"Ako hingpit nga nasubo tungod kay ako nagtuo nga ang usa ka dako nga kantidad sa trabaho ang hingpit nga wala mabuhat ... ang mga istruktura sa pagsuporta aron matabangan ang labing huyang nga nadaot, nga nagpasabut nga ang disiplina ug mga istruktura sa pag-atiman sa pastor maapektuhan"
โ Principal, sekondaryang eskwelahan sa mga lalaki, Leinster
Ang Association of Secondary Teachers of Ireland (ASTI) nagpatik usa ka taho sa mga epekto nga ang pagtibhang sa edukasyon, nga gipahibalo sa Budget 2008 (ug gipamatud-an pag-usab uban sa Abril nga Badyet karong tuiga), adunay. Kadaghanan sa kini nga mga pagtibhang dili mamatikdan hangtod sa bag-ong tuig sa pagtungha, kung kini ulahi na kaayo aron mabalik kini.
Kay nakig-away sa dugay nga panahon ug sa hilabihan ka lisud aron makuha ang mga kondisyon sa atong sistema sa edukasyon sa lebel nga ilang naa sa (usa ka lebel sa gihapon. sa ubos sa mga taho sa OECD alang sa mga nasod sa Uropa), ang gobyerno karon nagwagtang sa daghang mga progresibong istruktura. Sama sa prinsipal sa ibabaw, daghang mga magtutudlo ang "hingpit nga nasubo" sa kini nga kahimtang. Sama sa kadaghanan sa mga pagputol nga gipahibalo, ang labing grabe nga maapektuhan mao ang mga kabus ug huyang.
Sa pasiuna niini, ang ASTI nag-angkon, "ang hiniusang epekto sa pagtaas sa ratio sa mga estudyante-magtutudlo ug ang mga pagkunhod sa pondo sa mga eskwelahan nakahatag ug dakong kawalay kasigurohan kon ang mga eskwelahan makapadayon ba sa paghatag ug kurikulum aron matubag ang mga panginahanglan sa tanang estudyante sa sa umaabot nga tuig". Alang sa taho, ang ASTI nag-sampol sa 20 ka mga eskwelahan isip representasyon sa daghang mga eskwelahan sa nasud. Samtang ang sample gamay ra kaayo, ang mga resulta parehas kaayo sa matag eskwelahan, nga nagpatungha sa hunahuna nga ang sample, labing menos, patas ug representante. Ang taho nag-ingon: "Bisan unsa pa ang klase sa eskuylahan, adunay tin-aw nga ebidensya nga ang tanan nga mga eskuylahan nag-atubang sa seryoso nga mga hagit ug kinahanglan nga mohimo ug lig-on nga mga desisyon kalabot sa pagpili sa hilisgutan, pagkolekta sa pondo, ug kung giunsa pagsiguro nga ang labing nanginahanglan nga mga estudyante giatiman". Ang mga numero nga migawas sa panukiduki nagpakita:
- Ang tanan nga mga eskuylahan adunay gamay nga kawani sa pagtudlo gikan sa Septyembre. Sa mga eskwelahan nga gisurbi, ang mga numero anaa sa taliwala sa 1 ug 4.6 - ang kasagaran mao ang 1.62. Ang pinakabag-o nga numero sa ASTI website kay 2.6.
- 75% sa mga eskuylahan ang magpataas sa "Voluntary Contribution" nga gihangyo sa mga ginikanan nga himuon sa eskuylahan. Tungod kay ang mga eskuylahan kinahanglan nga mangayo niini sa wala pa ang mga pagtibhang sa Badyet, kini nagpakita nga ang atong sistema sa edukasyon wala gyud gipundohan sa husto sa una.
- Ang 85% sa mga eskwelahan magpaila sa mga bayronon alang sa piho nga mga kalihokan.
- Ang 45% sa mga eskwelahan mokunhod sa pagpili sa subject alang sa Junior Cert.
- Ang 65% sa mga eskuylahan mokunhod sa pagpili sa hilisgutan alang sa Pagbiya sa Sert.
- Ang 75% sa mga eskuylahan makunhuran ang hanay sa mga extra-curricular nga kalihokan nga gihatag sa eskuylahan.
