Mientras los franceses se preparan para el “regreso” – el día anual de regreso a la escuela y al trabajo después de las vacaciones de agosto – la paz social parece reinar en la tierra. Las huelgas y luchas militantes largamente esperadas contra las contrarreformas neoliberales introducidas por el presidente Macron a principios de la primavera pasada no se han materializado. Sorprendentemente, el gobierno de Macron impulsó con éxito su agenda antiobrera, antisocial y proempresarial en el parlamento con poca resistencia efectiva por parte de los sindicatos y los partidos de izquierda. Mientras tanto, en Estados Unidos, una ola de huelgas espontáneas de docentes se extendió desde el oeste de Virginia a otros estados conservadores "rojos", obteniendo importantes victorias y sorprendiendo a los medios de comunicación y a los dirigentes sindicales. El contraste es sorprendente.
En Francia, la resistencia al arrogante y profundamente impopular Macron comenzó con fuerza en marzo con huelgas estudiantiles y grandes manifestaciones el día 50.th aniversario de la rebelión de estudiantes y trabajadores de 1968, que, retrospectivamente, fue vista positivamente aquí incluso en los principales medios de comunicación. Sin embargo, a diferencia de 1968 o incluso de 2006, cuando huelgas espontáneas y manifestaciones populares obligaron al gobierno a retirar su programa, la resistencia, orquestada por los sindicatos, nunca despegó. Al contrario, El confiado Macron, percibido como “el presidente de los ricos”, continuó acelerando un menú completo de recortes en educación, servicios públicos, jubilación y beneficios laborales, todo por decreto ejecutivo (que luego sería aprobado por la legislatura). .
Sin embargo, a pesar de sus llamados publicitados a la “convergencia” entre los movimientos huelguistas de trabajadores ferroviarios, estudiantes, trabajadores hospitalarios y funcionarios públicos, los líderes sindicales franceses de hecho mantuvieron las huelgas locales, fragmentadas por sectores y limitadas, mientras llevaban a cabo huelgas semi-sociales. conversaciones secretas con funcionarios del gobierno. Incluso cuando el gobierno enseñó los dientes y dirigió su brutal policía antidisturbios e incluso unidades del ejército contra ocupantes estudiantiles no violentos y manifestaciones masivas pacíficas, los líderes sindicales no convocaron a la acción en solidaridad con los miembros golpeados y arrestados del sindicato de estudiantes. Gran contraste con 1968, cuando la brutalidad policial contra los estudiantes que se manifestaban provocó la organización de una huelga general de 10,000,000 de trabajadores, como nos recordaron regularmente los documentales de televisión durante esta tibia ofensiva de primavera.
Una comparación paradójica
Una comparación con los acontecimientos de la primavera pasada en el escenario laboral estadounidense puede resultar sugerente. Aquí, a pesar del reinado de extrema derecha y antiobrero capitalista amiguista de Donald Trump, una ola imprevista de huelgas militantes y autoorganizadas de docentes comenzó a extenderse de un estado conservador a otro. ¡Y obteniendo importantes victorias! A partir de finales de febrero en Estados Unidos, los docentes mal pagados en los llamados Estados Rojos desencadenaron una ola de huelgas exitosas, en su mayoría autoorganizadas, destinadas a revertir años de recortes presupuestarios neoliberales que habían reducido a la pobreza tanto a los docentes como a sus escuelas. -nivel. En un cambio totalmente sorprendente, estas huelgas de docentes, organizadas desde abajo hacia arriba y eludiendo en gran medida a los sindicatos débiles que decían representarlos, obtuvieron importantes aumentos salariales para los docentes y otros empleados públicos, así como importantes aumentos presupuestarios para la educación.
Estas victorias se han obtenido mediante una combinación de tácticas empleadas por primera vez en Virginia Occidental. Incluyeron organizaciones de base, uso creativo de las redes sociales, forjar alianzas con padres y otros trabajadores (organizados y no organizados) y, en última instancia, marchar en masa a las sedes del gobierno para una confrontación directa con los funcionarios públicos (estatales). gobernadores y legisladores) que tienen el poder real para abrir las arcas y pagar estas reformas que se necesitan desesperadamente.
