Taevas muidugi langeb. Oleme talled huntide seas. Meie aja põhiprobleem on kasvava värvikoodiga sotsiaalse ja majandusliku ebavõrdsuse suhe, mis seab kahtluse alla massilise klassiteadliku vastupanu potentsiaal. Seda võib nüüd kokku võtta kui elu ja surma, probleemi, mida enamik põhjaameeriklasi peaaegu kaheksa-aastase sõja jooksul vältis, sest kuigi USA toetab üht maailma suurimat sõjaväge, on selle isikkoosseis vähem kui üks protsent elanikkonnast. .
Kui tahame oma aja kriisidega silmitsi seista, peame tegema, mida Nemesis autor Chalmers Johnson väidab, et enamik ameeriklasi ei suuda: ühendada põhjus ja tagajärg, tervik osadega, minevik-olevik-tulevik - nagu Johnson õigustatult usub, et ajalugu on Ameerikas välja juuritud.
Ülesanne tähendab sõja seostamist imperialismiga, majanduse kokkuvarisemist kapitalismiga ja imperiaalset projekti koolide kujundusega, mida inimesed teavad ja kuidas nad seda tundma saavad. See tähendab ka lahenduste ühendamist ehk teadvustamist, et võitlused tervishoius on ilmtingimata võitlused hariduses, et võitlused immigratsiooni pärast on ka võitlused palkade, tundide ja hüvitiste pärast. See tähendab tunnistamist, mis tegelikult toimub: klassisõda, rikaste rahvusvaheline sõda vaeste vastu: kapitalismi sotsiaalsed suhted. Peaaegu kõigis sektorites (viimase 2.6 kuu jooksul 4 miljonit) praegu toimuv majanduse ümberstruktureerimine toob kaasa Põhja-Ameerika ja maailma töölisklassi kohutava kaotuse või tähistavad need kuud kui ärkamishetke, mil inimesed tundsid ära paljud saapad kurgus.[1] Lõpuks tähendab sidemete loomine ümberkujundamist, kapitalisüsteemist üle saamist, sest ilma selle põhjatäheta on igasugune sotsiaalne liikumine suunatu, lihtsalt loob ebaõiglust veidi uutel viisidel.
Ühenduste loomine: 2008. aasta valimised
Astugem põgusalt tagasi ja uurime viimaseid valimisi. Hiljutisi valimisi ei tohiks uurida ainult selle järgi, kuidas valijad valisid rikaste täitevkomiteest, valitsusest, kes kõige võluvamalt rõhub rahvast. Veelgi olulisem on uurida, kuidas kapitalistliku demokraatia [2] element, valimiste vaatemäng, on kiirendanud fašismi kui massilise rahvajõu esilekerkimist; see on:
- korporatiivne riik, rikaste valitsus, peaaegu täielik korporatsioonide ja valitsuse ühinemine;
- kodanikuvabaduste peatamise jätkamine (nagu üleviimiste puhul);
- rünnakud mis tahes vaba ajakirjanduse vastu;
- rassismi ja segregatsiooni tõus (igati, aga eriti immigratsioonipoliitika);
- seksuaalsuse kui naudinguküsimuse hirmu propageerimine (võti sisemise orja loomisel) ja naiste teravdatud kaubaks muutmine (Sarah Palin kuni teivastantsijateni);
- valitsuse/ettevõtete rünnakud töötavate inimeste palkade ja hüvitiste vastu (päästmismeetmed, et teenida töötasu ja hüvitiste soodustused);
- imperialistliku sõja intensiivistumine (Afganistani sõja teravnemine teravdab sõda Pakistani vastu, mis provotseerib sõda Venemaa vastu jne ja USA EI kavatse Iraagi naftast lahkuda);
- natsionalismi (kõikide klasside ühtsuse) edendamine muu hulgas ametiühinguülemuste poolt,
- õpetada inimestele valet, et keegi teine peaks tegelikkust tõlgendama ja meie eest tegutsema, kui keegi peale meie ei päästa meid;
- trivialiseerida seda, mis peaks olema rahva tahe alatute kuulujuttude kohta, kasvatades seeläbi küünilisust – eriti ideed, et me ei suuda maailma haarata ega muuta, aga ka alavääristada kõike, mis rahvuslikust moraalitundest on jäänud;
- suurenenud müstika (kas parem on hääletada tõelise usufanaatiku või inimeste poolt, kes teesklevad end usufanaatikuna?); ja
- lakkamatuid rünnakuid radikaalide vastu (Bill Ayers ei ole radikaal; ta on praegu vundamenti otsiv liberaal, kunagi oli ta pommiga liberaal, kuid inimesed näevad teda radikaali kehastust ja ta ON Obamaga seotud).
See on fašismi kiirenemise litaania.
Al Szymanski tõi kolm aastakümmet tagasi välja kapitalistliku riigi demokraatia põhifunktsioonid.[3] See on meeldetuletus:
1. Tagandada kapitali kogunemine ja kasumi maksimeerimine ning muuta see legitiimseks.
2. Säilitada kapitalistlik klassikord.
3. Koguda raha riigi rahastamiseks.
4. Moodustage ja säilitage kapitalistlik klassivalitsus.
Demokraatia ei domineeri kapitali üle. Demokraatia allutab ja jagab valijaid valimiskabiinides tunglevatele isikutele, kes esitavad pealinna lemmikküsimuse: Aga mina?
Jätkame sidemete loomist, seekord välis- ja sisepoliitikat.
Ühenduste loomine: USA välispoliitika ja kokkuvarisenud majandus
Mis on USA välispoliitika? See on Bushi järgselt suures osas muutumatu. See on sõda impeeriumi, piirkondliku kontrolli ja eriti nafta pärast. Sellepärast on USA Afganistanis (ei ole Al-Qaeda, mis on rohkem väljas kui mitte, ja mitte Taliban, kelle potentsiaalseid torujuhtmeid USA aastaid tagasi kallistas – kuigi Talibani poolt destabiliseeriti muret tuuma-Pakistani pärast. valitsetud Afganistan on piisavalt reaalsed). Impeerium on põhjus, miks USA on Iraagis ja ei kavatse lahkuda, ei 2010. ega 2011. Püsibaasid, meie hinnangul kuus, väidavad teisiti, ja seda teevad ka kõik Obama administratsioonis töötavad sõjaväeeksperdid. Sõdade maksumus, olenevalt teie analüütikust, on umbes 2 triljonit dollarit, kuigi peame tunnistama, et sõjalist eelarvet kütab salastatus.
Ebaõnnestunud sõdadel on majanduse kokkuvarisemisega palju tegemist, kuid mitte täielikult, samal ajal kui Obama, nagu nõia õpipoiss, püüab seda ohjeldada. Siiani ulatub piiramine umbes 9.7 triljoni dollarini, kuigi ka see on saladus, nagu ka saajad, keset läbipaistvust käsitlevaid kuulutusi. Bloomberg on üks väheseid uudistegruppe, kes on valmis teabe pärast kohtusse kaevama.
