પ્રતિશાદ આપો
તમે જ હોવી જોઈએ લૉગ ઇન એક ટિપ્પણી પોસ્ટ કરો.
ZNetwork ને ફક્ત તેના વાચકોની ઉદારતા દ્વારા ભંડોળ પૂરું પાડવામાં આવે છે.
દાનકોઈ સંબંધિત પોસ્ટ્સ.
તમે જ હોવી જોઈએ લૉગ ઇન એક ટિપ્પણી પોસ્ટ કરો.
Z થી તમામ નવીનતમ, સીધા તમારા ઇનબોક્સમાં.
ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ફોર સોશિયલ એન્ડ કલ્ચરલ કોમ્યુનિકેશન્સ, Inc. એ 501(c)3 નોન-પ્રોફિટ છે.
અમારું EIN# #22-2959506 છે. તમારું દાન કાયદા દ્વારા માન્ય હદ સુધી કર-કપાતપાત્ર છે.
અમે જાહેરાતો અથવા કોર્પોરેટ પ્રાયોજકો પાસેથી ભંડોળ સ્વીકારતા નથી. અમારું કામ કરવા માટે અમે તમારા જેવા દાતાઓ પર આધાર રાખીએ છીએ.
Z સમુદાયમાં જોડાઓ - ઇવેન્ટ આમંત્રણો, ઘોષણાઓ, એક સાપ્તાહિક ડાયજેસ્ટ અને સંલગ્ન થવાની તકો મેળવો.
નીચે લોગિન કરો અથવા અત્યારે નોંધાવો.
પહેલેથી નોંધાયેલ છે? લૉગિન.
ગયા વર્ષના અંતમાં, કૉંગ્રેસના રિપબ્લિકન્સે $1.5 ટ્રિલિયન ટેક્સ કટ પસાર કર્યો, જેણે તેના લાભોનો સિંહફાળો શ્રીમંત અને કોર્પોરેશનોને પહોંચાડ્યો. તમામ કોર્પોરેટ શેરધારકો અને ટ્રસ્ટ-ફંડ હિપસ્ટર્સ લાયક જેથી તેમની સંપત્તિમાં વધારો થાય. ઊલટાનું, પક્ષે દલીલ કરી હતી કે, જો કે અમીરોને વધુ અમીર બનાવવા અંગે કોઈને લાગતું હોય, તો પણ ટેક્સ કાપથી આખરે ફાયદો થશે. બધા અમેરિકનો આર્થિક વૃદ્ધિ વધારીને અને બેરોજગારી ઘટાડીને.
પરંતુ શું જો આપણે તે ઉદ્દેશ્યો, લગભગ સમાન કિંમતે, ટેક્સ કાપને છોડીને - અને યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં વિદ્યાર્થી દેવાના દરેક પૈસોને સાફ કરીને, હાંસલ કરી શક્યા હોત તો?
નવી સંશોધન પેપર લેવી ઇકોનોમિક્સ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ બાર્ડ કૉલેજ સૂચવે છે કે આ એક વિકલ્પ હતો.
આજે અમેરિકામાં, 44 મિલિયન લોકો સામૂહિક રીતે $1.4 ટ્રિલિયન વિદ્યાર્થી દેવું ધરાવે છે. નાણાકીય જવાબદારીઓનો તે વિશાળ ઢગલો માત્ર વ્યક્તિગત ઋણ લેનારાઓ પર જ નહીં, પરંતુ સમગ્ર દેશના અર્થતંત્ર પર બોજ છે. કૉલેજ ટ્યુશનના ખર્ચમાં ખગોળીય વધારો — કૉલેજ સ્નાતકો માટે પ્રવેશ-સ્તરના વેતનની સ્થિરતા સાથે — એ શ્રમ દળના એક વ્યાપક અને વધતી જતી ખરીદ શક્તિને ઉદાસીન બનાવી છે. આમાંના ઘણા કામદારો તેમના માથાને પાણીથી ઉપર રાખવા માટે સંઘર્ષ કરી રહ્યા છે; 11 ટકા એકંદર વિદ્યાર્થી લોન દેવું હવે 90 દિવસથી વધુ બાકી છે, અથવા ગુનેગાર છે. અન્ય લોકો ઘર, વાહનમાં રોકાણ કરી શકતા નથી અથવા કુટુંબ શરૂ કરી શકતા નથી (અને તેની સાથે ચાલતા તમામ અસંખ્ય વપરાશના કાર્યોમાં જોડાય છે).