- Ang 85% nag-ingon nga ang mga pagtibhang makaapekto sa "kapasidad sa eskuylahan sa paghatag usa ka halapad ug balanse nga edukasyon".
Ang mga detalye sa taho mga tubag gikan sa pito sa 20 ka sample nga mga eskwelahan. Kon atong hiusahon ang mga eskwelahan ug grupoon ang mga tubag ubos sa komon nga mga ulohan, ang hulagway nga migawas dili nindot.
Ang Epekto sa Pagputol sa Edukasyon sa:
Junior Cert.
"Alang sa mga sakripisyo sa mga kawani nga posible nga ipadayon ang tanan nga mga kalihokan," ingon sa prinsipal sa "Rowan Secondary School" (dili tinuod nga ngalan sa eskuylahan). Mahimong mabag-o kini sa Septyembre, kung ang tanan nga mga pagtibhang naa na. Ang ubang mga eskwelahan dili sama ka swerte ni "Rowan". Ang "Oak" nag-ingon nga sukad sa Enero, "ang mga estudyante sa unang tuig wala'y bisan unsang field trip". Ang sama alang sa "Sycamore" ("mga field trip [gipugngan] pag-ayo"). Ang mga hilisgutan mahimo usab nga pugngan o ihulog: "Rowan", art ug musika; "Willow", arte; "Beech", "dili kaayo kasangkaran alang sa cross-curricular nga trabaho"; "Oak", musika ug teknikal nga mga graphic; "Sycamore", "ang mga estudyante dili makapili ug duha ka pinulongan"; Ang "Elm", "nag-aplay na alang sa mga oras sa konsesyon aron tugutan ang mga pagtuon sa negosyo nga magpabilin sa kurikulum"; "Hazel", musika ug teknikal nga mga graphic.
Pagbiya sa Cert.
Ang "Rowan" nakahimo sa pagpadayon sa usa ka bug-os nga kurikulum hangtod karon nga tuig, salamat sa "kooperasyon sa mga magtutudlo", apan "sa tibuuk nga tuig sa pagtungha [sugod sa Septyembre] kini labi ka lisud". Sa "Sycamore" ang prinsipyo nag-ingon nga "ang mga magtutudlo dili gawasnon sa pagbuhat og dugang nga trabaho aron maandam ang mga estudyante alang sa praktikal nga mga elemento sa eksaminasyon". Si "Hazel" nag-ingon nga "huyang kaayo ug taas kaayo nga abilidad ang mga estudyante kinahanglan nga naa sa parehas nga klase". Sama sa Junior Cert., ang mga pagpili sa subject higpitan: "Rowan", "mga klase sa Spanish, relihiyon, ug pisikal nga edukasyon maapektuhan"; Ang "Willow", musika ug ekonomiya sa panimalay ihulog, ug ang gagmay nga mga klase aron matabangan ang mas huyang nga mga estudyante "moadto"; Ang "Beech" "dili gyud makahatag sa siyensya sa agrikultura sa Senior Cycle, bisan pa sa pagserbisyo sa usa ka dako nga komunidad sa pag-uma", kinahanglan usab nga moadto ang pisika o chemistry; "Oak", disenyo ug komunikasyon graphics, accounting, ug musika; Ang "Hazel", physics o chemistry "malagmit nga ihulog".