TARP-id jne on puhas röövimine, mis saavutatakse võimu kasutamisega, mis puudutab USA ühiskonna enda olemust. Kui kuuleme "majandust" ja "meie valitsust", peaksime mõtlema "nende majandusele, nende valitsusele".
Kuhu päästeraha kadus, on saladus.[4] Kuhu see läheb, on saladus. Milliseid panku FDIC külastab, on isegi saladus. Päästepakett ei jookse alla. Miks peaksid pangad laenu andma inimestele, kes on juba võlgu, intressimääraga, mis ületab nende aastasissetulekut – umbes 50% ameeriklastest? USA valitsuse koguvõlg, sealhulgas kaustamata õiguslikud kohustused, nagu sotsiaalkindlustus, Medicare, Medicaid jne, on võlgnevus üle 175,000 53 dollari kodaniku kohta, rohkem kui 5 triljonit dollarit ja see on enne päästeprogrammi algust.[XNUMX] Peaaegu kõikidele majandusteadlastele oli see enne pankrotti saladus. Ühiskonnad, mille veenid jooksevad salatsevalt, mis toetuvad kuulujuttudele ja väljamõeldud lootustele, lähenevad türanniale. Kuid pole saladus, et stiimul tekitab juba teravaid lahinguid riigi-, maakonna- ja linnavalitsuste vahel selle üle, kes mida saab ja kelle käes on ohjad – kindlasti mitte need, kes tööd teevad.
Äsja kongressi läbinud stiimulipakett võib olla täis sealiha, tõsi, kuid üks oluline aspekt, mis jääb tähelepanuta. See kujutab endast tõelist konflikti USA valitsevate klasside sees, kes kasutavad valitsust oma täitevkomitee ja relvastatud relvana ning nüüd juhib Obama. Seda võitlust võib liialt lihtsustada kui võitlust vana kapitali, nagu Rockefelleri toetatud välissuhete nõukogu, ja uuema kapitali, nagu Bushi/Cheney rahvahulk, vahel, aga ka võitlust finantskapitali, investeerimispankade ja veelgi enam. tootlik kapital, nagu "Big 3" autotootjad (selles näeme juba rahastajate võitjaid ja auto kaotajaid). Sellegipoolest on see võitlus, kus iga mängija tegutseb, mitte kõrgetest eesmärkidest patriootilise hüvangu nimel, vaid oportunismi kitsaimatest vormidest, mida leedi Astor nimetas lähima dollari järgi "põrsavõitu jooksmiseks".
Paljud rahandusjuhid ei eraldunud kunagi paljudest tootliku kapitali üksustest, kuid rahandusjuhid, kes teenisid rahaliste klassi kindralitena, uskusid seda, kuni ületootmise, korruptsiooni ja raiskamise kehad nad tagasi tõmbasid.
USA on meeleheitlikus olukorras. Iraagis võitles sõjavägi vaenlase poolt, kes ei sobinud vaenlaseks nimetama. Parim, mida USA loota saab, on viik Afganistanis. Stephen Biddle Välissuhete Nõukogust (mille liikmed on üle Obama režiimi) tunnistas seda enne kongressi 12. veebruaril käesoleval aastal.[6] Huvitav on näha, kui täpselt Obama liin Biddle'i kirjutamise taga jälgib. Kuid Biddle on üsna selge: USA viibib Iraagis pikka aega ja tõenäoliselt kauem Afganistanis, hinnaga võib-olla 50–100 surnud sõdurit kuus.
USA on ideoloogiliselt, moraalselt, poliitiliselt, majanduslikult ja sõjaliselt langev maailmajõud. Valitsus seisab avaliku hüve vastu – nagu ka massiline vastuseis esimesele päästeprogrammile enne Obama/McCaini valimisi – ja see ei suuda rahuldada inimeste elementaarseid vajadusi, alates eluasemest kuni töökohtade, tervishoiu ja vanadusabi.
USA eliit on oma nõrkustest hästi teadlik ja nii on ka nende potentsiaalsed vaenlased. Hiljuti nägime, kuidas Venemaa ründas USA liitlast Gruusiat ja USA ei teinud midagi. Venemaa esitas väljakutse Euroopale ja sulges torujuhtmed. Nii USA kui ka Euroopa ainult virisesid.
Euroopas taganevad riiklikud poliitilised ja majanduslikud valitsejad oma koduvägede mugavuse ja kaitse alla, kuna ühtse kontinendi idee haihtub majandusliku tegelikkuse ja vanade vihkamiste tõttu. Kapitali vastuolulisus ilmnes aga siis, kui General Motors nõudis Euroopalt päästmist pärast aastakümneid kestnud "Ostke ameerikalikkust" nii GM juhtkonnalt kui ka United Auto Workersilt.
Möödunud aasta novembris esitas USA sõjakolledži strateegiliste uuringute instituut mitmeid "strateegilisi üllatusi", milleks riik peaks valmis olema, sealhulgas võimalikud häired ja vägivald, mille võib põhjustada majanduse ebaõnnestumine. Aruandes "Teadatud tundmatud: ebatavalised "strateegilised šokid" kaitsestrateegia väljatöötamisel" öeldakse, et "USA-s leviv tsiviilvägivald sunniks kaitseväelasi äärmuslikel eesmärkidel ümber orienteerima, et kaitsta põhilist sisekorda ja inimeste julgeolekut."[7]
Ja nüüd korraldatakse esimest korda USA sõjaväeüksused, mis treenivad riigis, et võidelda ebavõrdsusest tulenevate tsiviilrahutuste vastu. The Army Times on teatanud USA põhjaväejuhatuse (NORTHCOM) 3. jalaväediviisi 1. lahingubrigaadi meeskonna (BCT) paigutamisest USA pinnal "kodanikurahutuste" ja "rahvahulga kontrollimise" ülesannete täitmiseks. 5,000-liikmeline vägi oli üks esimesi Bagdadi paigutatud üksusi.[8]
Kokkuvarisenud majandus ja ebaõnnestunud sõjad ilmuvad kindlasti sisepoliitikasse, kus, võib huumoriga märkida, Obama on osalenud ja nüüd juhtinud ajaloo võib-olla kõige massilisemat rikkuse ülekandmist, läinud hingematvale kulutamisele, ometi lubab ta eelarve tasakaalustada.
Hariduskava kui sõja tegevuskava
Kõik need tegurid ilmnevad koolides, kus raha mängib väga olulist, kuid mitte peamist rolli. Kapitalistliku koolihariduse esmane roll on sotsiaalne kontroll, vaeste ja töölisklasside laste võitmine, et nad oleksid valitsevatele klassidele lojaalsed, kuulekad, kohusetundlikud ja kasulikud mitmesuguste valede all: me oleme selles kõik koos; see on multikultuurne ühiskond, demokraatia trumpab üle ebavõrdsuse, me kõik saame olla president jne. Lapsed õpivad orjade eetikat, mis on võib-olla oluline põhjus, miks kogu maailmas sõjakuritegudes osalevate sõjaväelaste seas on nii vähe pahameelt. , kuid üsna hästi haritud.
