"U scopu finale di l'educazione ... hè a liberazione è a lotta per l'istruzione superiore sempre"
- Hegel, 1820
U sistema educativu in Gran Bretagna hè in u fangu. Chì hè pocu nutizia. Ma u Labour hà avutu u curaghju è i valori necessarii per rinviviscia ? U prublema ch'elli avarianu s'ellu vincenu e prossime Elezzione Generale hè dovutu in parte à l'eredità di u so Partitu è in parte à un prublema persunale.
L'educazione hè, o deve esse, un cumunu. Appartene à tutti ugualmente, in u sensu chì tuttu ciò chì conta cum'è cunniscenze è apprendimentu ùn pò micca moralmente esse fattu a pruprietà di nimu o qualsiasi interessu. Hè un beni publicu naturale. Se priservata cum'è un cumunu, l'educazione hè un bene publicu superiore, in quantu se tutti anu una bona educazione, tutti guadagnemu. Un bè publicu hè quellu chì ùn hè micca cumpetitivu, in quantu si una persona l'hà, chì ùn hà micca o ùn deve micca privà à l'altri. Allora, nigà à certi persone, cum'è quandu u mecanismu di prezzu hè utilizatu, hè una negazione di diritti cumuni.
In l'ultimi 50 anni, u cumuni educativi hè stata tagliuzzata. Invece di l'educazione cum'è liberatore, cum'è un bonu publicu è cum'è un mezzu di sviluppu di i citadini culti, hè statu cummercializatu à u puntu chì l'educazione superiore hè a più grande "industria" in l'ecunumia, dopu a finanza. Un guvernu prugressivu duverà affruntà un colapsu sistemicu chì hè assai più cà una questione di più finanzamentu publicu o capace di esse salvatu da e misure fiscali sensibule annunziate finu à avà da a dirigenza laburista.
Per apprezzà a scala di a sfida, è i so aspetti ecunomichi, ci vole à ricurdà ciò chì hè tutta l'educazione. In a Grecia antica, l'educazione hè stata rapprisentata cum'è un mezzu per quale a ghjente hè diventata civilizzata. Ma una lotta si sviluppò trà l'approcciu "autoritariu", in quale l'elite sàviu trasmettenu a verità à e massi, è l'approcciu "liberale" socraticu, in quale i prufessori è i studienti anu amparatu da l'altri, in una ricerca cumuni di a verità.
L'ultimu era u mudellu per l'educazione universitaria da u 12th seculu in poi, cristallizzandu in l'opinioni espresse da Hegel, u cardinal John Newman è JSMill in u 19.th seculu. Cum'è Newman hà dettu in u 1875, "Una furmazione universitaria hè u grande mezzu ordinariu per un scopu grande, ma ordinariu; hà u scopu di elevà u tonu intellettuale di a sucetà ».
In u Regnu Unitu, sta visione liberale hè stata allargata à i travagliadori in u principiu di l'anni 20th seculu cù a furmazione in u 1903 di quella chì diventò l'Associu di l'Educazione di i Travagliatori, istituita da riformisti moderati per allargamentu di a cunniscenza di a sucetà è di a pulitica. Vistu cum'è divertendu energie da u marxismu rivoluzionariu, a WEA hà ricevutu l'appruvazioni di u guvernu Conservatore Balfour è di Winston Churchill.
Tuttavia, hà avanzatu l'effetti liberatori di l'educazione, trasmessi in lezioni è classi nantu à l'arti, scienze suciali, gruppi di lettura è divagazioni di studiu di natura. In u 2003, in un libru chì celebrava u so centenario, Tony Blair hà scrittu una Prefazione. Un aspettu perseverante di a WEA hè una visione di l'educazione cum'è un prucessu bidirezionale trà docente è studiente. Trà i so lettori formativi eranu RHTawney è Karl Polanyi.
