կալիֆորնիայից պատգամավոր Ռո Խաննայի կողմից: Սենատոր Բերնի Սանդերսը, I-Vt.-ն, անցյալ շաբաթ Twitter-ում գրեց՝ ի պաշտպանություն գործադուլ անող ուսուցիչների և կապեց դպրոցի սեփականաշնորհման մասին Յակոբինյան հոդվածին, բայց նա դա հստակորեն չնշեց իր հայտարարության մեջ: (Սանդերսն ունի նախկինում բարձրաձայնել է դպրոցների սեփականաշնորհման մասին, ներառյալ անցյալ տարի, երբ Պուերտո Ռիկոն հայտարարեց Մարիա փոթորկի հետևանքով չարտերային դպրոցներ բացելու իր պլանների մասին:)
Intercept-ը դիմեց Սենատի դեմոկրատական խմբի բոլոր 47 անդամներին՝ հարցնելու, թե արդյոք նրանք ցանկանում են քննարկել Լոս Անջելեսի ուսուցիչների գործադուլը և ուսուցիչների գործադուլի պահանջները: Բոլոր դեմոկրատ սենատորներին նաև խնդրեցին պարզաբանել կանոնադրական դպրոցների աճի վերաբերյալ իրենց ընդհանուր տեսակետները:
Նրանցից միայն յոթն են արձագանքել։
Կալիֆորնիայի նահանգի սենատոր Կամալա Հարիսի խոսնակը հղում է արել The Intercept-ին երկուշաբթի օրը Հարրիսի հրապարակած թվիթին՝ ի աջակցություն գործադուլ անող ուսուցիչների, և ասել է, որ սենատորը «հատկապես մտահոգված է շահույթ հետապնդող չարտերային դպրոցների ընդլայնմամբ և հավատում է բոլոր կանոնադրությանը: դպրոցները թափանցիկության և հաշվետվողականության կարիք ունեն»: սեպտեմբերին Կալիֆորնիայի օրենսդիրներն ընդունեցին ա նահանգում շահույթ հետապնդող կանոնադրությունների արգելք.
Հարրիսի խոսնակը նաև մատնանշեց հետաքննությունը, որ Հարրիսը որպես պետական գլխավոր դատախազ սկսել է շահույթ հետապնդող չարտերային դպրոցի ընկերությունում, որը ղեկավարում էր վիրտուալ չարտերային դպրոցները Կալիֆորնիայում: Հարրիսն այն ժամանակ պնդում էր, որ կանոնադրական ցանցը կեղծ գովազդ է օգտագործել, ուռճացրել է ուսանողների հաճախելիության թիվը՝ լրացուցիչ պետական միջոցներ հավաքելու համար և վիրտուալ դպրոցները պատել է պարտքերով: Չարտերային ընկերությունը պետության հետ 2016թ $ 168.5 միլիոն.
Մարտինա ՄաքԼենանը, սենատոր Ջեֆ Մերքլիի խոսնակը, D-Ore.-ն, պատասխանել է մի հայտարարությամբ, որն ուղղակիորեն չի անդրադարձել Լոս Անջելեսի գործադուլին.