Me ütlesime kuid enne valimisi, et Obama jätkab Reagan-Bushi-Clintoni-Bushi hariduskava, mis tekkis pärast seda, kui valitsevad klassid kaotasid Vietnami sõja ajal ja pärast seda peaaegu kontrolli koolide ja ülikoolide üle – põgenesid. Selle päevakorra võib kokku võtta järgmiselt:
- Õppekavade korrastamine (foonika, abstraktne matemaatika, ajaloo ja akadeemilise vabaduse väljajuurimine);
- Rassistlik ja töölisklassi vastane eksam;
- Koolihariduse süvenev militariseerimine (JROTC, ROTC, CIA, NSA, ICE, HS jne kõikjal ülikoolilinnakutes).
Lisasime, et mõnel juhul pöördub Obama kaader erastamise poole ja mõnel juhul mitte, olenevalt kasumlikkuse ja sotsiaalse kontrolli koosmõjust. Üks tähelepanuväärne näide ettevõtte ja valitsuse ühinemisest on Bob Bobbi saabumine Detroidi, et jälgida Detroidi avaliku kooli rahandust (samal ajal kui mittetoimival koolinõukogul on lubatud teeselda, et ta kontrollib kõike, mis alles jääb). Hr Bobb on DPS-i palgal umbes 250,000 100,000 dollariga. Tema palgale lisandub ligi XNUMX XNUMX dollarit parempoolne Broad Foundation, kus ta koolitati.
Obama haridusminister Arne Duncan järgib just seda teed, tormades kaasa katsetulemustest tulenevate teenete tasustamise plaanidega, mõnede õpetajate töökaitse kaotamisega, riiklikult reguleeritud õppekavaga, erastatud hartadega, nagu Broad Foundationi poolt eelistatud, ja ülevõtmisega. mõne linnakoolisüsteemi, nagu Detroit, koolitatud ja rahastatud hr Bobbi poolt. Mõlema õpetajate ametiühingu, National Education Association (USA seni suurim liit) ja Ameerika Õpetajate Föderatsiooni juhid abistavad Obama projekti igal sammul; AFT president Randi Weingarten ütles, et ametiühing võtab omaks need eesmärgid ja püüdlused, mille Obama kirjeldas oma hiljutises kõnes USA hispaanlastest kaubanduskojas.
Obama haridusplaan põhineb samal retoorikal (hirmu õhutamine) ja arutluskäikudel, millest sündis hariduslikult katastroofiline NCLB. Tõepoolest, New Yorgi ülikooli parempoolne hariduspoliitika analüütik ja Reagani administratsiooni haridussekretäri asetäitja Diane Ravitch arvas hiljuti,
"et Obama on andnud president George W. Bushile kolmanda ametiaja hariduspoliitikas ja et Arne Duncan on Margaret Spellingsi meesversioon [Bushi teise ametiaja haridusminister]. Võib-olla on ta tõesti Margaret Spellings ilma prillideta ja kannab väga kõrgeid kontsi . Me kõik teame, et sekretär Spellings tervitas Duncani ametisse nimetamist rõõmuga. Ta kirjutas talle avaliku kirja, milles kiitis teda kui "kaasreformijat", kes toetab NCLB-d ja eeldas, et ta jätkab Bushi administratsiooni tööd."[10]
Nagu tema eelkäijad, kirjeldab Obama avaliku hariduse tulemusi kui hirmutaktikat ja erastamise ukse avamist. Gerald Bracey, Arizona osariigi ülikooli hariduspoliitika uuringute laboratooriumi teadur, on katalooginud hiljutised vead Obama väidetes riigikoolide kohta.[11] Siin on mõned näited.
- Obama väidab, et kooli lõpetamise määr on langenud 77 protsendilt 67 protsendile, kuid USA haridusministeerium ütleb, et parimaks meetodiks selle hindamiseks on riiklikult 74.5 protsenti.
- Obama ütles, et väljalangejate määr on viimase 30 aasta jooksul kolmekordistunud. Kuid kuidas võrdub kooli lõpetamise 10% langus koolist väljalangemise määra 300% suurenemisega?
- Obama väidab: "Ainult kolmandik meie 13- ja 14-aastastest oskab lugeda nii hästi kui peaks." Bracey nimetab seda väidet "otseseks prügiks."[12]
- Obama "rahutas Lõuna-Korea koolide üle, kuid jättis ütlemata, et tuhanded Lõuna-Korea pered müüvad oma lapsi – jah, müüvad – Ameerika peredele, et nende lapsed saaksid a) õppida inglise keelt ja b) vältida Korea koolide kohutavat jäikust. USA ületab Korea keskmiste testide tulemustega, seal on õpilaste osakaal, kes saavutavad rahvusvahelise õpilaste saavutuste programmi (PISA) kõrgeimal tasemel tulemused. Lisaks on seal kõigist riikidest kõige kõrgem tulemus (67,000 XNUMX). Mitte keegi. muidu tuleb isegi lähedale."
- Obama "kiidab hartasid loovuse ja innovatsiooni eest. Kuid hartade uurimine teise järel on tulnud välja, öeldes, et nad olid üllatunud, kui palju näevad hartakoolid välja nagu tavalised riigikoolid. Ja tšarterkoolid ei saa testidel nii hästi kui tavalised riigikoolid. Te ei saa riigikoole testitulemustega laita, siis kiitke hartasid, mille hinded on madalamad."[13]
Obama hariduse stiimulipakett jätkab õppekavade ja testipõhiste lähenemisviiside kujundamist haridusele, ostes osariikidele ja koolipiirkondadele altkäemaksu, et taotleda 5 miljardit dollarit stipendiume, mille eesmärk on suures osas tõsta õpilaste testide tulemusi. Neid toetusi, mida haldab USA haridusministeerium, tuntakse kui "Race to the Top Fund".
Obama, Duncan ja ülejäänud teevad seda seetõttu, et just seda nad peavad tegema sotsiaalses kontekstis, milles nad on, ja kuna nad on valinud pooled selles, mis on klassisõda, rikaste rahvusvaheline sõda vaeste vastu ja rikkad. tunnustavad ja vaesed, vähemalt USA-s, veel mitte.
See on jällegi meie aja põhiküsimus: kasvava ebavõrdsuse ja massilisuse, klassiteadliku, vastupanu koosmõju. Seetõttu on hariduseelarve sõjaeelarve.