Pagkawala sa mga Magtutudlo
Sama sa giingon sa ibabaw, ang mga pagtibhang nga gipahibalo sa Badyet 2008 ug ang Abril nga Badyet makaapektar sa dili mahimutang nga kadaghanan sa atong katilingban labaw pa sa mga mauswagon nga pipila. Ang mga pagkunhod sa edukasyon nagpasabut nga mas gamay nga mga kapanguhaan nga magamit alang sa mga espesyal nga panginahanglanon nga mga estudyante (kadtong adunay mga kalisud sa pagkat-on ug/o pinulongan). Ang eskwelahan sa "Hazel" nawad-an sa duha ka dili permanenteng magtutudlo. Ang prinsipal nag-ingon, "kini nga mga magtutudlo karon nagtrabaho kauban ang mga estudyante sa internasyonal ug mga estudyante sa pagbiyahe". Sa eskwelahan nga "Beech", ang pagkawala sa duha ka dili permanente nga mga magtutudlo magpasabot usab nga mas gamay nga mga kapanguhaan alang sa mga estudyante sa espesyal nga panginahanglan tungod kay "usa niini usa ka kwalipikado nga magtutudlo sa kapanguhaan nga nagtabang sa mga estudyante sa espesyal nga panginahanglan". Ang "Oak" nga eskwelahan usa ka DEIS nga eskwelahan ug, busa, adunay katungod sa usa ka Home-School-Community Liaison (HSCL - usa ka butang nga gisaad sa gobyerno sa miaging mga tuig sa TANANG mga eskwelahan). Uban sa kini nga magtutudlo nga nagretiro karong tuiga, ug ang bag-ong ratio sa estudyante-magtutudlo, ang eskuylahan "lagmit mawad-an sa usa ra nga kwalipikado nga magtutudlo sa pisikal nga edukasyon". Ang "Sycamore" mao, pag-usab, ang pagkawala sa mga magtutudlo nga nagtabang sa mga estudyante nga adunay espesyal nga panginahanglan. Usab, tungod kay nawad-an sila og upat ka mga magtutudlo, kini "moresulta sa pagkunhod sa giya ug pagtambag sa eskwelahan" ug "ang pisikal nga edukasyon dili magamit sa ikaunom nga tuig". Ang duha ka magtutudlo nga mawala sa "Elm" mao ra ang mga magtutudlo nga Pranses sa eskuylahan mao nga adunay "total nga kawalay kasiguruhan kung giunsa ang eskuylahan maghatag usa ka moderno nga kurikulum sa pinulongan sa Septyembre". Ang mga kabus giatake usab sa "Hazel". Ang eskwelahan adunay "tungod sa [usa ka] dako nga gidaghanon sa mga kabus nga mga estudyante ... naghatag ug gagmay nga mga withdrawal nga mga klase uban sa mga magtutudlo sa kapanguhaan. Kini dili na mahimo". Tungod kay ang eskwelahan dili DEIS nga eskwelahan, kini mawad-an sa iyang HSCL.
Pagwagtang sa mga Grants, Epekto sa mga Pamilya
Sama sa ubang mga lugar nga gikonsiderar dinhi, ang pagwagtang sa mga grants sa mga eskuylahan labing makaapekto sa labing nanginahanglan niini - ang mga kabus, huyang, langyaw nga mga estudyante, ug mga biyahero. Ang epekto sa mga pagtibhang sa badyet mabati usab sa mga pamilya sa mga estudyante. Ang eskuylahan sa "Rowan" kinahanglan "magpaila sa mga singil alang sa piho nga mga kalihokan sa eskuylahan ug dugangan ang kantidad sa boluntaryong kontribusyon". Kinahanglan usab sa eskuylahan ang dugang nga suporta alang sa laraw sa pag-abang sa libro ug "mga suporta alang sa mga bata nga nagbiyahe". Ang eskwelahan sa "Willow" nag-ingon nga ang pagwagtang sa mga grants adunay "diha-diha nga epekto sa kalidad sa pagkat-on". Dinhi usab, ang Board of Management (BOM) kinahanglan mangita og pondo "para sa mga disadvantaged nga mga estudyante". Ang ubang mga pamilya mikontak na sa eskwelahan aron tan-awon kung ang pipila ka mga kaso mahimong ma-waive. Tinuod usab kini sa eskuylahan nga "Beech" - kinahanglan nga dugangan sa BOM ang boluntaryong kontribusyon. Kini nga eskwelahan, usab, adunay mga pamilya nga nanawag aron tan-awon