Սենատոր Մերքլին լիովին աջակցում է ուսուցիչների իրավունքին՝ օգտագործելու կոլեկտիվ բանակցությունները՝ պայքարելու ավելի արդար աշխատավարձերի և ավելի լավ դպրոցների համար: Նա մոտիկից տեսել է հանրակրթության մեջ ներդրումների չներդրման անհանգստացնող միտումը և դասարանների աճը. Մենք ավելի հարուստ ազգ ենք, քան 40 տարի առաջ, ուստի ոչ մի արդարացում չկա, որ մեր հանրակրթական դպրոցներն ավելի վատ ֆինանսավորվեն, կամ ավելի քիչ առաջարկեն ցածր եկամուտ ունեցող և աշխատող ընտանիքներին: Ահա թե ինչու սենատոր Մերքլին նախատեսում է շուտով օրենսդրություն ներմուծել, որը կներկայացնի հանրակրթական կրթության մեջ վերաներդրումների ազգային ծրագիր և ամբողջ Ամերիկայի դասաժամերի կրճատումը:
Օհայո նահանգի սենատոր Շերրոդ Բրաունի հայտարարությունը նույնպես ուղղակիորեն չի անդրադարձել գործադուլին: «Ես աջակցում եմ բոլոր աշխատողների՝ միավորվելու և աշխատանքային ավելի լավ պայմանների համար պայքարելու իրավունքներին», - ասաց նա: «Բայց ամոթալի է, որ ամերիկացի ուսուցիչները ստիպված են այդքան պայքարել միայն այն հիմնական աջակցությունը ստանալու համար, որն անհրաժեշտ է իրենց ուսանողներին ծառայելու համար: Մենք պետք է ավելի լավ գործենք՝ որպես հանրակրթության և հանրակրթական դպրոցների ուսուցիչների վրա ներդրումներ կատարող երկիր»:
Մասաչուսեթս նահանգի սենատոր Էլիզաբեթ Ուորենի խոսնակ Սալոնի Շարման անդրադարձել է The Intercept-ին երկուշաբթի օրը Ուորենի հրապարակած թվիթին՝ ի աջակցություն գործադուլ անող ուսուցիչների: Նա նաև հավելեց, որ սենատորը կարծում է, որ կանոնադրական դպրոցի արագ ընդլայնումը կարող է վտանգ ներկայացնել ավանդական հանրակրթական դպրոցների ֆինանսական առողջությանը, այդ իսկ պատճառով Ուորենը դեմ է եղել քվեարկության միջոցառմանը 2016թ դա թույլ կտար տարեկան մինչև 12 նոր կանոնադրություն բացել Մասաչուսեթսում: «Չնայած նա ընդհանուր առմամբ կիսում է Լոս Անջելեսի ուսուցիչների հնչեցրած մտահոգությունները այս և այլ հարցերի վերաբերյալ, նա իրականում չի կարող խոսել Լոս Անջելեսի դպրոցների վրա կանոնադրությունների հատուկ ազդեցության մասին. Լոս Անջելեսի ուսուցիչները դրա լավագույն փորձագետներն են», - ասաց Շարման: «Մենք պետք է լսենք նրանց».
Նևադայի սենատոր Քեթրին Կորտեզ Մաստոյի խոսնակ Ռայան Քինգն ասել է, որ իր ղեկավարը «կարծում է, որ Նևադայում և ամբողջ երկրում ուսուցիչներին պետք է արժանապատվորեն վերաբերվեն և ապրուստի գումար վճարեն մեր երեխաներին կրթելու գործում կատարած աշխատանքի համար: Սենատորը կարծում է, որ Կոնգրեսը պետք է անի ամեն ինչ՝ աջակցելու որակյալ հանրային կրթությանն Ամերիկայում և ապահովելու, որ մեր ազգի ուսուցիչներն ունենան անհրաժեշտ ռեսուրսներն ու աջակցությունը՝ ուսանողներին կրթելու համար»:
Միայն երկու հոգի արձագանքեցին. Արևմտյան Վիրջինիայից Ջո Մանչինի խոսնակ Ջոնաթան Քոթը հրաժարվեց մեկնաբանել՝ ասելով, որ «մենք չենք քննարկում Կալիֆոռնիայի տեղական խնդիրը», և որ սենատորի «չարտերային դպրոցների վերաբերյալ արձանագրությունը լավ փաստագրված է»: (Մանչին, ով դեմ է քվեարկել Բեթսի Դևոսի առաջադրմանը կրթության քարտուղարի համար, որպես պատճառ, մասնավորապես նշել է կանոնադրություններին և մասնավոր դպրոցների վաուչերներին իր աջակցությունը:) Օրեգոնից Ռոն Ուայդենի խոսնակ Քիթ Չուն նույնպես հրաժարվեց մեկնաբանել:
Սանդերսը չպատասխանեց չարտերային դպրոցների վերաբերյալ իր դիրքորոշման մասին հարցին, բայց նա, Ուորենը և Բրաունը մնում են Սենատում 2020 թվականի նախագահի միակ հավանական թեկնածուները, ովքեր ընդհանրապես ինչ-որ բան ունեին ասելու գործադուլի մասին: Նյու Յորքի սենատորներ Քիրստեն Գիլիբրանդը, Մինեսոտայից Էմի Կլոբուչարը և Նյու Ջերսիից Քորի Բուկերը չեն պատասխանել մեր հարցերին, ոչ էլ հրապարակայնորեն մեկնաբանել են: Կալիֆորնիայի սենատոր Դայան Ֆայնշտեյնը նույնպես նկատելիորեն լուռ է մնացել իր իսկ նահանգում տեղի ունեցող ուսուցիչների գործադուլի վերաբերյալ:
Պալատի կողմից Խաննան առաջիններից էր, ով իր համերաշխությունը հայտնեց դասադուլ անող ուսուցիչներին։
2016-ին Խաննան ասաց, որ իրեն ավելի անկախ մտածող է համարում չարտերային դպրոցներին աջակցելու առումով քան որոշ այլ դեմոկրատներ: The Intercept-ը դիմեց Խաննայի գրասենյակ՝ մեկնաբանելու կանոնադրական դպրոցի աճի վերաբերյալ նրա ներկայիս տեսակետները:
«Ես այս հարցում նույն դիրքորոշումն ունեմ, ինչ Ռանդի Վայնգարտենը՝ Ուսուցիչների ամերիկյան ֆեդերացիայի նախագահ», - ի պատասխան ասաց Խաննան: «Ես աջակցում եմ կանոնադրությունների սկզբնական հայեցակարգին՝ որպես նորարարության լաբորատորիաներ հանրակրթական դպրոցների համակարգում և շրջանի ուսուցիչների և ադմինիստրատորների հետ համագործակցությամբ: Դա էր տեսլականը [Ամերիկյան ուսուցիչների ֆեդերացիայի նախկին նախագահ] Ալբերտ Շանկերը: Ես դեմ եմ մասնավոր կանոնադրությունների ընդլայնմանը, որոնք ռեսուրսներ են վերցնում հանրակրթական դպրոցներից, որոնք չունեն նույն չափանիշները, ինչ հանրակրթական դպրոցները, կամ որոնք շահագործում են իրենց անձնակազմին և արգելում իրենց աշխատակիցներին արհմիություններ ստեղծել»:
Խաննան ավելի հեռուն գնաց և ասաց, որ Լոս Անջելեսի ուսուցիչների գործադուլի համատեքստում ինքը «կիսում է ուսուցիչների մտահոգությունը, որ շրջանը չպետք է ունենա մասնավոր ընկերություններ, որոնք վարում են կանոնադրությունները: Այս կանոնադրությունները հիմնականում արհմիություններ չեն, և դրանք չեն սպասարկում հաշմանդամություն ունեցող ուսանողներին կամ ներգաղթյալների երեխաներին, ովքեր չեն խոսում անգլերեն: Կանոնադրությունները երբեք չպետք է փոխարինեն լավ հանրային կրթությանը, ինչպես դա դարձել է Լոս Անջելեսի դպրոցական շրջանում»:
Երկուշաբթի օրը Մինեսոտայից պատգամավորներ Իլհան Օմարը, Վիսկոնսինից Մարկ Պոկանը և Վաշինգտոն նահանգի Պրամիլա Ջայապալը նույնպես թվիթերում աջակցեցին գործադուլ անող ուսուցիչներին, չնայած նրանք չնշեցին կանոնադրական դպրոցները: Ինչպես Օկասիո-Կորտեսն ու Խաննան, նրանք բոլորն էլ Կոնգրեսի առաջադիմական խմբի անդամներ են:
Տեղական մակարդակով, Reps. Թեդ Լյու, Ադամ Շիֆը, Ջիմի Գոմես, Բրեդ Շերմանը, եւ Նանետ Բարագան, ովքեր ներկայացնում են Լոս Անջելեսի որոշ հատվածներ, աջակցություն են հայտնել գործադուլ անող ուսուցիչներին, սակայն իրենց հայտարարություններում չեն նշել չարտերային դպրոցները։
