O Tribunal Supremo dos Estados Unidos está a punto de dar outro golpe, quizais fatal, á acción afirmativa, na súa decisión pendente sobre as políticas de admisión da Universidade de Michigan. Pero a administración Bush xa persegue o seguinte obxectivo na súa misión de destruír os logros do movemento polos dereitos civís.
Polo menos 10 universidades, entre elas Princeton e o Instituto Tecnolóxico de Massachusetts (MIT), anunciaron que eliminarán os programas de verán para adolescentes negros e latinos despois de que a Oficina de Dereitos Civís do Departamento de Educación dos Estados Unidos comezase a investigar se violan os Dereitos Civís de 1964. Act.
Acusar os programas destinados a reparar décadas de discriminación racial coa violación da Lei de Dereitos Civís sería xa descartado como un absurdo. Pero ese absurdo fíxose realidade na América de Bush, onde organizacións que se enmascaran detrás de nomes como o Center for Equal Opportunity e o American Civil Rights Institute dedícanse a loitar só polos dereitos dos brancos.
"Se es membro da raza equivocada, non é elixible para o período do programa", resoplou o portavoz do Centro, Roger Clegg, indignado pola idea de programas educativos para negros e latinos.
Non obstante, máis de 30 anos despois de que o Tribunal Supremo dos Estados Unidos emitise a súa primeira decisión de desagregación escolar, as escolas volveron a segregar ao mesmo nivel que antes de que comezasen os autobuses, informou en xaneiro o Proxecto de Dereitos Civís da Universidade de Harvard.
Os estudantes brancos asisten a escolas que son, de media, un 80 por cento brancos. As escolas máis segregadas racialmente atópanse no norte, Nova York, Illinois, Michigan e California, onde moitas escolas suburbanas ricas tenden a ser exclusivamente brancas e moitas das escolas máis pobres do centro urbano son negras ou latinas.
En 2000, segundo o Education Trust, os distritos escolares de Nova York con maior concentración de estudantes brancos recibiron 2,034 dólares máis por estudante en financiamento estatal e local que aqueles con maior concentración de minorías, unha diferenza de máis de 50,000 dólares por aula.
As escolas do sur integráronse máis que do norte, pero están a segregar máis rapidamente. E moitas escolas do sur seguen aferradas a prácticas segregadas incluso dentro das escolas integradas. Por exemplo, a Taylor County High School en Butler, Xeorxia (a 80 millas ao sur de Atlanta), aínda celebra cada ano un baile de graduación só para brancos, a pesar dos esforzos dos estudantes negros por realizar un único evento integrado. Os maiores de idade de branco e negro realizan viaxes de clase por separado, o anuario escolar escolle a "parella máis popular" de branco e negro e mesmo as eleccións escolares están segregadas: os brancos e os negros votan por separado por un presidente da clase branca e negra.
A segregación escolar non está illada doutros aspectos do racismo, como a vivenda, porque as políticas gobernamentais restrinxiron historicamente aos negros de establecerse en áreas brancas máis prósperas. Os programas federais de vivenda que axudaron a millóns de familias brancas a comprar vivendas desde os anos 1940 ata os 1960 excluíron á maioría dos afroamericanos atendendo as ordenanzas racistas locais. Mesmo cando os negros conseguiron hipotecas, as turbas racistas armadas aterrorizaron ás súas familias para expulsalas, establecendo firmemente enclaves completamente brancos en todo o país.
E os estados que son tan reacios a financiar escolas afectadas pola pobreza que atenden a estudantes minoritarios invisten masivamente nos sistemas penitenciarios para encarcelalos unha vez que se acheguen á idade adulta. Paul Street da Chicago Urban League documentou nun estudo recente que o 90 por cento de todos os delincuentes de drogas encarcerados en Illinois son afroamericanos, nun estado que é só o 15 por cento negro. "Os 15 principais códigos postais para liberacións de prisións conteñen 10 dos 15 principais códigos postais da cidade para a pobreza, 11 dos 15 principais códigos postais para o desemprego, 10 dos 15 códigos postais máis baixos para a renda media e 10 dos máis baixos códigos postais para estar en posesión do título de bacharelato”, informou Street.
En 2001, só 933 afroamericanos recibiron títulos de licenciatura nas universidades estatais de Illinois, mentres que 7,000 foron liberados por cargos de drogas.
A conexión entre racismo e educación non pode ser máis clara. É por iso que unha multitude multirracial de máis de 30,000 estudantes protestou ante o Tribunal Supremo de Washington, D.C., o 1 de abril, mentres escoitaba os argumentos da Universidade de Michigan. A loita contra a segregación está lonxe de rematar.
ZNetwork está financiado unicamente pola xenerosidade dos seus lectores.
doar