Tuttavia, sò e duie Guerre Munniali chì anu avanzatu u mudellu liberale più enfaticamente. In u 1919, una dichjarazione monumentale era u Rapportu di u Cumitatu di l'Educazione di l'Adulti di u Ministeru di a Reconstruzzione, cunnisciutu dapoi solu solu u Rapportu di u 1919. In a so lettera di presentazione à u Primu Ministru, u presidente hà scrittu chì "u scopu di tutta l'educazione" deve esse a citadinanza, "vale à dì i diritti è i duveri di ogni individuu cum'è membru di a cumunità; è tuttu u prucessu deve esse u sviluppu di l'individuu in relazione à a cumunità ". Hà dichjaratu chì l'obiettivu di l'educazione di l'adulti deve esse u rinfurzamentu di a sucietà demucratica, orientata versu i valori civichi, suciali è ecunomichi cumuni. Per dite, l'educazione di l'adulti ùn deve esse solu per preparà i travagliadori per u travagliu.
Quandu a Siconda Guerra Munniali s'avvicinava à a so fine, cum'è i pulitici anu cunsideratu un novu pactu suciale post-guerra, u liberale Conservatore "Rab" Butler hà guidatu à traversu l'Attu Educazione di u 1944, chì hà furmatu a scola statale per i prossimi 44 anni. Ancu se in una manera segregata, è cun un streaming stupidu attraversu l'esame 11+, hà stabilitu una scola secundaria gratuita per tutti. Facendu cusì, hà reiteratu l'educazione cum'è un cumunu, cum'è un bene publicu.
U zenith di a perspettiva liberale hè vinutu in u 1963 cù u Rapportu Robbins nantu à l'educazione superiore. Hè presidutu da Lionel Robbins, un ecunumista di diritta à a LSE è un membru fundatore di a Società Mont Pelerin in u 1947, una sucità chì avia da pruduce tutti l'economisti chì furzavanu a rivoluzione economica neo-liberale in l'anni 1970 è 1980. L'ironia stava in u fattu chì u Rapportu Robbins era una riformulazione eloquente di a visione classica. Rappristò l'università cum'è un bene publicu chì duveria esse accessibile à tutti quelli capaci di qualificà per entra. Era fermamente in a tradizione di u Cardinal Newman è John Stuart Mill. Questu hè catturatu in trè dichjarazioni in u rapportu:
"L'eccellenza ùn hè micca qualcosa chì pò esse compru ogni ghjornu in u mercatu"
"L'obiettivu essenziale di un primu diploma deve esse di insignà à u studiente cumu pensà".
"Avemu da deplore ogni stimulu artificiale à a ricerca".
U Rapportu hà dichjaratu chì l'università avianu quattru compiti, "a prumuzione di u prucessu generale di a mente in modu di pruduce micca solu specialisti, ma piuttostu omi è donne cultivati", "a ricerca di a verità", "istruzzioni in cumpetenze", è a trasmissione. di cultura è standard cumuni di citadinanza.
A tradizione liberale hè stata allargata in l'Università Open creata da Harold Wilson in u 1969, superendu u scetticismu di Anthony Crosland trà l'altri pulitici laburisti. Finu à questu ghjornu, l'Università Open resta a più grande università in quantu à l'iscrizioni di i studienti, malgradu à traversu un periodu difficiule dopu à a forte crescita di i diritti di i studienti in 2012. Un offshoot benignu hè statu l'U3A, l'Università di a Terza Età.
In ogni casu, u stabilimentu di l'Università Open hà marcatu u zenith di a tradizione liberale. L'erosione hà cuminciatu cù l'arrivu di Margaret Thatcher in scena, cum'è Sicritariu di Statu per l'Educazione, cunnisciutu cum'è "u latte di latte" per finisce u latti di scola gratuitu per i 7-11 anni. A so lascita durabile hè vinuta durante u so primu ministru. Cuminciò cù u so vandalismu in a vendita di i campi di ghjocu di a scola statale, chjaramente un furtu illegittimu da i cumuni educativi. Ma l'attaccu à l'istruzione superiore era più strategicu ideologicu.