kung ang pipila sa mga sumbong mahimong ma-waive, usa ka labi ka grabe nga kabalaka nga gihatag nga "daghang mga tseke nga gihimo sa eskuylahan nag-bounce 'nga naggikan sa mga problema sa cash flow sa mga ginikanan'". Sa "Oak" ang pagwagtang sa mga grants "siguradong" makapakunhod sa mga oportunidad alang sa praktikal nga trabaho. Siyempre, ang BOM kinahanglan nga magpataas sa boluntaryong kontribusyon, ug, siyempre, ang mga ginikanan nagtawag sa eskwelahan mahitungod sa "mga kalisud sa panalapi". Ang eskuylahan kinahanglan nga "maggahin ug daghang salapi sa pundo sa eskuylahan aron matabangan ang mga estudyante gikan sa mga kabus nga pamilya". Sa eskuylahan sa "Sycamore", ang prinsipal nag-ingon, "ang mga estudyante sa biyahero sa eskuylahan maapektuhan kaayo - nahibal-an ko nga ang upat ka mga babaye nga biyahero sa ika-5 nga tuig dili na mobalik sa Septyembre". Ang boluntaryong kontribusyon kinahanglang dugangan. Ang Straits grabe sa kini nga eskuylahan, diin "nagkadaghan nga mga pamilya ang nakigkontak ... nangayo tabang sa daghang mga lugar". Ang mga kabus mao ang pinakagrabe nga naigo sa eskwelahan sa "Elm" tungod sa pagwagtang sa grant sa library, nga adunay "dako nga panginahanglan tungod sa mga disadvantaged nga mga estudyante". Ang makaluluoy, dili kini isolated nga mga kaso, kini nahitabo sa matag eskwelahan sa tibuok nasud.
Kalidad sa Kinabuhi sa Eskwelahan Karon
Samtang gidawat nga ang mga magtutudlo "madasigon ug naghinamhinam nga ipadayon ang mga butang sa taas nga lebel" ("Rowan"), ang moral sa mga kawani nagkahinay: "Kini lisud nga mapadayon sa taas nga termino" ("Rowan"); "Kinahanglan natong buhaton, apan ang tibuok nga kasinatian makapaluya" ("Willow"); "Ang moral sa magtutudlo ubos, tungod sa hiniusa nga mga epekto sa mga pagkunhod ug ang tinguha sa paghatag sa pinakamaayo nga serbisyo alang sa mga estudyante" ("Beech"); "Kubos ang moral sa magtutudlo ... Sa kinatibuk-an, naguol ako sa kawalay katakus sa paghatag sa tibuok nga mga subject" ("Oak"); "Kubos ang moral sa mga kawani ... mga kawani nga andam nga mitanyag sa pagtabang usahay [nagpangutana] kung kinahanglan ba nila nga ipadayon kini" ("Sycamore"); "Kini usa ka lisud kaayo nga panahon sa pagpangulo sa usa ka eskwelahan" ("Elm"); "Ang moral sa magtutudlo maayo, apan mag-antos" ("Hazel"). Ang usa ka tawo naghunahuna kung giunsa kini nga mga pagtibhang makatabang sa pagtukod sa "ekonomiya sa kahibalo" kung adunay kini nga lebel sa pagkadiskontento sa mga magtutudlo, estudyante, ug pamilya.
Si Bob Dylan gikanta kanamo, nga nag-ingon nga "ang mga panahon sila nagbag-o". Sila mao, apan gikan sa unsa nga pagkaguba sa usa ka sistema ngadto sa unsa nga kapintas sa usa ka makina. Kini nga mga pagputol usa ka kaulawan, usa ka hingpit ug dili patas nga kaulawan. Usa ka kaulawan sa among mga estudyante nga among nautang, usa ka kaulawan sa among propesyon sa pagpanudlo, nga nag-antos na pag-ayo, ug usa ka kaulawan sa among katilingban sa kinatibuk-an, nga nagbarug nga mawala ang daghan gikan kanila. Wala koy nahibal-an nga magtutudlo nga naghinamhinam nga mobalik sa eskuylahan sa sunod nga Septyembre, bisan unsa ang imong isulti bahin sa moral karon. Ang kinatibuk-ang hunahuna ingon og, ingon sa giingon sa prinsipal sa usa ka sekondaryang eskwelahan sa mga lalaki sa taho: "Kung naa pa ako sa edad nga pagretiro karon, moretiro na ako. ". Sa pagkatinuod.
Ang ZNetwork gipundohan lamang pinaagi sa pagkamanggihatagon sa mga magbabasa niini.
pagdonar