Los docentes mal pagados del 'Estado Rojo', eludiendo el estrecho 'profesionalismo' sindical habitual, optaron por luchar en líneas generales de clase con otros grupos de trabajadores (como los conserjes de las escuelas) y por bienes públicos que beneficien a todos los pobres y trabajadores. El poder de la mujer fue la fuerza impulsora de este movimiento. Los docentes evitaron así quedar aislados por la habitual acusación conservadora de que simplemente están defendiendo “privilegios”, una acusación que en Francia está dirigida efectivamente a los trabajadores ferroviarios estatales y a los servidores públicos en general. Los docentes lograron así ganarse la opinión pública para su causa y pudieron así enfrentarse a los funcionarios públicos, todos conservadores, que saben que necesitarán los votos de esta gente para ganar las elecciones de noviembre. Todos estos avances no tuvieron precedentes, no sólo en el tamaño del aumento sino en su inclusividad e interferencia en las decisiones políticas relativas a la presupuestación y la preservación de los servicios públicos. Aunque complicadas, fueron negociadas directamente con los gobiernos por grupos de trabajadores autoorganizados.
La extensión de las protestas desde Virginia Occidental, Oklahoma y Kentucky hasta Arizona (todos estados dominados por los republicanos con sindicatos débiles en el sector público) señaló la profunda frustración de docentes y padres por años de recortes presupuestarios en educación. La chispa de la ola de huelgas docentes de esta primavera contra la austeridad saltó a través de las fronteras estatales de una jurisdicción legal a otra, en parte gracias a Internet y las redes sociales. En W. Va., una página privada de Facebook permitió a los profesores de W. Va., dispersos en zonas rurales, reunirse, compartir opiniones e información y unirse en torno a tácticas. Y cuando los dirigentes de los dos sindicatos de docentes del oeste de Virginia, la AFT y la NEA, firmaron públicamente un acuerdo con el gobernador y “pusieron fin a la huelga” sin consultar a los docentes, los huelguistas pudieron unirse en Facebook y continuar su huelga. , y denunciar el trato falso a los medios (que ya lo habían denunciado y tuvieron que retractarse). dijo el Los Tiempos de la Ciudad Nueva York: “Cuando desafiaron los llamados de los líderes sindicales para poner fin a la huelga el 1 de marzo, los huelguistas redoblaron la presión sobre los legisladores para que cumplieran con su aumento salarial. La lección, dijeron los expertos, es que socavar los sindicatos del sector público, como pretende hacer el caso Janus, no garantizará la paz laboral”.
De regreso a Francia
En Francia también se habían planteado cuestiones similares (defensa de servicios públicos como universidades y ferrocarriles) como objetivos proclamados por los líderes sindicales, pero no se logró ni siquiera se intentó nada significativo. El gobierno y los medios de comunicación continuaron utilizando como chivos expiatorios a los trabajadores ferroviarios, considerados “privilegiados” por los medios porque todavía se benefician de las disposiciones de jubilación anticipada obtenidas al final de la Segunda Guerra Mundial, ¡como si los verdaderos grupos “privilegiados” no fueran los patrones y los banqueros!
Mientras tanto, los medios franceses interpretaban esta tan esperada ofensiva de primavera como una lucha dramática entre los sindicatos franceses, personificados por el duro Philippe Martínez, el líder de la militante CGT (históricamente afiliada al Partido Comunista) que luchaba por aferrarse a “obsoletos privilegios laborales”, y Macron, el modernista, tratando fríamente de arrastrar a Francia a los 21st siglo y hacerla “competitiva”. Este combate de lucha épico entre el corpulento Martínez con su gran bigote negro y caído, anunciado como el “Alborotador” de capa roja y “Su Excelencia”, el delgado, arrogante y aristocrático Macron (con capa azul). Como veremos, esta pelea resultó ser tan falsa como la lucha libre profesional en la televisión, con la CGT y los demás líderes sindicales cumpliendo los trámites mientras cancelaban la pelea a cambio de un asiento en la mesa.
De hecho, los trabajadores ferroviarios estaban luchando por preservar un servicio público esencial, que el gobierno claramente tenía planes de privatizar una vez que terminara la lucha. Pero los trabajadores ferroviarios permanecieron aislados y se desanimaron, mientras la CGT mantenía un firme control de las tácticas de dirección. Los dirigentes sindicales franceses no lograron organizar la “convergencia” prometida con otros grupos en huelga (trabajadores de hospitales, funcionarios, estudiantes) ni siquiera convocaron manifestaciones simbólicas de un día en solidaridad con ellos. La huelga ferroviaria parcial de la huelga intermitente (grève perlée), organizado por los dirigentes sindicales de la CGT, nunca efectivo, se prolongó durante meses, molestando a los viajeros y agotando económicamente a los trabajadores. Hasta el 80% de los maquinistas se declararon en huelga un día determinado (y perdieron su salario), pero gracias a un acuerdo con la CGT, la dirección ferroviaria de la SNCF pudo mantener en funcionamiento la mayoría de los trenes utilizando a los administradores como esquiroles. De modo que eran los trabajadores, no la SNCF, los que estaban perdiendo dinero.