In u 1985, in l'altitudine di a rivoluzione ecunomica neoliberale, un novu rapportu hè statu publicatu, l'idea di Keith Joseph, u mentore puliticu di Thatcher. Cunnisciutu cum'è u Rapportu Jarratt, dopu à u so presidente Alex Jarratt, hè statu elaboratu da un cumitatu biased versu l'interessi finanziarii, cù i direttori di finanza di Ford è di una cumpagnia di armi trà i so membri. U rapportu hà cunsigliatu chì l'università sò gestite cum'è imprese, dicendu chì "l'università sò prima di tuttu imprese corporative", à quale i dipartimenti accademichi duvevanu a so lealtà. I vice-cancellieri, piuttostu chè esse "studiosi prima", duveranu agisce cum'è chief executives, cù e cumpetenze di gestione, finanza è cummerciale piglianu a primura.
L'adopzione da u guvernu di e raccomandazioni di u Rapportu hà finitu in modu efficace l'indipendenza accademica di l'università britanniche. Trà e riformi eranu l'abulizione di u mandatu accademicu, cuminciendu a cummercializazione di l'accademichi, l'intruduzioni di u managerialismu, cù un dettatu per guadagnà da l'assi universitarii, è un enfasi in a "competitività" cum'è a guida di "l'industria di l'educazione".
U Rapportu Jarratt hè statu seguitu da l'Attu di Riforma di l'Educazione di u 1988, una misura notevolmente "regulatoria" per un guvernu chì pretende favurizà a "deregulazione". E so caratteristiche principali eranu, prima, l'intruduzione di un curriculum scolasticu naziunale cumminatu cù più usu di l'esami per assicurà chì più zitelli abbandunonu a scola cù qualificazioni per u mercatu di u travagliu, in segundu, a rimozione di u cuntrollu di a scola da l'autorità lucali, chì permette à e scole individuali di opt out. è riceve finanziamentu da u guvernu cintrali invece, è terzu, un tentativu dichjaratu di elevà i standard dandu à i genitori più scelta di induve mandà i so figlioli à a scola.
L'Attu di u 1988 era un attu di enclosure, centralizendu u cuntrollu di u cuntenutu è a scelta, è preparanu a terra per a privatizazione è a cummercializazione. Per i scoli statali, Thatcher stessu vulia un curriculum naziunale chì era assai strettu, lascendu fora tutti i sugetti artistici è creativi cum'è micca funziunali utili.
Da tandu, a mercantilizazione, a privatizazione è a finanziariisazione anu detonatu ciò chì restava di i cumuni educativi è di a tradizione liberale. L'educazione superiore hè diventata una zona di u capitalismu rentier. I studienti è i diplomi sò diventati commodities. I sussidi di mantenimentu sò stati rimpiazzati da prestiti studianti in u 1990 è u New Labor hà introduttu tariffi in u 1998. I cuncessioni di u guvernu sò stati formalmente finiti in 2015. Queste misure trasformanu i studienti in strumenti di a nova ecunumia guidata da u debitu. I studienti eranu tenuti à piglià prestiti per pagà "tasse di scola", chì anu aumentatu da £ 1,000 in 1998 à £ 9,250 in 2018 (ancora quellu in 2023). In una basa per capita, u debitu di i studienti in u Regnu Unitu hè facilmente u più altu di u mondu.
L'università sò state trasformate in entità corporative immerse in a cumpetizione di u mercatu, cù l'altri, cù università straniere è cù altri fornitori emergenti di educazione per adulti. U guvernu hà sempre tagliatu u finanziamentu per l'università, vale à dì chì anu da mubilizà più soldi elli stessi, soprattuttu per espansione u numeru di studienti, una tendenza scatinata da a rimuzione di u tappu nantu à i numeri dopu à 2012. U feticciu di prumove a crescita ecunomica hè stata allargata à l'università. , prima linea di "industria di l'educazione".