Need, kes seda tõsiasja ümber lükkavad, mitte ainult ei eksita teisi – nagu tegid sajad liberaalsed asjatundjad, kes kujundasid Obama ümber jätkuvat hüsteeriat –, vaid nad loovad ka vaeseid ja töötavaid inimesi fašismi tekkeks, korporatiivseks riigiks, mis meie ümber praegu kerkib. Näide: nõuded pankade natsionaliseerimiseks; korporatiivne riik tuleb täielikult esile.
Nende hulka kuulub näiteks kolumnist Robert Scheer, kes nimetas hiljuti Obama pangalähedast natsionaliseerimist "fašistlikuks", seejärel pöördus ja järeldas, et Obamaga on kõik korras.[14] Või hariduse suurparukas Linda Darling Hammond, kes loobus Obama pälvimisest, läks seejärel Obama haridusosakonnast ära, oli pettunud, kuid ei kritiseerinud kunagi oma tegude kohta enesekriitikat ega hoiatanud, mis teda hirmutas.[15] ]
Need, kes tunnevad end olevat Obama poolt reedetud, nagu Scheer ja Darling-Hammond, reetsid tegelikult tuhandeid inimesi ise, marssides neile oma võluva irve hammaste vahele. Ja need, kes teadsid, et nende tegevus oli pettus, seadsid nagu haridusliidu bürokraadid meelega oma liikmeid lüüasaamiseks. Need eksitavad juhid peaksid tunnistama oma analüütiliste võimete tõsiseid piiranguid ja avaldama avalikku enesekriitikat, selle asemel, et jätkata riiklike valimiste tüüpilist deliiriumi ja intellektuaalset mädanemist.
Paljudes rahvastes on kool elu keskpunktiks. Ebavõrdsuse ja vastupanu vastuolu ilmneb hariduses juba kogu maailmas. Kreekas ja Prantsusmaal algatasid koolitöötajad ja õpilased hiljuti üldstreigid. Need, keda tabab esimene ja kõige hullemini, st need, kes on sündinud vähima pärandiga või kellel on väiksemad volitused, võitlevad tõenäoliselt kõigepealt tagasi – kuigi mitte tingimata strateegilise või isegi taktikalise tarkusega: New Yorgi ülikooli hoonete ülevõtmine, lõpetanud assistentide vastupanu. , Detroidi koolitöö tegemised ja nii edasi.
Kuid organiseeritud klassiteadlikku vastupanu on vähe. Sõjavastane liikumine raiskas ära potentsiaali, mis ilmnes siis, kui miljonid inimesed tulid tänavatele Iraagi invasiooni vastu. Enamik sõjavastaseid tegevusi viimase kahe aasta jooksul oli suunatud demagoogi Obama valimisele, kes oli avatum ja ausam kui paljud tema liberaalsed ja vasakpoolsed toetajad, kuulutades, et tal on igati kavatsus impeeriumi sõdu toetada ja laiendada. Arvamusküsitlused näitavad, et kaks kolmandikku USA avalikkusest toetab selle kirjutamise seisuga Obama plaani intensiivistada sissetungi Afganistani ja Iraagi sõja pikendamist – tõenäoliselt ad lõpmatuseni.
Sõjavastane liikumine ei ole suutnud mitte ainult tegevust mobiliseerida, vaid, mis veelgi olulisem, ei suutnud täita pedagoogilisi ja praktilisi ülesandeid: õpetades inimestele, kuidas konkreetsetes kogukondades välja töötada strateegiat ja taktikat, mille juured on ratsionaalsed vastused selle kohta, miks asjad on nii, nagu nad on, ja seejärel, mida on vaja teha.
Hariduse vallas, mis on sotsiaalse meisterlikkuse jaoks otsustava tähtsusega, kulutasid ligi 4,500,000 XNUMX XNUMX liikmelise liikmeskonnaga kahe ametiühingu, NEA ja AFT juhid Obama valimistesse miljoneid dollareid ja tuhandeid vabatahtlikke tunde, viies liikmete tähelepanu kõrvale nende tegelikust allikast. võimust: nende võimet kontrollida või vähemalt mõjutada oma töökohti, õppekava, hinnanguid, sõjalist invasiooni, erastamist ja tegelikkust, kas kool tuleks avada või sulgeda.
Seejärel töötasid hariduse ametiühingute juhid kulisside taga, et püüda töötajaid AFL-CIO ja Change To Win Coalitioni rusudest koosnevasse ametiühingusse, rühmitusse, mida juhtis Andy Ster ja kes usub kindlalt korporatiivsesse riigiühingusse – äri ühtsusse. tööjõud ja valitsus riiklikes huvides – ja kes juhib oma teenindustöötajate rahvusvahelist ametiühingut General Motorsi kirjutatud mudeli järgi. Mõlema õpetajate ametiühingu juhid pakuvad juba ulatuslikke soodustusi, lubavad koondamisi, julgustavad koolitöötajaid teisi töötavaid inimesi lööma, kuna California õpetajate ühendus nõuab, et osariik tõstaks regressiivset müügimaksu.
Arvestades laste väärkohtlemist, milleks on laste mahajätmise seadus (NCLB), on suletud koolid, mida toetab vabaduskoolitus keset sotsiaalset tüli, paremad kui enamik igapäevast kooliharidust.[16] Selleni jõudmiseks peavad hariduskorraldajad, nagu ka United Auto Workersi liikmed, aastakümneid võitlema läbi ametiühinguülemuste falangi.
Haridusvaldkonna kutseorganisatsioonid pole olnud paremad. National Council for Social Studies, kes väidab end olevat USA demokraatliku kodakondsuse õpetamisega tegelev tuumikrühm, on vaid harva esinenud Rouge'i foorumi liikmetelt, seistes vastu sõdadele ja ennustades rahalist õnnetust. Selle puudumisel pole NCSS öelnud midagi muud, kui toetada imperialistlikku sõda, mis saadab vaeste lapsed igale poole võitlema ja tapma teistest riikidest pärit vaeste lapsi, kes kõik tegutsevad oma kodumaa rikaste nimel, ehk kapitalistlik demokraatia.
Oma kampaania ajal toetas Obama õpetajate palkade sidumist nende õpilaste testitulemuste põhjal ja hiljuti märkas ta, et kavatseb oma lubadust täita.[17] Kuid õpetajate töötasu õpilaste testitulemuste eest on USA koolides juba väljakujunenud tava. Obama haridusminister Arne Duncan kasutas Chicago Public Schoolsi tegevjuhina õpetajatele testipõhist tulemustasu, New York City Schools alustas eelmisel aastal projekti, mille eesmärk oli hinnata õpetajaid õpilaste testide tulemuste põhjal, ja Washingtoni DC koolide juht, Michelle Rhee teatas sel nädalal, et DC õpetajate hinnangud seotakse õpilaste standardtestide tulemustega.