Esta era una situación desmoralizante en la que todos salían perdiendo tanto para los trabajadores como para los viajeros, pero los líderes sindicales no estaban dispuestos a hacer lo obvio: cerrar el ferrocarril en una huelga indefinida y llamar a los demás trabajadores en solidaridad. Tampoco permitieron que las Asambleas Generales de trabajadores asumieran el control, como en luchas pasadas. En cambio, los líderes se reunieron periódicamente con ministros del gobierno a puerta cerrada, discutiendo verbalmente en público mientras se aguantaban los golpes.
Finalmente, la CGT y los demás sindicatos ferroviarios acordaron entablar negociaciones con el Primer Ministro Edouard Philippe, quien había dicho oficialmente que mantendría conversaciones sólo si los sindicatos aceptaban una apertura de los ferrocarriles a la competencia exigida por la UE, el desguace de los ferrocarriles estatuto de jubilación favorable para los trabajadores, allanando el camino para recortes salariales y de condiciones, y la privatización de la SNCF. Sin embargo, la CGT hizo que los trabajadores continuaran con la huelga intermitente durante todo el verano, incluso después de que el parlamento hubiera aprobado las reformas, desangrando lentamente lo último de su militancia.
Este sabotaje histórico de la lucha obrera por parte de la CGT no debería sorprender. En 1936, durante las ocupaciones de fábricas y la huelga general masiva a nivel nacional que dio paso al Frente Popular, el Partido Comunista, con su brazo sindical la CGT, proclamó: "¡Hay que saber cómo poner fin a una huelga!". (Il faut savoir terminer une grève”Maurice Thorez). El Frente Pop obtuvo algunas concesiones importantes de los patrones (como vacaciones y atención médica), pero la mayoría de las ganancias salariales se evaporaron en un año. Una década más tarde, al final de la Segunda Guerra Mundial, cuando la clase empresarial colaboracionista francesa estaba en desgracia y la Resistencia aún estaba armada, el mismo Thorez (después de haber pasado la guerra en Moscú) dijo a los trabajadores franceses que “se arremangaran” y reconstruyeran el sistema capitalista. Francia antes de hacer la “Revolución”. Durante el levantamiento estudiantil/obrero de 1968, la CGT mantuvo separados a los trabajadores y estudiantes y se confabuló con De Gaulle para poner fin a la huelga general de 11 millones de empleados, obligándolos a regresar a sus fábricas con informes mendaces de que “todas las demás” unidades ya habían regresado. trabajar.
¿Qué denominador común?
Una vez más, la comparación entre la ofensiva de la Primavera francesa que no lo fue y la ola de exitosas huelgas autoorganizadas de docentes en Estados Unidos es sugerente. El denominador común es el papel de la burocracia sindical en cada caso. Sin duda, los sindicatos franceses y estadounidenses son bastante diferentes en sus culturas estructuradas e históricas: el modelo de “sindicalismo empresarial” estadounidense versus la tradición sindicalista francesa y los sindicatos a nivel nacional. Sin embargo, en ambos casos los intereses de sus líderes –de la burocracia laboral como capa social– pueden diferir ampliamente de los de las clases trabajadoras en general y de sus miembros en particular. La burocracia laboral moderna, que depende del Estado nacional para su legitimidad, es una parte integral del mecanismo capitalista. Esto asegura su lugar en la mesa y define su papel designado como cómplice en el juego de la lucha de clases.
Como acabamos de ver, en Francia, donde los sindicatos son legales, respetados y fuertemente integrados en el Estado (reciben el 80‰ de sus ingresos a través de diversos organismos cooperativos), las tácticas impuestas por los dirigentes sindicales efectivamente des-armado y des-organizó la lucha de los trabajadores, funcionarios y estudiantes que supuestamente representaban. Cumplieron con las formalidades de combatir las reformas neoliberales de Macron, mientras se aferraban con fuerza a su lugar en el gobierno durante esta transformación económica de época a favor de las empresas. Los trabajadores perdieron mucho, pero los líderes mantuvieron sus puestos de trabajo, ayudaron al gobierno a realizar recortes “inevitables” y negociaron retribuciones.