L'università cuminciaru à vende si cum'è "marchi", è per quessa dedicanu più di e risorse finanziarie chì puderanu mubilizà à vende. Quattru sviluppi spicca. Prima, anu dedicatu più risorse per fà u so "pruduttu" un pacchettu attraente, cù amenità più lussuose è strutture di divertimentu. Siconda, anu cercatu di vende u so pruduttu imballatu à l'esteru per campagni di vendita caru è impulsi di reclutamentu. Terzu, alcuni anu apertu campus stranieri.
In u risultatu di a seconda è terza attività, oghje più di trè quarti di un milione di studienti di l'università britanniche studianu fora di a Gran Bretagna, è u numeru tutale di studienti stranieri hè cresciutu à circa 40% di u tutale. Ma hè u quartu risultatu chì implica fraud. In u risultatu di dedicà più risorse finanziarie à l'attività di vendita, assai menu di a mità di l'ingudu da i diritti di scola hè in realtà spesa in a scola. I studienti sò ingannati.
Intantu, una nova tendenza piglia forma, chì hè prevedibile quandu un beni publicu hè cummercializatu. Cumpetituri sustituti emergenu per piglià, sparte è espansione u mercatu. In u Regnu Unitu, questi sò principarmenti MOOC è broker educativi, tramindui chì prosperanu cù l'aiutu di a tecnulugia elettronica è di u capitale finanziariu predatore.
MOOCs
I MOOC sò Corsi Massivi Aperti Online. Politicamente, sò stati datu un passaghju faciule finu à avà. In più, i corsi è i pezzi di scola sò imballati è venduti à l'università è à e scole invece di, o in più, a furmazione di i prufessori in classi. Ci sò avà gradi basati interamente nantu à i MOOC.
Senza sorpresa, tendenu à esse più prezzu di i gradi insegnati da i maestri. Ma à ogni prugressu deve esse cuncernendu. Risicheghjanu di minimizzà l'essenza di l'educazione liberale è dialogica; risicheghjanu di standardizà l'apprendimentu è di diventà strumenti per indoctrinating milioni in una manera egemonica di pensà. È tendenu à esse acquistati da Big Tech è Big Finance, duminati da uni pochi di giganti corporativi capaci di estrae profitti di affittu.
On s'attend à ce que les MOOC perturbent l'enseignement universitaire, mais se sont révélés principalement complémentaires, car lu econumista nutatu, i studienti "ùn sò micca cumprà educazione per u so propiu, ma piuttostu un certificatu da una istituzione rispettata". Ciò chì hà più boom hè un sistema di broker, attraversu "Gestioni di prugramma in linea", guidatu da a ditta 2U. Anu guadagnatu da un aumentu di i secondi gradi in linea. Circa un terzu di l'educazione graduata in i Stati Uniti hè in linea, chì riflette l'altu salariu assuciatu cù tali gradi. On peut prévoir que les MOOC s'enfonceront à tirer profit des universités britanniques, érodant encore davantage la tradition libérale.
I brokers d'educazione
In ogni casu, hè una altra tendenza cummodificante chì deve esse datu priorità da un guvernu prugressu entrante. In generale, pò esse chjamatu "disruptor di l'educazione". Se i pulitici creanu una "industria" di l'educazione orientata à preparà i zitelli è l'adulti per l'impieghi è per guadagnà più, allora hè prubabile chì e cumpagnie emergeranu prumettendu di fà questu in modu più efficiente cà l'università. Questu hè fattu più prubabile se e merchenzie prudutte da l'università diventanu "credentials" piuttostu cà signali di prudenza occupazionale. Chì rende più faciule per i cuncurrenti per offre sustituti vicinu.
Inserite l'autodenominatu "fornitore d'educazione". In April 2017, u guvernu hà introduttu l'Apprenticeship Levy per rinfurzà l'apprendistati. Per i grandi imprese, questu implica un prelievu di 0.5% nantu à u salariu annuale s'ellu hè più di £ 3 milioni, cù l'imprese più chjuche chì paganu solu u 5% di u costu di qualsiasi apprendistatu, u guvernu paghendu u restu.