Õpetajatele õpilaste töötulemuste eest maksmine pole uus idee. Ajalugu näitab, et enamik sellistest programmidest saadavat kasu on hävitavad illusioonid, mis kitsendavad õpilastele pakutavat õppekava ning julgustavad õpetajaid ja administraatoreid petma – nagu oleme näinud nn Texase ime puhul kuberner George W. Bushi duo juhtimisel. ja tema esimene haridusminister Rod Paige, kes juhtis Houstoni koole, kui sealsed testitulemused olid tohutult paisutatud.[18]
Welford Wilms ja Richard Chapleau UCLA-st on uurinud Inglismaal, Kanadas ja USA-s viimase kahe sajandi jooksul rakendatud tulemuste eest maksmise skeeme ja järeldavad: "Vähe on koolidele peale surutud tulemusi (eriti hävitavaid, nagu tulemuste eest tasumine) tungib kunagi klassiruumi ja muudab positiivselt õpetamis- ja õppimisprotsesse. Õpetajad oskavad tänapäeval sedalaadi reforme kõrvale lükata või saboteerida nagu 1800. aastatel Inglise kooliinspektoreid petta. Poliitiliselt juhitud reformid, nagu tulemustasu ei ole midagi muud kui avalikkuse frustratsiooni peegeldus. Ja selle asemel, et aidata lahendada ebaõnnestumise algpõhjuseid, halvavad need meid ja juhivad avalikkuse tähelepanu kõrvale haridussüsteemide reformimiselt nende tuumaks."[19] Ometi sisaldab Obama stiimulikava jätkuvat tegevust altkäemaksu koolitöötajatele, väljamakse sõdurile NCLB õppuse ja tapmise kaudu. Ja USA Haridusministeeriumi õpetajate stiimulifond eraldab 200 miljonit dollarit õpetajate ja direktorite hüvitisteks, mis on seotud õpilaste testitulemustega.
Kui kaua jätkavad pedagoogid, lasteaed läbi ülikoolide, vahetavad mõistlikult head palka, hüvitisi ja mõningast kindlustunnet imperialistliku sõja olemusest emaks jäämise eest, rassistlike kõrgetasemeliste eksamite läbiviimise eest, mis mitte ainult ei hirmuta ega muuda klassiruumis viibijaid ebaausaks? aga see eraldab ka lapsed valesti klassi ja rassi järgi – väljamõeldud teadusspoonide all, varjates privileege saavutuste spooni taha? Teste kasutatakse omakorda selleks, et eristada õpetajaid teenetepalgana, mis on seotud testide tulemustega, laieneb Obama administratsiooni ajal, mis näitab paljusid võõrandumise etappe: tööprotsessi ja töö tulemust ei kontrollita, muutub vähem inimeseks iseenda suhtes. ja teised, muutudes teie enda teenimise vahendiks; kaotamas.
Stiimulipakett annab koolidele kohe 44 miljardit dollarit ajutist raha ja Duncani juhised, et koolid peaksid "kiiresti raha kulutama" viisil, mis suurendab testitulemusi ja säilitab kviitungid. Kuigi isegi tegeliku haridusraha ümber on endiselt saladusloor, näib, et suur osa sellest on pühendatud koolimajadele, tehnoloogiale jne. See tähendab, et suur osa rahast läheb arendajatele; Ametiühingute ehitustöölised võitlevad oma ametiühinguväliste kolleegidega selle eest, mis alles jääb – see on veel üks ilus näide kapitali suhete võimest sorteerida, jagada ja valitseda.
Pealegi on osariikide finantskriisid sama reaalsed kui föderaalkriis. Pole selge, kas stiimul on piisav, et kompenseerida viimastel aastatel tehtud programmide ja personali kärpeid, veel vähem riigi hariduseelarve kärpeid tuleval aastal. Neile, kes jätkavad tööd, on tõenäoline, et osariigi-, linna- ja föderaalmaksud pühivad ära igasuguse nüüd lubatud sissetulekutõusu. California päike paistab parimal eeskujul; isegi abipaketiga jääb riik kahe miljardi dollariga miinusesse.
Valitsevatel klassidel on mässu mahasurumisega palju kogemusi. Nad teavad, et ülestõusu algatavad sageli rahulolematud, vihased, haritud kesk- või kõrgema keskklassi liikmed, kes on rasketel aegadel võimalustest ära lõigatud. Oluline on hoida neid inimesi väga piiratud privileegide kadumises. Altkäemaksu andjaid ei ole võimalik materiaalsete hüvedega üle anda. See on eetika, mis lööb mulli, ütleb: "Ei; ja viib tegudeni.
Eetika, mis ajendas kodanikuõiguste liikumist ja sõjavastast liikumist, pühkis minema aastakümnete pikkune võlts pluralistlik postmodernism (religioon vihase mantliga), aastatepikkune konsumerism (70 protsenti USA majandusest kuni põhja kukkumiseni), eeskuju puudumine ametiühingute ja ametiühingute juhtidelt; ajaloo kaotamisega klassiruumides, nagu Johnson ette hoiatas; Tulemuseks on see, et oma valitsevate klasside kokkuvarisemise äärel kõikuva rahvuse sees peab vastupanu taaselustama oma mälu selle kohta, milline on olla tõeliselt moraalses võitluses – õigus vale vastu, võrdsus ebavõrdsuse vastu, õiglus türannia vastu.
Siin on neli vastupanueetikat, mida tasub ellu taastada:
- Me vastutame oma ajaloo, kui mitte oma sünniõiguste eest.
- solidaarsus ja võrdsus; ühe vigastus läheb enne kõigi vigastust.
- Teiste inimeste ärakasutamine on vale.
- Õiglus nõuab organiseeritust ja tegutsemist seal, kus see loeb. Õige on mässata.
Põhjuse ühendamine kirega, kirg eetikaga, eetika organisatsiooniga ja organisatsioon tegevusega
Aasta tagasi kirjutasime sisse Counterpunch, "Me ei pea olema talled huntide seas. Ees ootab tõeline võitlus."[20] Arvasime, et finantskrahh võib kiirendada fašismi tõusu, mis saabub auväärses riietuses. Me ei väida Cassandra oma võime kohta tulevikku ennustada – ega ka kellegi soovi kohta meid uskuda. Jõudsime juba aastaid tagasi järeldusele, et majanduskrahh ja imperialistlik sõda olid vältimatud. Üheksakümnendatel keskkooli õpetajatega kohtudes ütlesime: "Te vaatate vägesid järgmises naftasõjas." Me nägime sõdu ette, kuid mitte 11. septembril 2001 (Chalmers Johnson jõudis Blowbackis lähedale). Tegime seda, kasutades uurimisvahendina dialektilist ja ajaloolist materialismi, marksistlikku poliitökonoomiat.