આમ, જો સરકાર તેની માલિકીનું તમામ વિદ્યાર્થી દેવું માફ કરે (જે તમામ બાકી વિદ્યાર્થી દેવાના 90 ટકાથી વધુ બને છે), અને આવા દેવુંના તમામ ખાનગી ધારકોને ખરીદે, તો ગ્રાહક માંગમાં વધારો — અને આમ, રોજગાર અને આર્થિક વૃદ્ધિ - પરિણામ આવશે.
લેવી ઇન્સ્ટિટ્યૂટ પેપર મુજબ, અર્થશાસ્ત્રીઓ સ્કોટ ફુલવિલર, સ્ટેફની કેલ્ટન, કેથરીન રુએશલિન અને માર્શલ સ્ટેનબૌમ દ્વારા લખવામાં આવેલ, તમામ વિદ્યાર્થીઓનું દેવું રદ કરવાથી આગામી દાયકામાં જીડીપી દર વર્ષે $86 બિલિયન અને $108 બિલિયનની વચ્ચે વધશે. આનાથી અર્થતંત્રમાં 1.2 થી 1.5 મિલિયન નોકરીઓનો ઉમેરો થશે અને બેરોજગારીનો દર 0.22 અને 0.36 ટકા વચ્ચે ઘટશે.
તેથી, તમામ વિદ્યાર્થી દેવું રદ કરવાની મેક્રો ઇકોનોમિક સાઇડ નોંધપાત્ર હશે. આવી પોલિસીના પ્રાથમિક (માનવામાં આવતા) ડાઉનસાઇડ્સ ઊંચી ખોટ હશે, દેવું માફીના સંભવિત રૂપે પ્રતિગામી વિતરણ પરિણામો, અને (સંબંધિત રીતે) અમુક સારા ઉધાર લેનારાઓને પુરસ્કાર આપવાની અન્યાયીતા કે જેઓ તેને "લાયક" નથી. અલબત્ત, આ તમામ ટીકાઓ તાજેતરમાં પસાર થયેલા ટેક્સ કટ બિલ પર વધુ શક્તિશાળી રીતે લાગુ થશે. બહુ ઓછા લોકો એવી દલીલ કરશે કે હાર્વે વેઈનસ્ટાઈનની કર પછીની આવકમાં વધારો એ પ્રશંસનીય જાહેર નીતિનો ધ્યેય હતો. પરંતુ કોઈ એવું વિચારતું નથી કે આપણે ટેક્સ કટની યોગ્યતાઓને તેના આધારે નક્કી કરવી જોઈએ કે તે વળતર આપે છે કોઈપણ અસ્વસ્થ વ્યક્તિઓ.
અને વિદ્યાર્થી દેવું માફીના કિસ્સામાં, અન્યાયીતા અંગેની ચિંતાઓ દ્વારા મોટે ભાગે જાણ કરવામાં આવે છે યથાવત્ પૂર્વગ્રહ. એ વાત સાચી છે કે કેટલાક ઉચ્ચ-મધ્યમ-વર્ગના હાર્વર્ડ સ્નાતકોની નેટવર્થમાં $200,000નો વધારો — જ્યારે વર્કિંગ-ક્લાસ સિટી કૉલેજના સ્નાતકો કે જેમણે પહેલેથી જ તેમની વિદ્યાર્થી લોન ચૂકવી દીધી છે તેમને કંઈ ન આપવું — તે પોતે જ એક પ્રગતિશીલ દરખાસ્ત નથી. પરંતુ તેની સંપૂર્ણતામાં જોવામાં આવે તો, ઋણ રદ કર્યા પછીની દુનિયા આપણે અત્યારે જીવીએ છીએ તેના કરતાં નોંધપાત્ર રીતે વધુ સમાનતાવાદી છે.
જ્યારે ટોચના 20 ટકા કમાનારાઓ પાસે સૌથી વધુ સંપૂર્ણ વિદ્યાર્થી-દેવું લોડ હોય છે, ત્યારે ઓછી આવક ધરાવતા લઘુમતી ઉધાર લેનારાઓ સૌથી વધુ અપરાધ દર ધરાવે છે. આ અસમાનતાનું મૂળ માળખાકીય, જાતિ-આધારિત ગેરફાયદામાં છે, જેમાં માર્શલ સ્ટેઈનબૉમના સંશોધન મુજબ, “ઉચ્ચ શિક્ષણની અંદર અલગતા, જે લઘુમતી વિદ્યાર્થીઓને સૌથી ખરાબ પ્રદર્શન કરતી સંસ્થાઓમાં મોકલે છે, ક્રેડિટ અને મજૂર બજાર બંનેમાં ભેદભાવ, અને અંતર્ગત વંશીય સંપત્તિ ગેપ જેનો અર્થ થાય છે કે અશ્વેત અને હિસ્પેનિક વિદ્યાર્થીઓ પાસે પાછું પડવા માટે પારિવારિક સંપત્તિનું ઘણું નાનું ગાદી હોય છે. , બંને પ્રથમ સ્થાને ઉચ્ચ શિક્ષણ માટે ફાઇનાન્સ કરવા અને દેવાની ચુકવણીમાં કોઈ મુશ્કેલી ઊભી થવી જોઈએ.