Pocu prima, un ghjovanu impiigatu in JPMorgan hà assuciatu cù un cullegu per creà una cumpagnia chì hà sappiutu prufittà di u schema. Hè diventatu Multiverse, in effetti un broker di travagliu. Pone i ghjovani in cerca di travagliu in imprese cum'è apprendisti. I candidati ùn paganu nunda direttamente, mentre chì l'imprese paganu Multiverse per truvà apprendisti. U mudellu di cummerciale hè simplice è senza risicu. L'imprese chì anu da pagà l'Apprenticeship Levy in ogni modu ponu divià quellu à pagà Multiverse, chì s'impegna à furnisce una furmazione di apprentice nominali, tutte in linea, per circa 12 à 15 mesi.
Più di sei anni, Multiverse hà piazzatu circa 8,000 "apprendisti", purtendu una quantità notevole di entrate, dichjarate £ 27 milioni per u 2021-22 solu. In qualchì modu, hà sappiutu di dichjarà una perdita ogni annu, purtendu à l'impresa chì riceve da u guvernu milioni di lire di crediti fiscali (£ 2.7 milioni in 2022). U capu di Multiverse hè Euan Blair, u figliolu maiò di Tony Blair. À l'età di 38 anni, hè statu attribuitu un MBE per "Servizi à l'Educazione", ancu s'ellu ùn hè micca chjaru quali servizii hà furnitu.
Malgradu chì a so cumpagnia apparentemente faceva perdite consistente, Blair hà sfoggiatu u so status di plutocraticu quandu hà spruzzatu più di £ 22 milioni nantu à una lussuosa casa di città di cinque piani à ovest di Londra, cù sette camere, un sotano "iceberg" di dui piani cù una piscina coperta, palestra è garage multi-car. In u 2022 ancu, u capitale finanziariu hà versatu soldi in a so cumpagnia, trasfurmendu in un unicornu, valutatu à £ 1.7 miliardi; Blair apparentemente hà una participazione di 50%.
Ci hè una ironia in chì, mentri l'università sò diventate più cum'è fabbriche di preparazione di l'impieghi, u figliolu di u Primu Ministru chì hà prumuvutu "Istruzione, educazione, educazione" cum'è mantra di u Labour dismisss a rilevanza di l'educazione universitaria per i mercati di u travagliu. Blair hà dettu à a piattaforma di media digitale UNLEASH chì 'un diploma universitariu hè diventatu un timbru in u passaportu per i ghjovani chì cercanu l'accessu à e migliori carriere. Ma, più spessu chè micca, l'educazione ch'elli ricevenu à l'università ùn hè micca pertinente per i travaglii chì anu da andà.
Blair hè statu citatu in u Times Financial cum'è dicendu: "Una di e cose chì hè cusì rottu annantu à u sistema attuale hè chì prova di finta chì un diploma di liceu di trè o quattru anni hè abbastanza per vedevi attraversu una carriera multi-decada. Ùn faremu micca u listessu sbagliu cù l'apprendistati. A nostra visione hè per un sistema in u quale a ghjente pò vultà à l'apprendistati ogni volta chì ne hà bisognu, per livellu a so carriera. Ùn ci hè nisuna evidenza chì qualcunu "pretende" una cosa simile. Ma questu disprezzu di l'educazione universitaria vene da una perspettiva neoliberale chì vede l'università cum'è solu preparanu a ghjente per a carriera.