Դեմոկրատական բանավեճ Դպրոցների սեփականաշնորհման հետ կապված ակտիվացավ 2016թ., երբ Հիլարի Քլինթոնի նման բարձրաստիճան թեկնածուները հաստատեցին իրենց աջակցությունը չարտերային դպրոցներին, սակայն. սկսեց նաև հակադրվել շահույթ հետապնդող չարտերային դպրոցներին՝ չարտերային շարժման մի փոքր, բայց քաղաքականապես ազդեցիկ մաս: Այդ նույն տարում կուսակցությունն առաջին անգամ իր պլատֆորմում ներառեց շահույթ հետապնդող կանոնադրությունների դեմ պայքարը:
Հաջորդ տարի, երբ նախագահ Դոնալդ Թրամփը միլիարդատեր Դևոսին նշանակեց կրթության դեպարտամենտի ղեկավարի պաշտոնում, կրթական բարեփոխումների կողմնակից լիբերալները դրվեցին պաշտպանական դիրքի: Դպրոցական ընտրության նրանց հռետորաբանությունը լայն նմանություններ ունի Թրամփի վարչակազմի հետ, սակայն կանոնադրությանը աջակցող դեմոկրատները պնդում էին, որ իրենց տեսլականը տարբեր է, և որ իրենք իրենց վրա չեն մեղադրում հանրային կրթության վրա աճող հարձակումների համար: Gallup-ի հարցում Ավելի ուշ՝ 2017թ.-ին հրապարակված, ցույց տվեց կանոնադրության վերաբերյալ աճող կուսակցական բաժանումը, ընդ որում դեմոկրատների աջակցությունը կազմում էր 48 տոկոս՝ 61-ի 2012 տոկոսից ցածր: (Հանրապետականների աջակցությունը մնաց կայուն՝ 62 տոկոս):
Կանոնադրական դպրոցի կողմնակից դեմոկրատները 2016 թվականից ի վեր մի շարք պարտություններ են կրել քվեատուփում, այդ թվում՝ բարձր մակարդակի քվեաթերթիկ: վերացնել չարտերային դպրոցների գլխարկը Մասաչուսեթսում և ան թանկ ընտրություններ Կալիֆորնիայի նահանգային տեսուչի համար: Նյու Յորքի կոնգրեսական Հաքիմ Ջեֆրիսի՝ նոյեմբերին Դեմոկրատների պալատի հանձնախմբի նախագահ ընտրվելը նշանակալի հաղթանակ էր կուսակցության այդ թևի համար, քանի որ. Այդ մասին հայտնել է The Intercept-ը ժամանակին։ Ջեֆրիսն իր քաղաքական կարիերան սկսել է 2006 թվականին՝ «Դեմոկրատներ հանուն կրթության բարեփոխումների» կամ DFER՝ քաղաքական գործողությունների հանձնաժողովի օգնությամբ, որը նրա համար դրամահավաք է կատարել նաև 2012 թվականին Կոնգրեսում իր հայտի համար: Բայց նույնիսկ այն ժամանակ, երբ DFER-ը խրախուսում էր Ջեֆրիսի բարձրացումը կուսակցության ղեկավարության շարքերում, նրա խոսնակ Մայքլ Հարդավեյը զանգահարեց այս լրագրողին՝ ասելով, որ ինքը չի հասկանում, թե ինչու Ջեֆրիսը կապված է DFER-ի հետ, և որ կոնգրեսականը «բացարձակապես ներգրավված չէ նրանց հետ։ ցանկացած կարողություն»։ Նյու Յորքում Ջեֆրիսը «բավականին դադարել է խոսել կանոնադրությունների մասին վերջին 2 տարիների ընթացքում (այսինքն՝ Թրամփի պաշտոնում): ըստ New York Times-ի կրթական թղթակից Էլիզա Շապիրոն.
Հենց այս խայտառակ համատեքստում է պետք հասկանալ դեմոկրատների արձագանքը դասադուլ անող ուսուցիչներին: Թեև ուսուցիչներին և հանրային կրթությանը աջակցություն հայտնելը համեմատաբար անվտանգ տարածք է ցանկացած քաղաքական գործչի համար, կանոնադրական դպրոցներին ուսուցիչների հակազդեցությունը կարող է վրդովեցնել հզոր դոնորներին կամ իրենց երեխաներին դպրոցներում գրանցող ընտանիքների աճող թիվը: (Չարտերը կրթում է մոտավորապես 3.2 միլիոն ուսանող ամբողջ երկրում, և մեծ մասը կենտրոնացած է ազատական քաղաքներում):