Täna hindasime eriti John Bellamy Fosteri tööd, kirjutades peamiselt keeles Kuuülevaade, kelle terav töö kirjeldas ähvardavat katastroofi. Foster võttis hiljuti oma seisukoha kokku vastuseks küsimusele, mis võib hõlbustada selle mõistmist:
"Ei, ma ei võrdsusta stagnatsiooni, stagflatsiooni ja ületootmist. kuigi need kattuvad. Stagnatsioon, st aeglane kasv, tööpuuduse/vajahõive suurenemine, suur ülevõimsus jne tekkisid 1970ndatel uuesti. Esialgu oli stagflatsiooni periood (stagnatsioon pluss). inflatsiooni). toodangule üsna kiiresti tagasi ja alandama nende tootmisvõimsuse rakendusastet (täielikult konkurentsivõimeline kapitalism sel viisil ei toiminud). Võib aga öelda, et tegemist on kaudse ületootmisega, nii et tegelikku vastuolu pole. Muidugi tootmisvõimsus, mida üha enam alakasutatakse, sobib sama hästi Marxi väitega: "kapitalistliku tootmise tõeline barjäär on kapital ise", mida te tsiteerite.
Fosteri korduvad nõudmised, et kapitalistlikus süsteemis pole tegelikult ühtegi jätkusuutlikku lahendust, mis tõesti teeniks üldist hüve, on julge ja asjakohane.
aastal intervjueeritud Robert P. Brenner Aasia Vaikse ookeani ajakiri, ütles,
"Põhiliselt on selle põhjuseks kapitaliinvesteeringute tootluse sügav ja kestev langus alates 1960. aastate lõpust. Kasumimäära taastumise ebaõnnestumine on tohutut langust silmas pidades veelgi tähelepanuväärsem. Kasumimäära languse peamiseks, kuigi mitte ainsaks põhjuseks, on olnud püsiv tendents ülemaailmse töötleva tööstuse ületootlikkusele. Juhtus see, et üks-ühele - maailmaturule sisenes veel üks uus tootmisjõud – Saksamaa ja Jaapan, Kirde-Aasia NIC-id (uued tööstusriigid), Kagu-Aasia tiigrid ja lõpuks Hiina Leviathan. Need hiljem arenevad majandused tootsid samu kaupu, mis olid juba varem. mida toodavad varasemad arendajad, ainult odavamalt. Tulemuseks oli liiga suur pakkumine võrreldes nõudlusega ühes tööstusharus teise järel ning see sundis hindu ja seeläbi ka kasumit alla. pealegi lahkuvad alandlikult oma tööstused. Nad püüdsid oma kohta hoida, vähendades oma innovatsioonivõimet, kiirendades investeeringuid uutesse tehnoloogiatesse. Kuid loomulikult tegi see ülevõimsuse ainult hullemaks. Tootluse languse tõttu said kapitalistid investeeringutelt väiksemat ülejääki. Seetõttu ei jäänud neil muud üle, kui aeglustada taimede ja seadmete kasvu ning tööhõivet. Samal ajal hoidsid nad kasumlikkuse taastamiseks alla töötajate hüvitisi, samal ajal kui valitsused vähendasid sotsiaalkulude kasvu. Kuid kõigi nende kulutuste kärpimise tagajärjeks on olnud kogunõudluse pikaajaline probleem. Kogunõudluse püsiv nõrkus on olnud majanduse pikaajalise nõrkuse vahetu allikas.”[21]
Brenner lõpetas
"Põhimõte on see, et sarnaselt Rooseveltiga võib Obamalt oodata otsustavat tegevust töötavate inimeste kaitseks ainult siis, kui teda surutakse organiseeritud otsese tegevuse teel altpoolt. Roosevelti administratsioon võttis vastu New Deali peamise progressiivse õigusakti, kaasa arvatud Wagneri seadus ja sotsiaalkindlustus, alles pärast seda, kui seda survestas massiline streikide laine. Sama võime oodata ka Obamalt... kus nad peaksid olema aktiivsed, püüdes taaselustada töötavate inimeste organisatsioone. Töölisklassi võimu taasloomisel on vähe edasiminek võimalik ja ainus viis selle võimu taasloomiseks on mobiliseerimine otseseks tegevuseks. Ainult töötavate inimeste kollektiivselt ja massiliselt tegutsedes suudavad nad luua organiseerida ja koguda jõudu, mis on vajalik nii-öelda sotsiaalse aluse loomiseks nende enda teadvuse ümberkujundamiseks ja poliitiliseks radikaliseerumiseks.”[22]
Marx läks küsimuse tuumani: tõhusa nõudluse nappus. Marxi jaoks ei olnud kunagi kahtlust kapitalistlike majanduskriiside algpõhjuses. "Kõigi tõeliste kriiside lõplikuks põhjuseks on alati masside vaesus ja piiratud tarbimine, vastandina kapitalistliku tootmise soovile arendada tootmisjõude, nagu oleks nende piiriks ainult ühiskonna absoluutne tarbimisjõud." [23]
Professor Fosteri põhjalik analüüs kriisi allika kohta ei paku aga radikaalset projekti selle kohta, kuidas siit, varemetes kapitalist, sinna jõuda, kapitali ületamist, strateegiat ja taktikat selle kohta, kuidas inimesed võiksid kapitalisüsteemi üle võtta. isegi kui algus, ja muuta see.
Brenner usub, et maailma valitsevad klassid loodavad kasutada USA sõjalist jõudu rahvusvahelise politseinikuna, hoides ära laiemad sõjad. Oleme erinevad.
Usume, et imperialistidevaheline rivaalitsemine teravneb, eriti nafta pärast, kuid piirkondliku kontrolli, vee, turgude, odava tööjõu, tavapäraste imperialismi kahtlustatavate üle. USA sotsiaalsed, sõjalised ja moraalsed nõrkused ainult süvendavad pingeid ja muudavad konflikti tõenäolisemaks.
Arvestades mantrat, nii tõsi kui see ka pole, et ainuüksi II maailmasõda lahendas depressiooni, võib relvastatud konflikt olla ahvatlev neile, kes pole seda kunagi näinud. Sõda tähendab tööd ja kasumit, rahva rahvusliku ühtsuse loomist, isegi kui see on üürike.
Samal ajal valmistavad meile muret wild-card mängijad, kes võivad alustada ettearvamatut sõda: Al-Qaeda, Iisrael, Pakistan jne. Meie hinnangul on sõda aja jooksul laiem.
Just selle vundamendiga pakume laiendust vundamendile, mida Foster, Brenner ja teised kujundavad.
Me pöördume tagasi Marxi võitluse juurde vanade poliitiliste majandusteadlastega, kes käsitlesid kapitalisüsteemi kui jumalate kogumit, kellel on oma mõistus ja elu. Tänapäeval näeme peavoolu majandusteadlasi, tõesti apologeete, kes soovitavad, et turg teeb seda, turg teeb seda, kui inimesed töötavad ja teised inimesed domineerivad tööl. Ja mõned marksistlikud majandusteadlased (vabastusega Foster ja Brenner) keskenduvad peaaegu samamoodi, jälgides väga üksikasjalikult finantskapitali liikumist – selle muutlikku laienemist ja langust –, uurimata, mis on kapitali puhul võtmetähtsusega: sotsiaalsed suhted; inimesed oma võitluses loodusega, et toota ja taastoota elu ja selle vahendeid, otsida ellujäämiseks ja vabaduse nimel ratsionaalseid teadmisi.
