– Most moratórium! - skandálta több mint 100 chicagói tanár és szülő pénteken, miközben Rahm Emanuel polgármester irodája előtt tiltakoztak az iskolabezárások ellen.
A tüntetők találkozót követeltek a polgármesterrel, és a késő délutáni órákban beszédet mondtak. 5 óráig körülbelül 50 ember még bent volt, amikor az épületet bezárták. Este 10 óráig 10 embert – köztük tanárokat – letartóztattak, amikor nem voltak hajlandók távozni.
A Chicago Teachers Union (CTU) vezetői megfogadták ezt szeptemberi hétnapos sztrájkjukat csak egy lépés volt a közoktatás védelméért folytatott harcukban. „Iskoláikat kellene nyitniuk, nem bezárniuk” – mondta Carrene Beverly-Bass, a 31 éves általános iskolai tanár, az egyik letartóztatott. „Korunk állampolgári jogi kérdése az, hogy mi történik a közoktatással.”
A tiltakozást és ülést a Teachers for Social Justice, az Action Now szervezte, amely a lakhatáson, a megélhetési béreken és az oktatáson dolgozik, valamint Chicago déli és nyugati oldaláról érkező szomszédsági csoportok, köztük az Albany Park Neighborhood Council és a Kenwood-Oakland Community Organization. . Beverly-Bass szerint a tanárok lendületet vettek a sztrájkból, amelyet a szülők az iskolák fejlesztéséért folytatott küzdelemnek tekintenek.
A tiltakozás arra számított, hogy december 1-jén a város be kell zárnia az iskolákat, és a pletykák szerint akár 100 iskolát is be kell zárni. A Chicago Public Schools újonnan kinevezett vezérigazgatója, Barbara Byrd-Bennett a közelmúltban öt hónappal hosszabbítást kért a bejelentésre.
Norine Gutekanst, a CTU szervezési igazgatója szerint a szakszervezet azt gyanítja, hogy Byrd-Bennett csak azután akarja nyilvánosságra hozni az iskolák nevét, miután már túl késő a szülők és szövetségeseik számára, hogy kampányt indítsanak az iskolák nyitvatartásáért. 2008 és 2010 között a CPS 53 iskolát bezárt, fokozatosan megszüntetett vagy „megfordított” 15,000 XNUMX diák áthelyezését a folyamat során. A közösségi tiltakozás és mozgósítás miatt két általános iskolát megmentettek.
A pedagógusok szakszervezete moratóriumot szorgalmaz az évre a bezárásokra, hogy a kerületnek és a CTU-t is magában foglaló közösségi koalícióknak legyen ideje felülvizsgálni az iskolák bezárásának kérdését.
Az Oktatási Tanács szerződést írt alá 60 új charteriskola megnyitására a következő öt évben, folytatva az állami iskolák felváltását magánműködő charteriskolákkal.
A kerület azt állítja, hogy a záró kritériumok az alulkihasználtságon alapulnak, nem pedig az alulteljesítésen, és a bezárások pénzt takarítanak meg. De a Philadelphia Research Initiative, amely a Pew Charitable Trusts része, hat városi körzetben elemezte az iskolabezárásokat, és a rövid távú megtakarításokat minimálisnak találta. A diákok és felszerelések költöztetésének költségei összeadódnak, csakúgy, mint az üresen álló épületek fenntartása, és a városok elveszítik a visszatérítést arra az időre, amikor az iskola bezárásakor csökken a beiratkozások száma. A tanárok és a koalíciós aktivisták azt mondják, hogy a bezárások egy módja annak, hogy kiürítsék az állami iskolákat, és helyettesítsék őket chartákkal.
Elemzése Katalizátor, egy chicagói oktatási magazin kimutatta, hogy Chicagóban a bezárt iskolák közel 80 százaléka ma már új iskoláknak ad otthont, ideértve a chartereket és a mágneses vagy szelektív beiratkozású iskolákat.
TÖBB MINT SZERZŐDÉSI KÉRDÉS
Gutekanst, egy harmadik osztályos tanár, akiből a CTU munkatársa lett, azt mondta, hogy a szakszervezet szerződéses harca erős kötelékeket épített ki a szülőkkel és a közösség szövetségeseivel, akik aztán kivonultak a tiltakozásra és az ülésre. Elmondta, hogy a szakszervezet elkötelezett az iskolabezárások miatti elhúzódó küzdelem mellett.
Bár nem tudnak közvetlenül tárgyalni az iskolabezárásról, a tanárok a visszahívási jogokat kulcsfontosságú kérdéssé tették sztrájkjukban. Még mindig aggódnak a tanárok miatt kiszorulnak a kerületből és a szakmából, ha bezárják az iskolákat.
A CTU a szerződéskötési harcát a közoktatás szélesebb körű védelmének és az iskolák számára biztosított források növelésének a részeként fogalmazta meg. A tanárok az elmúlt két évet azzal töltötték, hogy a közösségi-munkaerő koalícióval együtt harcoltak a vállalatok adókedvezményei és az ingatlanadók iskoláktól való eltérítése ellen. „Tagáink lehetőséget kaptak arra, hogy új és más módon kerüljenek kapcsolatba a szülőkkel” – mondta Gutekanst.
A Roosevelt High School újonca, Jamie Adams (14) a Youth Voices of Youth képviselője volt a chicagói oktatásban. A VOYCE küzd az iskolabezárások ellen, és a szigorú iskolai fegyelem megreformálására is törekszik, amely miatt a tanulók hiányoznak az iskolából, és ami általuk az iskolától a börtönig terjedő csővezetéknek tekintik.
Adams a tanáraival piketált a sztrájk alatt, és azt mondja diáktársairól: „Ha bezárják az iskolát, újra és újra másik iskolába kell költözniük.”
Lillian Kass, a chicagói West Side kilencéves gyógypedagógiai tanára, aki részt vett az ülésen, azt mondta, hogy a pénteki akcióhoz hasonló akciók, beleértve a polgári engedetlenséget is, részét képezik annak, ami az iskolák privatizációjának visszaszorításához szükséges. Hangsúlyozta, hogy az iskolabezárások az egész környéket megzavarják. „Látom a tanítványaimat, és azt, hogy mennyire támaszkodnak az iskolára a stabilitás érdekében” – mondta. „Még akkor is nagyon nehéz számukra, ha elveszítünk egy tanárt. Személyesen veszik ezt.”
ISKOLAI SZÜNET
A CTU jövő hétfőn, a veteránok napján tart gyűlést Chicago belvárosában, a Support our Schools nevű tágabb koalíció mellett, amely az iskolabezárások ellen küzd. Beverly-Basst izgalomba hozta, hogy a koalíció milyen energiát adott a tiltakozáshoz, és úgy véli, hogy az iskolabezárások nagyobb városi problémák részei: „Nem csak a tanárok próbálják megőrizni az állásukat” – mondta. "Az oktatásról, a szegénységről, a mentális egészségről és a szociális szolgáltatásokról van szó."
A ZNetwork finanszírozása kizárólag olvasói nagylelkűségén keresztül történik.
Adományozz