2002 թվականին Մաքսին Ռայթը, որն այն ժամանակ 9 տարեկան էր, խնդրագիր տարածեց Մասաչուսեթսի Միլթոնի Թետչեր Մոնտեսորի դպրոցի չորրորդ դասարանում: Նա նամակ էր գրել սենատոր Թեդ Քենեդիին` դատապարտելով Իրաքի դեմ մոտալուտ պատերազմը, և նա ցանկանում էր, որ իր համակուրսեցիները միանան իրեն: Շատերն արեցին։ Մի օր նա խնդրեց իր հորը՝ Դերիլ Ռայթին՝ YouthBuild USA-ի Գիտելիքի կառավարման տնօրենին, ստորագրել խնդրագիրը: Զարմացած նրա համեմատաբար ինքնավար գործունեությունից՝ նա արեց. Նամակը մեկն է այն բազմաթիվներից, որոնք հեղեղել են սենատոր Քենեդու գրասենյակը: Պատերազմի հանդեպ նրա զայրույթը մասամբ առաջացել է զգացմունքների այս հեղեղումից:

2002թ.-ին շաբաթօրյա գործերի ժամանակ Մաքսինը և նրա հայրը գնացին բանկ: Դրսում մի խումբ ակտիվիստներ սեղան էին բացել Dorchester People for Peace-ի համար։ «Դա իսկապես լավ է», - ասաց նա: Նրանք գնացին, գրանցվեցին և միասին գնացին 2003 թվականի փետրվարին Նյու Յորքում պատերազմի դեմ երթին:

Պատերազմը սկսվեց, և Մաքսինը հուսահատված զգաց։ Նա իր ուշադրությունը դարձրեց այլ տեղ:

Դերիլը համառեց։ Dorchester People for Peace (DPFP) շարունակել է կապ հաստատել իրենց համայնքի հետ, բերել զինվորներին վերջերս Իրաքից կամ մահացած զինվորների (Ֆերնանդո Սուարես դել Սոլար) ընտանիքի անդամներին՝ խոսելու գետնի և իրենց սրտերում տեղի ունեցող իրադարձությունների մասին: Նրանք աշխատել են Ֆելիքս Արոյոյի ընտրության համար, ով ոչ միայն Բոստոնի առաջին լատինաամերիկացի քաղաքային խորհրդականն է, այլև նրան անվանել են «Խաղաղության խորհրդականներից» մեկը։

2003 թվականի հունվարին՝ պաշտոնը ստանձնելուց մեկ շաբաթ անց, Արոյոն միացավ հանուն խաղաղության ծոմին: «Ես արդեն բախվում եմ բյուջեի անխուսափելի կրճատումների դաժան իրողություններին», - ասաց նա, «Ես պարզապես չեմ կարող աջակցել արժեքավոր մարդկային և ֆինանսական ռեսուրսների օգտագործմանը ռազմական գործողությունների համար: Որպես ընտրված պաշտոնյա, ծնող և համայնքի ակտիվիստ, ես կցանկանայի իմ ձայնը տալ հակապատերազմական շարժմանը»:

DPFP-ն մեկօրյա նահանջ է անցկացրել՝ գնահատելու շարժումը: Հավաքույթում մի կին, ով աշխատում էր Բոստոնի հանրակրթական դպրոցում, իր ընկերներին ասաց, որ դպրոցական համակարգը դաշնային մանդատի կողմից ստիպել է ուսանողների անուններն ու կոնտակտային տվյալները ներկայացնել զինվորական հավաքագրողներին: Սա բորբոքեց հավաքվածներին, և նրանք զգացին, որ պետք է ինչ-որ բան անեն դրա դեմ։