Դեմոկրատական ազգային կոմիտեի նախագահ Թոմ Պերեսը երկուշաբթի կեսօրին ուսուցիչներին սատարող հայտարարություն է տարածել: «Ես կանգնած եմ Լոս Անջելեսի ուսուցիչների կողքին, ովքեր երթի են դուրս գալիս իրենց արժանի վարձատրության, ռեսուրսների և աշխատանքային պայմանների համար: Այս մանկավարժները պատասխանատու են մեր հաջորդ սերնդի առաջնորդներին ձևավորելու համար: Երբ հաջողվում է, մեր երեխաներն ու մեր երկիրը հաջողում են։ Ինչպես մանկավարժները ողջ երկրում, Լոս Անջելեսի ուսուցիչները պայքարում են այն երեխաների համար, որոնց դասավանդում են, որպեսզի ունենան անհրաժեշտ ռեսուրսներ՝ հասնելու և ծաղկելու համար»:
ԶԱԿ-ի հայտարարության մեջ կանոնադրությունների կամ սեփականաշնորհման մասին խոսք չկա։
Թարմացում՝ հունվարի 15, 2018, 2:16
Այս հոդվածը թարմացվել է՝ արտացոլելու համար, որ Կալիֆորնիայի նահանգի ներկայացուցիչ Ռո Խաննան երեքշաբթի օրը խոստովանել է, որ Լոս Անջելեսի հանրային դպրոցի ուսուցիչները մասամբ գործադուլ են անում՝ կապված դպրոցների սեփականաշնորհման հետ: Նա այդ մասին թվիթերում գրել է նույն րոպեին, երբ այս հոդվածը սկզբնապես հրապարակվեց:
Խնդրում ենք օգնել ZNet-ին և Z Magazine-ին
Մեր ծրագրավորման հետ կապված խնդիրների պատճառով, որոնք մենք միայն հիմա կարողացանք վերջապես շտկել, մեր վերջին դրամահավաքից անցել է ավելի քան մեկ տարի: Արդյունքում, մենք ավելի քան երբևէ ձեր օգնության կարիքն ունենք՝ շարունակելու բերել այլընտրանքային տեղեկատվությունը, որը դուք փնտրում էիք 30 տարի շարունակ:
Z-ն առաջարկում է ամենաօգտակար հասարակական նորությունները, որոնք մենք կարող ենք, բայց դատելով, թե ինչն է օգտակար, ի տարբերություն շատ այլ աղբյուրների, մենք շեշտում ենք տեսլականը, ռազմավարությունը և ակտիվիստների համապատասխանությունը: Երբ մենք դիմում ենք Թրամփին, օրինակ, դա նշանակում է Թրամփից այն կողմ ուղիներ գտնել, այլ ոչ թե անընդհատ կրկնել, թե որքան սարսափելի է նա: Եվ նույնը վերաբերում է գլոբալ տաքացմանը, աղքատությանը, անհավասարությանը, ռասիզմին, սեքսիզմին և պատերազմ ստեղծելուն: Մեր առաջնահերթությունը միշտ այն է, որ այն, ինչ մենք տրամադրում ենք, ներուժ ունի օգնելու որոշելու, թե ինչ անել և ինչպես լավագույնս դա անել:
Մեր ծրագրավորման խնդիրները շտկելիս մենք թարմացրել ենք մեր համակարգը, որպեսզի ավելի դյուրին դարձնենք պահպանող դառնալը և նվիրատվություններ կատարելը: Դա երկար գործընթաց էր, բայց մենք հուսով ենք, որ այն ավելի հարմար կդարձնի բոլորի համար՝ օգնել մեզ աճել: Եթե որևէ դժվարություն ունեք, խնդրում ենք անմիջապես տեղեկացնել մեզ: Մեզ անհրաժեշտ է տեղեկատվություն ցանկացած խնդրի վերաբերյալ, որպեսզի համոզվենք, որ համակարգը կարող է շարունակել հեշտ օգտագործել բոլորի համար:
Օգնելու լավագույն միջոցը, այնուամենայնիվ, ամսական կամ տարեկան աջակցող դառնալն է: Աջակցողները կարող են մեկնաբանել, բլոգեր տեղադրել և ստանալ գիշերային մեկնաբանություն ուղիղ էլ.փոստով:
Կարող եք նաև կամ որպես այլընտրանք կատարել մեկանգամյա նվիրատվություն կամ ստանալ տպագիր բաժանորդագրություն Z Magazine-ին:
Բաժանորդագրվեք Z Magazine-ին այստեղ.
Ցանկացած օգնություն մեծապես կօգնի։ Եվ խնդրում ենք անմիջապես էլփոստով ուղարկել բարելավումների, մեկնաբանությունների կամ խնդիրների վերաբերյալ ցանկացած առաջարկ:
ZNetwork-ը ֆինանսավորվում է բացառապես իր ընթերցողների առատաձեռնության շնորհիվ:
նվիրաբերել