Samal ajal näeme suurt osa sellest, millest enamik inimesi arvab, et vasakpoolsed põiklevad kõrvale sotsialismi läbikukkumisest – kapitalismist, mille eesotsas on heatahtlikkust väitev partei – maailma "kommunistlike" parteide ja ametiühingute reetmist, mis on keiserliku väljamaksmise tõeline dilemma. impeeriumi töölisklassidele ja eriti nende eksijuhtidele; mis tähendab, et ilma terava ajaloolise minevikukriitikata õõnestatakse igasugune tulevane võitlus.
Meid rabab ka see paradoks: suur osa vasakpoolsetest hoidub termini kapitalism kasutamisest. Näeme kahte ekslikku motiivi. Mõned vasakpoolsed näivad uskuvat, et inimesed saavad õppida ainult beebisammuga ja neile ei saa rääkida maailma majandussüsteemi hirmudest – kui seda terminit kasutatakse praegu telesaadetes igapäevaselt. Teised vasakpoolsed, kelle taktikat me kindlasti mõistame, tegutsevad nende arvates erakondade salatiibades; Tulemuseks on see, et valitsevad klassid ja nende politsei on täiesti teadlikud sellest, kuidas need rühmad analüüsivad, samas kui inimesed, keda nad loodavad mõjutada, seda ei tee.
Oleme teadlikud fašismi tekkimise ohtudest, allesjäänud Patriot Acti jms ohtudest ning me pole nii rumalad, et kirjutame, mis oleks vajalik fašismi täielikul saabumisel, kuid sel perioodil kutsume üles avatust ja sellega seotud riske.
Kui on tõsi, et asja tuum on ebavõrdsus ülikiirelt, millele on vastuolus massilise, organiseeritud, klassiteadliku vastupanu võimalus, ja kui on sama tõsi, et valitsevatel klassidel on jäänud väheks peale nende peamiselt silmatorkavate valede ja tohutu jõu. , siis järeldub, et kuigi neil, kes seisavad võrdsuse ja vabaduse eest, on hirmuäratav, halastamatu vaenlane; Samuti on meil taas võimalus ületada kapital – vabaduse ja võrdsuse nimel –, kui teeme enamat kui mõistuse loomine, vaid ühendame mõistuse kirega, kire eetikaga, eetika organisatsiooniga ja organisatsiooni tegevusega.
Nagu eespool, on täiesti võimalik, et võitlus tuleb välja koolidest, kus arvatavasti on ideedel siiski oma roll. Oleme varem kirjutanud, et koolid on teadmiste, kapitali, tööjõu ja vabaduse nimel toimuva võimuvõitluse Põhja-Ameerika elukeskuste integreerivad organiseerimispunktid. See on meie strateegiline vaade.
Taktikaliselt on koolides peamised lämbumispunktid, vastuseis imperialistlikele reguleeritud õppekavadele, kõrgete panustega eksamite tagasilükkamine boikottidega ja võitlus ülikoolilinnaku sõjalise sissetungi vastu, kuna sõjavägi ja võitlus tõe eest ei sobi kokku. Oleme juba näinud, kuidas üks USA suurematest kohalikest koolitöötajatest, Los Angelese United Teachers, valis katseboikoti taktika, küll piiratud viisidel, kuid siiski boikoti. San Diegos on vanemate, õpilaste ja õpetajate koalitsioon saavutanud märkimisväärset edu keskkooli ROTC-programmidesse registreerumise piiramisel, eelkõige tänu puhtale visadusele ja koolides regulaarselt lendlehtedele.
Alates 2008. aastast osalesime eelmisel aastal USA suurimates õppetöös Rouge'i foorumi konverents Louisville'is ja San Diego San Diego rahu ja õiguse koalitsiooni õppetöö. Kokku oli osalejaid alla viiesaja; sisult hea, vormilt kaugelt lühike.
Samal ajal alustasid Kreeka ja Prantsusmaa õpilased ja koolitöötajad kogu maailmas üldstreike. USA-s on haridustöötajad olnud elastsemad. Tõepoolest, peamised terminid, mis võiksid kirjeldada enamikku USA professoritest ja K-12 õpetajatest, oleksid: rassism, teadmatus, argus ja oportunism. Koolidest, mis olid alati pealinna koolid, said rohkem kui kunagi varem kapitalismi misjonid ja koolitajad selle misjonärideks. Mis seda muudab?
Sotsiaalsed tingimused võivad seda mõnevõrra muuta. Koondamine, palgakärped, pensionide kaotamine, klasside arvu suurenemine; kõik võivad kokku tulla. Kardame, et nad teevad kokku tükitükid, mille tulemuseks on see, mida oleme juba näinud: haridustöötajad jätkavad igapäevase kooliskäimise halbade harjumustega ja osutavad samal ajal teistele (meediaspetsialist, nõustajad, tugipersonal nagu buss autojuhid või toidutöölised jne) tuleb enne lahti lõigata.
Ootame, et ametiühingujuhid, kes lükkavad tagasi põhjuse, miks enamik inimesi usub, et nad liituvad ametiühingutega, ehk töötajate ja tööandjate vastuolulised huvid, teeksid rea järeleandmisi – riiklikes huvides (see tähendab nende endi oportunistlikke huve). Mööndusi müüakse kui "parimat, mida rasketel aegadel teha saab". Näiteks teeb NEA nüüd koostööd USA kaubanduskoja ja riikliku tootjate assotsiatsiooniga, et viia ellu reforme. Rasked valikud rasketeks aegadeks, Ameerika tööjõu oskuste uue komisjoni aruanne.[24] Tough-Toughi autoriteks olid sellised hariduseksperdid nagu militariseeritud Lockheed-Martini direktor ja ülikoolide presidendid, kelle sissetulekud sõltuvad sageli sõjaväe toetustest, mis on ette nähtud "uuringuteks". Tough-Tough nõuab riiklike õppekavade standardite kehtestamist, et taastada inimeste tööle panemiseks ja innukalt võitlemiseks ja surmaks vajalik vaimutu patriotism, sest see, mida on väga lihtne näha, on nende endi valitsejate huvid.
Kontsessiooniläbirääkimised on juba täies hoos. Ametiühingute juhtkond ja ametiühingute struktuur – inimeste jagamine sama palju või rohkem kui nende ühendamine – on peamiselt järjekordne vaenlaste kiht, kellega võidelda. Ametiühingubossid moodustavad healoomulise lojaalse opositsiooni, kes püüab päästa süsteemi reegleid oma kitsaste soovide nimel. Need kinnitavad tööjaotust kapitalistliku ühiskonna keskmes.