En contraste, en Estados Unidos, las huelgas docentes exitosas tuvieron lugar en el contexto de estados rojos donde los sindicatos NEA y AFT, afiliados a nivel nacional, son ilegales (no reconocidos) o marginales, con pocos miembros y poco poder. En Virginia Occidental, como hemos visto, los líderes sindicales profesionales desconectados del capitolio estatal ayudaron al gobernador pro-Trump a poner fin a la huelga autoorganizada de los docentes (técnicamente no es una “huelga” que ser ilegal) a espaldas de los profesores. Al día siguiente, los funcionarios de la NEA y la AFT (al igual que los políticos y los medios de comunicación) se enfadaron cuando los huelguistas reales, unidos a través de su página privada de Facebook, denunciaron el “acuerdo”, continuaron su acción laboral y lograron la victoria. .
En W. Va., los burócratas fueron incapaces de reprimir a las bases, y el enorme poder, coraje y sabiduría colectiva de auto-El trabajo organizado estalló, inspirando a otros a hacer lo mismo. como el New York Times informó: “A lo largo de la mayor parte de sus historias, los sindicatos han tendido a ser fuerzas que buscan la estabilidad, no el malestar... Cuando están debilitados, es más probable que veamos el resurgimiento de la inestabilidad y la militancia, y el tipo de modelo que estamos "[1] En algunos de los otros estados, los maestros trabajaron con o a través de los sindicatos oficiales, pero los maestros allí se autoorganizaron en sus propios caucus y grupos de Facebook y pudieron mantener la parte superior mano.
¿Y ahora qué?
Esta semana las clases trabajadoras francesas regresan a sus lugares de trabajo, pero no mantienen la frente en alto. Para este observador, parece que han sufrido una derrota histórica: el fin de la legendaria “excepción francesa” al dogmático neoliberalismo thatcherista. La excepción francesa se basó en la Constitución francesa posterior a la Segunda Guerra Mundial como una “República Social” concebida cuando los trabajadores de la Resistencia todavía estaban armados y los propietarios, la mayoría de los cuales habían colaborado con los nazis, estaban bajo sospecha.
La República Social ya es historia, y la clase empresarial francesa, bajo las reformas neoliberales de Macron, se está preparando para thatcherizar a Francia con fuerza y vengarse después de sufrir 70 años de regulaciones estatales favorables a los trabajadores. Lo lograrán - a menos que Los trabajadores de base franceses siguen la pista de los profesores de Virginia Occidental y descubren una manera de organizarse de forma autónoma. Esperemos que la ola estadounidense de autoorganización docente conectada a Internet que alcanzó su punto máximo en la primavera continúe durante el otoño, extendiéndose a otros estados e inspirando a otras profesiones.
“¡No llores, organízate!”
La mayoría de los trabajadores –franceses o estadounidenses– entienden que la unión hace la fuerza y que sin organización, el trabajo nunca podrá defenderse con éxito contra el capital. ¿Por qué entonces la afiliación sindical se ha reducido al 7‰ en ambos países? Tal vez los trabajadores estén cansados de luchar con una mano a la espalda, dominados por líderes sindicales profesionales que se ganan la vida prostituyéndolos para la dirección a cambio de un precio.
Una posible solución al problema de la dominación laboral por parte de la burocracia obrera colaboracionista de clases es simple. Matar de hambre a la bestia. Cortar todos los vínculos sindicales con “apoyo” gubernamental. Que todos los representantes sindicales sean pagados con los salarios de los trabajadores. Limitar los mandatos a uno o dos años y mantener la rotación de funcionarios dentro de la clase trabajadora real.
Los burócratas laborales siempre justifican su existencia con el argumento de que las relaciones laborales son complicadas y requieren su experiencia profesional. Disparates. Los profesores de W. Va. y Oklahoma acaban de demostrar que estaban equivocados. Pudieron negociar colectivamente las cuestiones más complejas hasta lograr una conclusión exitosa utilizando el sentido común, la conciencia de clase y métodos democráticos. Entre esos métodos estaba la transparencia.
El poder de la transparencia quedó claro hace 40 años en Polonia, cuando los líderes de Solidarnosc de los trabajadores en huelga en el astillero de Gdansk insistieron en llevar a cabo sus negociaciones con la dirección a través de un micrófono abierto audible para las grandes multitudes de trabajadores reunidos debajo. Hoy en día, en lugar de aceptar pasivamente lo que les digan sus líderes, las bases pueden obtener información precisa, discutir sus objetivos en páginas privadas de Facebook y movilizarse para luchar por ellos en tiempo real.
[ 1 ] https://www.nytimes.com/2018/03/08/us/west-virginia-teachers-strike.html
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