Dopu hè vinutu a putenziale bomba. In settembre 2022, l'impresa di Blair hè stata cuncessa una licenza per cuncede i diplomi senza bisognu di una università o università, una grande rottura cù a tradizione storica, chì marcà una nova fase in a mercantilizazione è a privatizazione, u diploma di apprendistatu o "apprendistatu di gradu". Hè discutibile se un cursu di furmazione in u travagliu di 12-15 mesi, fattu interamente virtualmente, avissi passatu a riunione cum'è apprendistatu in ogni mumentu precedente di a storia. Hè ancu più dubbitu di chjamà ciò chì Multiverse offre un "gradu", intitulendu l'apprendisti di successu à u gradu di B.Sc.
Ancu s'è a so crescita hè stata rapida è a so rata di cumpiimentu hè stata notevolmente alta, a scala di sta disrupzione di l'educazione hè sempre modesta. Ma u capitale finanziariu è l'Uffiziu per i Studienti, u regulatore di u guvernu chì hà appruvatu u "gradu" di Blair, anu decisu chjaramente chì hè un mudellu per u futuru à grande scala. Ma suscita assai prublemi etichi è ecunomichi. U più evidenti hè chì hè un abusu di l'idea di un diploma cum'è l'incarnazione di a visione liberale di l'educazione. Hè ancu un passu ulteriore versu un approcciu "modulare" di e cumpetenze è a furmazione minendu e tradizioni di l'apprendistatu. Hè ancu distruttu più l'idea di l'educazione di l'adulti cum'è un cumunu, un beni publicu.
U mudellu di disrupzione d'Euan Blair (cum'è ellu u descrive) poserà una sfida delicata per i laburisti s'ellu hè elettu cum'è u prossimu guvernu. U Diputatu di u Labour, Angela Rayner, hà dettu: "L'educazione hè un bonu publicu è deve esse trattatu cum'è tali". U mudellu di Blair hè u cuntrariu, cum'è a licenza per emette diplomi datu da l'Uffiziu per i Studienti à James Dyson, u miliardariu sustinutu di u Brexit chì si trasferì subitu a so sede in Singapore dopu u votu di u Brexit. Incarnanu u capitalismu rentier d'oghje.
Puderanu ancu parechje dumande. Una sucità cummirciali duverebbe raking in milioni di lire dispensendu "gradi"? L'imprese anu da esse capace di deviate u Prelievu di l'Apprendista per pagà una corporazione privata per recrutà travagliadori per l'apprendistati pagati da l'imposta? A cumpagnia ligeramente regulata di Blair, valutata à quasi £ 2 miliardi, deve riceve milioni di lire ogni annu in crediti fiscali, pagati da u publicu chì paga? U "gradu" di Blair deve esse a mità di a durata di un diploma universitariu normale? Se l'impresa di Blair hè permessa di emette diplomi, tutte e so piattaforme in linea cuncurrenti devenu esse permesse di fà? E dumande sgradevoli ponu esse multiplicate.
Tuttavia, ci sò questioni suciali cruciali chì u travagliu duverebbe portà. Prima, u sistema educativu deve esse una "industria" guidata da e richieste percepite di u mercatu di u travagliu? L'attuale tendenza di cummodificazioni distrugge una educazione liberale larga. Siconda, cumu pò un guvernu prugressu restaurà u principiu fundamintali di l'educazione, quellu di sviluppà menti critiche è citadini guidati da i valori di l'empatia, l'altruismu, l'etica, a creatività è a sulidarità suciale, piuttostu chè da a cumpetitività, u narcisismu è l'agrandamentu persunale ? Terzu: Dati i tendenzi versu a superficialità è a cummodificazione, à chì puntu un diploma da una università britannica ùn serà micca ricunnisciutu cum'è un diploma credibile à l'esteru perchè hè statu cusì svalutatu? I campani d'alarme duveranu sonà. Dopu à l'evenimenti naziunali di trasfurmazioni traumatichi precedenti, cum'è e duie Guerre Munniali, ci sò stati rivaluazioni radicali di u rolu di l'educazione. Qualunque sia a sfumatura pulitica di u prossimu guvernu, duverebbe creà una Cummissione d'alta putenza per mape cumu ricuperà l'anima di i cumuni educativi.
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