આનો એક અર્થ, નીતિ વિશ્લેષક મેટ બ્રુએનિગએ દર્શાવ્યું છે તેમ, વિદ્યાર્થી દેવું યુવા અમેરિકનોમાં વંશીય સંપત્તિના તફાવતને નોંધપાત્ર રીતે વધારી રહ્યું છે.
વધુ વ્યાપક રીતે, અમેરિકામાં વિદ્યાર્થી દેવાનો વિસ્ફોટ ઇરાદાપૂર્વકની સરકારી નીતિઓ દ્વારા કરવામાં આવ્યો હતો, જે ખોટા સાબિત થયા છે તે જગ્યાઓ પર ન્યાયી હતી. ખાસ કરીને, સરકારે યુવાન અમેરિકનોને તેમના પોતાના વાયદામાં સલામત રોકાણ તરીકે પણ ઉચ્ચ વિદ્યાર્થી-દેવુંના ભારણને જોવા માટે પ્રોત્સાહિત કર્યા, કારણ કે અર્થતંત્ર "કૌશલ્યના અંતર"થી પીડાઈ રહ્યું છે - ઉચ્ચ વેતન, વ્હાઇટ-કોલરની વિપુલતા હતી. જો માત્ર ઉચ્ચ શિક્ષિત કામદારોનો પુરવઠો માંગને પહોંચી વળવા માટે વધશે તો નોકરીઓ ઊભી કરવી અથવા ભરવાની છે. આ એક કાલ્પનિક હોવાનું બહાર આવ્યું - એક જેણે કામ કરતા વર્ગના કૉલેજ વિદ્યાર્થીઓની પેઢીનો ભોગ લીધો. સ્ટેઈનબૉમ લખે છે તેમ:
વિદ્યાર્થી દેવાદારોને, ઘણા, ઘણા કિસ્સાઓમાં, તેમની પોતાની સરકાર દ્વારા નબળા નાણાકીય નિર્ણયો લેવા માટે સમજાવવામાં આવ્યા હતા - જે, તેમના દેવાના માલિક તરીકે, હવે તે ભૂલોમાંથી લાભ મેળવવા માટે ઊભા છે. સ્લેટને સાફ કરીને, અંકલ સેમ માત્ર મેક્રોઇકોનોમીમાં સુધારો કરશે નહીં, પરંતુ તેની ન્યાયીપણામાં વધારો કરશે અને વંશીય અસમાનતામાં ઘટાડો કરશે.
અને એકવાર તે થઈ જાય પછી, સરકાર તેનું ધ્યાન એ સુનિશ્ચિત કરવા તરફ ફેરવી શકે છે કે ભવિષ્યના કોઈ પણ કૉલેજના વિદ્યાર્થીઓ પર આટલા મોટા દેવાના ભારણનો બોજ ફરીથી ન આવે. જાહેર શિક્ષણને સામાજિક-આર્થિક ગતિશીલતા માટે એક વાહન તરીકે કામ કરવા માટે — સતત વધતા ટ્યુશન દર અને કૉલેજ સ્નાતકો માટે સ્થિર વેતનની દુનિયામાં — અમને ઉચ્ચ શિક્ષણને ધિરાણ આપવા માટે એક નવા મોડલની જરૂર પડશે. એક સરળ અને નોંધપાત્ર રીતે પોસાય જાહેર યુનિવર્સિટીઓને મફત બનાવવાનો વિકલ્પ હશે.
આ બધું કરવા માટે કદાચ થોડા નોંધપાત્ર ટેક્સ વધારાની જરૂર પડશે. સદનસીબે, હવે ઘણા બધા પાસ-થ્રુ બિઝનેસ માલિકો અને કોર્પોરેટ શેરધારકો છે જેઓ તેમાંથી એકનો ઉપયોગ કરી શકે છે.