Ei mingeid järeleandmisi. Mitte ühtegi. Tervishoius pole sammugi tagasi. Tõepoolest, tasuta hooldus kõigile. Maksustada rikkaid. Maksustada päritud, maandatud ja ettevõtte vara. Kolmekümnetunnine nädal ilma palgakärbeta. Ei mingit arestimist. Hüpoteeklaenude tagastamine koos makseõigusega ostjatele. Tasuta k-ülikooli haridus. Või muidu.
Üks streik teise järel. Mässude propageerimine sõjaväes.
Usume, et inimesed võitlevad vastu, sest nad peavad elamiseks vastu võitlema. Küsimus on selles, kas vastupanu saab aru saada. Kas protestijad nõuavad lühemat töönädalat ilma palkade kärpimiseta, sunniraha väljatõstmise ja väljatõstmise lõpetamist, tasuta tervishoiuteenust kõigile, domineerimise hariduse lõppu või nõuavad inimesed keset segadust tekitavat sotsiaalset kokkuvarisemist rohkem vägesid tänavad, nagu me näeme Mehhiko piirilinnades uimastijõukude haardes kägistamas?
Esimene vastupanu võib tulla õpilastelt, kes on kokku puutunud mõne mõtleva õpetajaga. Kui lootus (kooli elutähtis funktsioon, tõeline või vale) haihtub, võivad õpilased tõusta. Nad vajavad märkimisväärset toetust ja arusaama, et nende võitlus on ka tööliste võitlus. Prantsusmaa 1968 on piisav tõend.
Kui massilise vastupanu õnnelikum võimalus on puhkeda, siis loodame, et see ühendab eetika tõelise kirglikkuse ning üleskutse võrdsusele ja vabadusele, mille me visandasime, ning poliitökonoomia analüütiliste vahenditega ning asjade ja inimeste uurimisega nende muutumisel: dialektiline. materialism.
Igapäevaelu sotsiaalsete suhete täielikuks ümberkorraldamiseks on kõik käepärast. Jõuame tõelise ülesandeni, mis ühendab mõistuse võimu, eetika, kire, organisatsiooni ja tegevusega.
Rikas Gibson on San Diego osariigi ülikooli emeriitprofessor (richgibson.com). E. Wayne Ross on Briti Columbia ülikooli professor (ewayneross.net). Nad on ajakirja Neoliberalism and Education Reform (Hampton Press) kaastoimetajad.
märkused
1 Peter Goodman ja Jack Healy. (2009, 7. märts). Töökohtade kaotamise vihje USA majanduse ulatuslikule ümberkujundamisele. The New York Times, lk. A1.
2 Stanley Williams Moore. (1957). Kapitalistliku demokraatia kriitika. New York: Paine-Whiteman; Daniel Singer. (2002). Revolutsiooni eelmäng. Cambridge, MA: South End Press.
3 Al Szymanski. (1978). Kapitalistlik riik ja klassipoliitika. Cambridge, MA: Winthrop.
4 Mark Pittman ja Bob Ivry. (2009, 9. veebruar). USA maksumaksjad riskivad päästmisprogrammidega 9.7 triljonit dollarit (värskendus 1). Bloomberg.com,
5 Ameerika koguvõla aruanne. Vanaisa majanduse aruannete sari; Võla-/finantseerimiskriisi põhjalikumaks analüüsiks vt John Bellamy Foster. (2009). Ebaõnnestunud süsteem – kapitalistliku globaliseerumise ülemaailmne kriis ja selle mõju Hiinale. Lingid,
6 Stephen Biddle'i tunnistus relvajõudude komitee ees, Ameerika Ühendriikide Esindajatekoda, esimene istungjärk, 111. kongress, 12. veebruar 2009.
7 Nathan Freier. (2008, november). Tuntud tundmatud: ebatavalised strateegilised šokid kaitsestrateegia väljatöötamisel. Carlisle, PA: Strateegiliste uuringute instituut, USA armee sõjakolledž, lk. 32.
8 Gina Cavallaro. (2008, 30. september). Brigaadi kodumaa ringreisid algavad 1. oktoobril. Army Times; Rothschild, Matthew. (2008, 12. november). Mis on NorthComil? Progressive.
9 Philip Elliot. (2009. 10. märts). Obama, astudes ametiühingutesse, toetab õpetajate tasustamist, Associated Press.
10 Diane Ravitch. (2009, 24. veebruar). Kas Arne Duncanil on tõesti Margaret Spellings? Hariduse nädal.
11 Gerald Bracey. (2009, 10. märts). Obama lööb selle, II osa. Huffington Post.
12 Gerald Bracey. (2007, 3. mai). Kõik kukuvad proovile. The Washington Post, lk. A25.
13 Eric Robelen, (2008, 21. mai). NAEP-i vahe püsib hartade puhul. Hariduse nädal.
14 Robert Scheer. (2008, 25. september). Majandusfašism tuleb Ameerikasse. Internet.
15 Gerald Bracey. (2009, 4. jaanuar). Linda Darling-Hammondi kirves. Huffington Post.
16 Rich Gibson ja E. Wayne Ross. (2007, 2. veebruar). Ühtegi last maha ei jäeta ja keiserlik projekt: koolidest sõjani viiva torustiku katkestamine. CounterPunch.
17 David Stout. (2009, 10. märts). Obama visandab hariduse kapitaalremondi plaani. The New York Times, lk. A14.
18 Texase pikk lugu, mida mäletatakse ja lammutatakse veel kord. (2008, 5. juuni). Hariduse nädal; Julian Vasquez Heilig ja Linda Darling-Hammond. (2008). Vastutus Texase stiilis: linnavähemuste õpilaste edusammud ja õppimine kõrge panusega testimise kontekstis. Hariduslik hindamine ja poliitika analüüs, 30(2), 75-110.
19 Welford Wilms ja Robert Chapleau. (1999, 3. november). Õpetajatele õpilase esinemise eest maksmise illusioon. Haridusnädal.
20 Rich Gibson ja E. Wayne Ross. (2008, 1.-15. märts). Koolide ja lapse mahajäämise roll kõdunevas keiserlikus süsteemis: kuidas õpetajad peaksid vastu seista, CounterPunch, 15(5), 1, 4-6.
21 Robert P. Brenner räägib Jeong Seong-jiniga. (2009, 7. veebruar). Ületootmine, mitte finantskrahh, on kriisi süda: USA, Ida-Aasia ja maailm. Aasia ja Vaikse ookeani ajakiri: Jaapan Focus.
22 Isegi.
23 Karl Marx. (1967). Kapital (3. köide). New York: International Publishers, lk. 484 (30. peatükk).
24 Katariina Gewertz. (2009, 10. märts). NEA, ärigrupid tagasi „raskete valikute” reformid. Hariduse nädal.
ZNetworki rahastatakse ainult selle lugejate suuremeelsuse kaudu.
annetama