Այս շաբաթ հրապարակվեցին Վենեսուելայի կառավարության՝ կրթության որակի վերաբերյալ ազգային խորհրդակցության նախնական արդյունքները՝ ընդգծելով բոլիվարական կրթության մոդելի առաջխաղացումներն ու առկա մարտահրավերները:
Խորհրդակցությունը, որն անցկացվել է այս տարվա ապրիլ-հունիս ամիսներին, ստացել է տեղեկատվություն ավելի քան 7.2 միլիոն անհատների կողմից ամբողջ երկրում, այդ թվում՝ ուսանողներ, ուսուցիչներ և ծնողներ: Նպատակն էր գնահատել երկրի կրթական համակարգի տեսակետներն ու փորձը, և թե ինչպես այն կարող է բարելավվել ապագայում:
Երեքշաբթի օրը Կարակասում կրթության ոլորտի մասնագետների հետ հանդիպմանը կրթության նախարար Հեկտոր Ռոդրիգեսը ներկայացրել է խորհրդակցության նախնական արդյունքները։
Նախարարը զեկուցեց, որ ընդհանուր առմամբ աշակերտները և ավելի լայն բնակչությունը մեծ նշանակություն են տալիս դպրոցին և կրթությանը` որպես անհատական, ընտանեկան և համայնքային օգուտ:
Դրական արձագանք է տրվել Բոլիվարյան դպրոցի մոդելի վերաբերյալ՝ որպես կրթության բարելավման միջոց, ինչպես նաև այլ քաղաքականություններ և ծրագրեր, որոնք կիրառվել են կրթական ընդգրկվածությունը նախադպրոցականից համալսարան ավելացնելու համար:
«Ուսուցիչները և ընտանիքները աջակցում են բոլիվարյան դպրոցներին որպես կրթական մոդել», - հանդիպումից հետո Թվիթերում գրել է Ռոդրիգեսը:
Պաշտոնյաները նաև օգտվել են առիթից՝ ընդգծելու 1999 թվականից մինչ օրս բոլիվարական կառավարության օրոք կրթության ներառման ոլորտում ձեռք բերված ձեռքբերումները: Այս ժամանակահատվածում նախադպրոցական հաստատություններում ընդգրկվածությունը 43.4-ից հասել է 70.7-ի, առաջնային հաճախելիությունը՝ 85-ից մինչև 92.2%, իսկ միջնակարգ դպրոցում ընդգրկվածությունը՝ 47.7-ից մինչև 75.1%:
Միևնույն ժամանակ, բարձրագույն կրթության ընդգրկվածությունը 900,000 թվականին 2000-ից ցածր ուսանողներից հասել է գրեթե 2.5 միլիոնի մինչև 2009 թվականը, ինչը Վենեսուելան դարձնում է 5-րդ երկիրը։th ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի տվյալներով՝ աշխարհի ամենաբարձր բուհերի ընդունման մակարդակը.
Վենեսուելայում հանրային կրթությունը, ներառյալ համալսարանական մակարդակը, անվճար է: Գոյություն ունեն նաև մի քանի սոցիալական ծրագրեր՝ դպրոցական դասագրքեր և Canaima նոութբուքեր անվճար տրամադրելու բոլոր դպրոցականներին:
Խնդիրները
Խորհրդակցությունը նաև ընդգծեց մի շարք ոլորտներ, որտեղ հետագա բարելավման կարիք կա: Դրանցից մեկը կրթական ընդգրկվածության հետագա ավելացումն էր, որտեղ մոտ 775,000 երեխաներ և երիտասարդներ դեռևս դուրս են կրթական համակարգից, կենտրոնացած հատկապես նախադպրոցական և միջնակարգ տարիքում:
Հակակառավարական El Nacional թերթի կողմից «ազնիվ» որակված ելույթում նախարար Ռոդրիգեսը նաև ասաց, որ տարածված կարծիք կա, որ երկրի դպրոցներում ուսուցման որակը բարելավման կարիք ունի: Խորհրդակցվածների մեծամասնությունը կարծում էր, որ սա ավելի կարևոր է, քան կրթական ծրագրերի փոփոխությունը կրթության բարելավման համար:
«Ուսանողները և ընտանիքները ցանկանում են, որ ուսուցիչները և դպրոցի մյուս աշխատողները օրինակելի լինեն իրենց երեխաների համար: Նրանք բոլորն էլ կարծում են, որ ուսուցիչների վերապատրաստումը պետք է բարելավվի... 66 բուհ կա՝ շատ ցրվածությամբ և որոշ դեպքերում վատ որակով»,- ասաց նա:
Խորհրդակցության ընթացքում արտահայտված մյուս հարցերն էին դպրոցական ենթակառուցվածքները բարելավելու, բռնության և ահաբեկման դեմ ավելին անելու անհրաժեշտությունը և կրթական կենտրոնները ավելի քիչ «ուղղահայաց» և ավելի ժողովրդավարական դարձնելու անհրաժեշտությունը:
Հեկտոր Ռոդրիգեսն ասաց, որ խորհրդակցության արդյունքները կներառվեն կրթական քաղաքականության մեջ և կբերվեն կրթական կենտրոններ, որպեսզի կառավարությունը կարողանա շարունակական ներդրում և արձագանք ստանալ:
«Գաղափարն այն է, որ այս լուսանկարը վերածվի նոր դինամիկայի, որը թույլ է տալիս մեզ փոխել և բարելավել իրերը: Չնայած այն հանգամանքին, որ կրթությունը ներկայումս ավելի լավն է, քան 80-90-ականները… մենք պետք է շարունակենք միավորվել՝ երկիրը տանելու դեպի արդար, ազատ և ինքնիշխան ազգի կառուցում, որը զարգացնում է իր առավելագույն ներուժը»,- հայտարարեց նա։
ZNetwork-ը ֆինանսավորվում է բացառապես իր ընթերցողների առատաձեռնության շնորհիվ:
նվիրաբերել