Բեքի Փիրսը DPFP-ից հետազոտել է գաղտնիության և զինվորականների հավաքագրման վերաբերյալ դպրոցական քաղաքականության հարցերը: Նա, ինչպես և մյուսները ամբողջ երկրում, ովքեր ներգրավված են հակահավաքագրման մեջ, պարզել է, որ գաղտնիության այս խախտման համար ներկայիս պատժամիջոցը 2001 թվականին ընդունված Ջորջ Բուշի «Ոչ մի երեխա չմնալու մասին» օրենքն է (ինչպես նաև 2002 թվականի Ազգային պաշտպանության լիազորման ակտը): «Ոչ մի երեխա չմնա» օրենքի 9528-րդ հոդվածը պահանջում է, որ կրթական հաստատությունները «զինվորական հավաքագրողների կամ բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների խնդրանքով ապահովեն միջնակարգ դպրոցի աշակերտների անունները, հասցեները և հեռախոսային ցուցակները»:

Երբ ակտն ընդունվեց, սենատոր Թեդ Քենեդիի սերտ համագործակցությամբ, մանկավարժների մեծ մասը բացառություն արեց ստանդարտացված թեստերի խիստ ռեժիմից և ուսուցիչների նկատմամբ պատժիչ վերաբերմունքից: Ոչ ոք մեծ ուշադրություն չդարձրեց 9528-րդ հոդվածին: Նույնիսկ այն ժամանակ, երբ Բուշը ստորագրեց օրինագիծը 2002 թվականի հունվարին, այն ձևակերպվել էր մինչև սեպտեմբերի 9-ը, նախքան ահաբեկչության դեմ պատերազմը ԱՄՆ զինվորականներին Բասիլան կղզուց (Ֆիլիպիններ) ուղարկել էր Աֆղանստան և Իրաք: դեպի Կոլումբիա։ Քանի որ «stop-loss»-ի նման էվֆեմիզմները փորձում են զորակոչված բանակին ներքաշել ավելի երկար հերթապահությունների մեջ, և ինչպես Պենտագոնն է կանչում իր բոլոր ռեզերվները, անհրաժեշտություն կա ավելի շատ մարդկանց բերել զենք վերցնելու համար:

Ներգաղթյալները պարարտ դաշտ են եղել հավաքագրողների համար, ովքեր ամեն տեսակ արտառոց խոստումներ են տալիս քարտերը ստորագրելու համար, և, իհարկե, կոնտինգենտ դասակարգն ապահովում է նրանց աշխատանքի մյուս դաշտը: «Աղքատության զորակոչը» նպատակ ունի ներգրավել ավելի ու ավելի շատ երիտասարդների՝ կրելու մոլեռանդների քաղաքականության ծախսերը։

DPFP-ն տեսավ, որ «Ոչ մի երեխա չմնա հետևում» դրույթները խախտում են երեխաների կրթության իրավունքը, քանի որ այն ինտեգրում է զինվորականներին դպրոցներում և թույլ է տալիս, որ անհնարին խոստումների այս հսկայական ինստիտուտը մուտք գործի խոցելի մարդկանց տներ: 1948 թվականի Մարդու իրավունքների հռչակագիրը հայտարարում է, որ կրթությունը պետք է ուղղված լինի «մարդկային անհատականության լիարժեք զարգացմանը», և այն պետք է «խթանի փոխըմբռնումը, հանդուրժողականությունը և բարեկամությունը բոլոր ազգերի, ռասայական կամ կրոնական խմբերի միջև և պետք է նպաստի Միավորված ազգերի կազմակերպության գործունեությանը: խաղաղության պահպանումը» (հոդված 26):

Այս լեզուն նման է Երեխայի իրավունքների մասին 1989 թվականի կոնվենցիայի լեզվին, որտեղ մենք սովորում ենք, որ կրթությունը պետք է երեխային նախապատրաստի «ազատ հասարակության մեջ պատասխանատու կյանքի համար՝ փոխըմբռնման, խաղաղության, հանդուրժողականության, սեռերի հավասարության և ոգով։ բարեկամություն բոլոր ժողովուրդների, էթնիկ, ազգային և կրոնական խմբերի և բնիկ ծագում ունեցող անձանց միջև» (հոդված 29): 2000թ.-ին ՄԱԿ-ի Գլխավոր ասամբլեան ընդունեց պատերազմում գտնվող երեխաների մասին արձանագրություն, որը բացահայտորեն դատապարտում էր 18 տարեկանից ցածր երեխաներին հավաքագրելու պետությունների փորձը և նույնիսկ խնդրեց բարձրացնել այս տարիքը՝ կանխելու կրթական տարիների խեղաթյուրումը:

Պենտագոնի զինվորների կարիքը գերակայում է այս արժեքներին, որոնք պաշտոնապես ընդունվել են ԱՄՆ կառավարության կողմից. նահանգն այժմ խոստանում է ֆինանսավորել բարձրագույն կրթությունը, եթե ձեր կյանքը խաղաք իր մարտադաշտերում: Զինվորական հավաքագրողների համար պատերազմ չի սկսվում մարտի դաշտում։ Ինչպես Կոնգրեսին ասաց ծովային հետևակի կորպուսի վարպետ սերժանտ Ջոն Բեյլին, «Մեր պատերազմը սկսվում է դպրոցից»:

DPFP-ի Բեքի Փիրսը իմացավ մի խմբի մասին Վերմոնտում, և մյուսը Ջամայկա Փլեյնում (Բոստոն), որոնք հայտնաբերել էին օրենքի բացը: Բաժին 9528 (ա) (2) ասում է, որ «միջնակարգ դպրոցի աշակերտը կամ աշակերտի ծնողը կարող են պահանջել», որպեսզի աշակերտի անձնական կոնտակտային տվյալները «չհրապարակվեն առանց ծնողների նախնական գրավոր համաձայնության»:

Սրանից ելնելով զարգացավ քարոզարշավ, որովհետև այժմ DPFP-ն և այլ խմբեր սկսել են դիմել ուսանողներին և ծնողներին՝ նրանց պատմելու օրենքի մասին և խնդրել նրանց ուղարկել բացիկ, որը մերժում է այս տեղեկատվությունը բանակին փոխանցելու թույլտվությունը: DPFP-ն և այլ խմբեր հարվածում են երիտասարդական համաժողովներին և այլ վայրերում, որտեղ հավաքվում են երիտասարդներն ու ծնողները:

Բոստոնի արվեստի ակադեմիայի և Ֆենուեյի ավագ դպրոցի մի աշակերտ, երկուսն էլ փոքր օդաչուական հաստատություններում, փակցրեց պաստառներ և թռուցիկներ բաժանեց զինվորականների հավաքագրման և «Ոչ մի երեխա չմնալու» մասին: Ուսանողները հեղեղեցին սկզբունքի գրասենյակ՝ ցուցակից դուրս գալու համար։

2002 թվականի վերջին Դպրոցների ադմինիստրատորների ամերիկյան ասոցիացիայի գլխավոր լոբբիստ Բրյուս Հանթերը Mother Jones ամսագրին ասաց. Գաղտնիության պաշտպանները և մյուսները նույնպես վրդովված են օրենքի խախտումներից: Նրանք կարևոր դաշնակից են, բայց կարծես ոչինչ անել չեն կարողանում։

Դպրոցների մեծ մասը պետք է լսեն ծնողների և աշակերտների մասին մինչև սեպտեմբերի 30-ը, հակառակ դեպքում նրանք պետք է իրենց անունները ներկայացնեն զինվորականներին: Մեր աշխատանքը կտրված է մեզ համար: DPFP-ն ունի բացիկ, որը նրանք կուղարկեն բոլոր ցանկացողներին (էլ.՝ beckyp@ziplink.net): Հուսանք, որ ողջ երկրի դպրոցական շրջանները կհրաժարվեն թույլ տալ, որ մեր երեխաները կեր դառնան Պենտագոնի և Բուշի վարչակազմի ցանկությունների համար: Բայց նրանք չեն շարժվի, քանի դեռ մենք նրանց չենք տեղափոխել: