Bir dəfə George H.W. Buş təhsil rəsmisi və daha çox sınaq əsaslı hesabatlılığın tərəfdarı olan Diane Ravitch son illərdə Mişel Rinin nizamnaməyə əsaslanan təhsil islahatı üslubunun (bundan biri də Barak Obama tərəfindən dəstəklənir) ölkənin ən məşhur rəqibinə çevrildi.
Keçən həftə geniş söhbətdə Ravitch Salon ilə nizamnamə məktəbi tərəfdarları tərəfindən səsləndirilən yeni məlumatlar, Ümumi Əsas üzərində mütərəqqi bölmələr və Chris Christie-nin gündəliyi haqqında danışdı. "Elə şəhərlər var ki, orada 10 ildən sonra xalq təhsili olmayacaq" deyə Raviç xəbərdarlıq etdi. Söhbətimizin yığcam versiyası aşağıdakı kimidir.
Xalq Təhsili Şəbəkənizin konfransı yüksək səviyyəli standartlaşdırılmış testlər üzrə konqres dinləmələrinə çağırışla bağlandı. Bu dinləmələr nəyə bənzəyəcək və sizcə, onlar nələri ortaya çıxaracaq?
Düşünürəm ki, məsələn, xərclər barədə soruşarlar. Dövlət məktəbləri üçün büdcəni kəsən bir çox ştatlar var ki, onlar sınaq üçün çox pul ödəyirlər... Məsələn, bir neçə il əvvəl Texas... dövlət məktəblərindən 5.3 milyard dollar kəsir və eyni zamanda Pearson-a təxminən 500 milyon dollarlıq müqavilə verdi... Orta məktəbi bitirmək üçün 15 kurs sonu imtahanı olacağını söylədilər və valideyn üsyanına səbəb oldular: O qədər qəzəbli analar var idi, TAMSA adlı qrup təşkil etdilər - Tələbələrin Mənalı Qiymətləndirilməsini Təşkilatlayan Teksaslılar – Analar Sərxoş Sınaqlara Qarşı daha yaxşı tanınır…
Elə məktəb rayonları var ki, burada dərs ilinin çox mühüm hissəsi imtahanlara hazırlaşmağa sərf olunur... Sınaq şirkətləri “aralıq qiymətləndirmələr” adlandırdıqları şeyi satırlar... Beləliklə, uşaqlar imtahana hazırlıq üçün test hazırlığı alırlar. Sınaq və testlərə hazırlaşmaq üçün nə qədər çox vaxt ayrılırsa, faktiki təlimatlara bir o qədər az vaxt ayrılır...
Keçən payızda mən Pittsburqda idim, burada büdcənin kəsilməsi o qədər ciddi idi ki, orta məktəb marş orkestrinin alətləri yox idi, lakin onların sınaqları var...
Los-Anceles bir neçə ay əvvəl hər bir tələbə və işçi üzvünü iPad ilə təchiz etmək üçün 1 milyard dollar xərcləmək barədə razılaşma əldə etdi. Pul məktəb tikintisi üçün, birdəfəlik avadanlıq almaq üçün 25 illik istiqrazdan götürülüb. Üç-dörd ildən sonra “iPad”lər köhnələcək... Bu arada məktəblərdə təmir vaxtı çatmayıb... Eyni zamanda, rəsm müəllimləri də ixtisar edilib. İncəsənətin digər fənlərə inteqrasiyasından danışırlar, bu isə o deməkdir ki, rəssamlıq müəllimləri yoxdur... Onlar həmçinin ibtidai və orta məktəbdə kitabxanaların yarısını bağlayıblar. Beləliklə, bütün bu pulu sınaq üçün xərcləməyin fürsət xərcləri nə qədərdir?
Və mən düşünmürəm ki, biz daxil olacaq qanun layihəsini başa düşməyə belə başlamışıq. Çünki Common Core-a keçidin bir hissəsi kimi bütün testlərin ölkə daxilində onlayn olması nəzərdə tutulur. Yaxşı, bu, bütün satıcılar üçün bir xeyirdir - və heç kim sualı belə araşdırmayıb: Hər məktəbi və hər bir uşağı kompüter qarşısında qoymaq üçün nə qədər milyardlar xərclənəcək? … Uşaq bağçası uşaqları kompüter klaviaturasını necə idarə etməyi bilmirlər.
Bizi də maraqlandırırıq… standart testdən sui-istifadə halları… Bir neçə həftə əvvəl bütün milli mediada yayılan bu hekayə, hospisdə ölən uşaq haqqında – və Florida ştatı onun testdən keçməli olduğunu israr edirdi. ... Sonra beyin sapı olmayan uşaq dünyaya gəldi - onun da sınaqdan keçirilməsini istədilər.
Qeyd etdiyiniz iPad-lər testlər üçün nəzərdə tutulubmu?
Onlar yalnız Common Core testinə hazırlaşmaq məqsədilə götürülüb...
Nyu-York ştatında keçən yaz Common Core testini verərkən ingilis [dil] öyrənənlərin 3 faizi ondan keçdi. 97 faiz uğursuz oldu...
O, nəzarətdən çıxdı... Arne Duncan və Barak Obamanın Zirvəyə doğru yarışı ştatlardan müəllimləri mühakimə etmək üçün test xallarından istifadə etməyi tələb edir... Bu, düzgün deyil, düzgün deyil. Siz həqiqətən müəllimləri onun sinifindəki uşaqlara görə qiymətləndirirsiniz.
A parça bu ilin əvvəlində yüksək riskli testləri tənqid edərək, [Amerika Müəllimlər Federasiyasının Prezidenti] Randi Weingarten Ümumi Əsas standartların "sadəcə bilmək və əzbərləməkdən keçidə kömək etmək üçün nəzərdə tutulmuş standartlar toplusu" olduğuna əsaslanaraq onlara dəstəyini davam etdirdi. müasir dünyada kritik əhəmiyyət kəsb edən bilikləri tətbiq etmək üçün bacarıq və vərdişlərə malik olmaq üçün informasiya. Niyə razı deyilsən?
Yaxşı, biz bunu bilmirik. Fakt budur ki, Common Core standartlarının biz onları sınaqdan keçirənə qədər dediyimiz şeylər olduğuna dair heç bir sübutumuz yoxdur. Onlar heç bir yerdə sınanmayıb, sınaqdan keçirilib – və biz bilirik ki, sınaqdan keçirildiyi yerdə onlar böyük uğursuzluqlara səbəb olurlar. Ona görə də deyərdim ki, onların içində hansısa möcüzəvi müalicənin yerləşdiyinə dair hər hansı bir qərara gəlmək üçün daha çox vaxtımız olmalıdır.
Bilirəm və bir çox müəllim bilir ki, onlar uşaq bağçasında, birinci sinifdə, ikinci sinifdə və üçüncü sinifdə olan uşaqlar üçün tamamilə uyğun deyildir, çünki onlar yazılan zaman müxtəlif yazı komitələrində erkən uşaqlıq təhsili üzrə mütəxəssis olan heç kim yox idi. … Onlar həmçinin əlilliyi olan uşaqlar üçün tamamilə uyğun deyil – onlar ayaqlaşa bilmirlər. Ümumi Əsasda belə bir fərziyyə var ki, hamıya eyni şeyi öyrətsəniz, hamı eyni sürətlə irəliləyəcək. Və bu insan təbiəti deyil. Bu şəkildə işləmir.
Ancaq düşünürəm ki, Randi də dedi - və o, öz mövqeyində inkişaf edir - Ümumi Əsas standartların sınaqdan çıxarılması lazımdır. Və eyni səhifədəyik. O, həmçinin razılaşır - biz bu barədə danışdıq - standartların ekspert müəllimlər tərəfindən nəzərdən keçirilməsinə ehtiyac var və harada düzəliş lazımdırsa, onları düzəldin. Bu mənim mövqeyimdir. Mən onlara qarşı deyiləm, indiki formada onlara qarşıyam və onlarla əlaqəli standartlaşdırılmış testin əleyhinəyəm.
Daha geniş desək, siz milli AFT-nin rollarını necə qiymətləndirirsiniz?Milli Təhsil Dərnəyi], təhsil islahatı uğrunda mübarizədə? Həmin birliklər daxilində görmək istədiyiniz transformasiyalar varmı?
Bütün Amerikada müəllimlər əzilir... Təcrübəli müəllimlər, veteran müəllimlər, əla müəllimlər hiss edirlər ki, bu artıq peşə deyil, sadəcə olaraq sınaq texnikinə çevrilib. Bu, onların imzaladığı iş deyil.
Mən bir neçə həftə əvvəl Şimali Karolinada idim - onlar müəllimlərin kütləvi şəkildə beyin axınına məruz qalırlar. Florida müəllimlərin qiymətləndirmələrinin nəticələrini yenicə açıqladı və İlin Müəllimlərinin demək olar ki, yarısı “effektiv olmayan müəllimlər” adlandırıldı. Yəni, elə bir məqam gəlir ki, bu ölkədə kim müəllim olmaq istəyər?
Buna görə də mən NEA-nın daha açıq danışmasını görmək istərdim. Məncə, Randi olduqca açıq danışır. Amma dövlət səviyyəsində baş verənlər müəllimlər üçün də, müəllimlik peşəsi üçün də qorxulu yuxudur. Federal siyasətlə baş verənlər müəllim peşəsinə hücumu təşviq edənlərin bir hissəsidir.
Müəllimləri tələbələrinin test ballarına görə mühakimə edə biləcəyiniz fikri sübut və ya təcrübə ilə dəstəklənmir. Bu, “sınağa öyrətməyi” həvəsləndirir. Bu, kurrikulumun daralmasını təşviq edir. Standartlaşdırılmış testlər üçün böyük xərcləri təşviq edir. Və bunun arxasında heç bir sübut yoxdur.
2012-ci ildə Nyuark Müəllimlər İttifaqı müəllimlərin həmyaşıdlarının qiymətləndirilməsini, həm də [Mark] Zukerberq tərəfindən maliyyələşdirilən, sınaqdan təsirlənən performans mükafatlarını təsis etmək üçün müqavilə elan etdikdə, sən mənə dedin sövdələşmədəki pul məbləği baxımından "Nevark Müəllimlər İttifaqının və Randi Weingartenin Chris Christie-ni təmizlikçilərə aparması üçün çox yaxşı bir ehtimalın" olduğunu -
Right.
– amma müəllimlərə imtahan ballarına görə maaş vermək “onlarla peşəkar yox, eşşək kimi davranmaqdır” və başqa yerlərdə müəllimlər deyirdilər ki, “Nyuarkda buna razı olsalar, biz bununla necə mübarizə aparacağıq?” O vaxtdan bəri orada baş verənləri necə qiymətləndirirsiniz?
Nə indi baş verir Chris Christie tərəfindən təyin edilmiş məktəblərin rəhbəridir, o, minə qədər müəllimi ixtisar etmək planlarının olduğunu və məktəblərin təxminən üçdə birini dövlət məktəblərindən nizamnamə məktəblərinə çevirmək istədiyini söylədi. Və Nyuarkda dövlət təhsilinin özəlləşdirilməsi sürətlə gedir və o, geri çəkilmir. Əslində o, təhsil şurasının bir daha iclaslarına getməyəcəyini elan etdi - [hüquqi olaraq] seçilmiş bir məsləhət şurası.
Newark, demək olar ki, 20 ildir ki, məktəblərinə yerli nəzarətə malik deyil. Onlar dövlət nəzarətində olublar...
Və bütün bu məktəblərin bağlanmasına gəldikdə müəllimin müqaviləsi etibarsızdır. Beləliklə, onlar məktəbləri bağlayarkən həmkarlar ittifaqı müəllimlərini işdən çıxaracaq, müəllimləri əzəcək, insanları ixtisar edəcək və onları Amerika üçün öyrət ilə əvəz edəcəklər.
“Amerika üçün öyrət”in bağlanması halında ictimai təhsilin daha yaxşı olacağına inanırsınızmı?
Düşünürəm ki, “Teach for American” gəncləri köməkçi müəllim kimi yetişdirsələr və onlar daha sonra təcrübəli müəllimlərə kömək etmək üçün sinif otağına gəlsələr, onların sənətini öyrənsələr və sonra iki il müəllim kimi çalışsalar, dövlət təhsili daha yaxşı olardı. Aydındır ki, onlar bağlanmayacaqlar. Onlar Amerikanın ən varlı təşkilatlarından biridir... Direktorlar şurasına baxın - vay. Arne Dunkandan 50 milyon dollar, Eli Broad və dostlarından 100 milyon dollar və Uolton Fondundan 100 milyon dollar aldılar. Onlar getmirlər, amma etməli olduqları şey, ilk növbədə, bu gənc uşaqları məktəblərə göndərəndə onların müəyyən qədər təlim keçdiyinə əmin olmaqdır. Beş həftəlik məşq bir professional deyil. Beləliklə, onlar qarşılaşdıqları çətinliklərə hazırlıqsız gəlirlər.
Və sonra iki ildən sonra onların çoxu yox oldu. Onlar üç il üçün öhdəlik götürməlidirlər və birinci il necə öyrətməyi öyrənməyə hazırlıq ili olmalıdır.
Milli mübarizəyə nə təsir etdi Çikaqoda müəllimlərin tətili?
Düşünürəm ki, Çikaqo Müəllimlər İttifaqının birləşdiyini görmək bütün ölkə üzrə müəllimləri inanılmaz dərəcədə həvəsləndirdi... Xüsusilə təsir edici olan o idi ki, onlar maaş və ya müavinət üçün tətil etmirdilər - daha yaxşı tədris və təlim şəraiti üçün tətil edirdilər. Onlar uşaqlar üçün təəccüblü idilər və Çikaqolu valideynlərin dəstəyini də aldılar. Onların yeganə dəstəyi milli media idi.
Beləliklə, bu tətil mediada kütləvi şəkildə yanlış təsvir edildi, çünki "yenə o acgöz müəllimlər, baxın, nə qədər pul qazanırlar, uşaqlarının yoxsul valideynlərindən daha çox pul qazanırlar". Hansı ki, gülünc idi. Ancaq düşünürəm ki, bu, bütün ölkədəki müəllimləri ruhlandırdı və bu, ən azı bir şəhərdəki müəllimlərin uzanıb uşaqlarının heç bir incəsənət, kitabxana və çox şey olmayan izdihamlı sinif otağında qalmasına icazə verməyəcəklərini göstərdi. Rahm Emmanuelin uşaqlarının məktəbdə oxuduqları zamanın bir hissəsi kimi gözlədikləri şeylər.
Çikaqoda, eləcə də başqa yerlərdə standart testləri boykot etmək üçün hərəkət - bunun hara getdiyini görürsünüz?
Onların boykot etdikləri test - hazırda bunu edən bir neçə fərqli məktəb var - tədricən ləğv edilən bir sınaqdır. Beləliklə, bu, həqiqətən çox böyük təsir göstərmir - və hələ də Çikaqo dövlət məktəbləri çox cəzalandırıcı bir şəkildə reaksiya verirlər.
Çikaqo mətbuatından uşaqları təcrid etmək, uşaqlara oturmaq məcburiyyətində olduqlarını söyləmək və təsdiqedici bir bəyanat vermək barədə göstərişlər göndərmələri haqqında hekayələri oxuyarkən, bu, "Allahım, bir uşaq, haradasa, ola bilər" haqqında isterik bir cavabdır. standart testdən keçməyin”. Və bir növ geri çəkilib deməlisən: "Pirson və Makqrou-Hill nə vaxt Amerika təhsilində imtiyazların hakimi oldular?"
…Amerika cəmiyyətində kimin qalib, kimin uduzan olduğunu müəyyən edən çoxmilyardlı korporasiyalarla belə davam edir. Əslində, meritokratiyamızın hakimləri kimi standartlaşdırılmış sınaq şirkətlərimiz var ...
Biz “Cəsur Yeni Dünya”da edilənləri standartlaşdırılmış sınaqdan keçiririk. Və "Cəsur Yeni Dünya"da meritokratiya konsepsiya zamanı müəyyən edildi. Biz uşaqları sıralamaq və “sən yuxarıdasan, sən isə aşağıdasan” demək üçün standart testlərdən istifadə edirik. Bununla bağlı problem sosial mobilliyə son qoyulmasını təklif edir. Çünki standartlaşdırılmış test haqqında bildiyimiz bir şey odur ki, hansı standartlaşdırılmış test olursa olsun, kimlərsə olmaq zirvədə olanlar və olanlar yoxdur altdadır...
Bütün maneələrə baxmayaraq zirvəyə yüksələn bir neçə uşaq var. Və dibinə düşən həqiqətən varlı şəraitdən olan uşaqlar. Lakin bütövlükdə və ardıcıl olaraq standartlaşdırılmış test sosial-iqtisadi vəziyyətin əksidir. Beləliklə, faktiki olaraq standartlaşdırılmış test daha sonra sahib olanlara bir hədiyyə olur və ... olmayanları olmayanlar kimi təsdiqləyir.
Qubernator Andrew Cuomo, bələdiyyə sədri Bill de Blasio-ya etiraz edən nizamnamə tərəfdarı mitinqində "Biz nizamnamə məktəblərini xilas edəcəyik" dedi. Nizamnamə tərəfdarları Stanforddan 26 ştatdan ibarət CREDO-nun son araşdırmasında bəraət qazandıqlarını iddia etdilər... 2009-cu ildə nizamnamə məktəbi tələbələrinin ənənəvi dövlət məktəblərinə nisbətən oxumaqda ildə 7 gün öyrənmə ekvivalentini itirdiklərini aşkar etdikdən sonra, CREDO keçən il onların əvəzində oxuduqlarını tapdı. 8 gün qazandı. Bu araşdırmaya nə deyirsiniz?
Kimin vecinədir? Kimin vecinədir? Nizamnamə məktəblərinə istəmədikləri uşaqları atmağa icazə verilir. Onlara aşağı bal toplayan uşaqları atmağa icazə verilir. Onlara ciddi əlilliyi olan uşaqları xaric etməyə icazə verilir. Onlara ingilis dilini bilməyən uşaqları qəbul etməməyə icazə verilir. Və sonra onları bütün uşaqları qəbul edən məktəblərlə müqayisə edəcəksən? Demək istəyirəm ki, həqiqətən - bu gülüncdür.
Demoqrafik məlumatların hər bir araşdırması göstərir ki, Nyu-York nizamnamələri, hər yerdə olduğu kimi, fərqli demoqrafik xüsusiyyətlərə malikdir. Onlar eyni uşaqları götürmürlər... İngilis dili problemi olan uşaqları qəbul etmirlər və əlil uşaqları olanda əlilliyin ən yüngül növüdür. Beləliklə, ciddi əlilliyi olan uşaqların hamısı dövlət məktəblərində oxuyurlar və sonra nizamnamələrdə deyilir: "Biz sizi döydük".
…Bu, ikili məktəb sisteminə doğru tendensiyadır: İmtiyazlı uşaqlar və ya böyük problemləri olmayan uşaqlar üçün bir məktəb sistemi... tələbələri seçmək və istəmədiklərini istisna etmək üçün icazə verilən nizamnamələr. Digəri isə hamını qəbul etmək üçün tələb olunur.
Obama Təhsil Departamentində keçmiş katib köməkçisi Peter Cunningham, keçən il şübhəli Siz “açıq və tövbə etmədən aşağı standartlara çağırırsınız və tələbə əhalisinin bütün təbəqələrinin kollec materialı olmadığını bildirirsiniz...” Bu ədalətlidirmi?
Yaxşı, bu gülüncdür. Bu gülüncdür. Yadda saxlamalısınız: Peter PR adamıdır. O, pedaqoq deyil. Mən heç vaxt aşağı standartlara müraciət etməmişəm və onun dediyi hər şey sadəcə fırlanma idi...
Təkrar edirəm: o, PR adamıdır. O, pedaqoq deyil.
Prezidentliyə başlayandan bəri Obama administrasiyası tərəfindən hər hansı istiqamətdə hər hansı dəyişiklik görmüsünüzmü?
Dövlət məktəbləri bu gün mühasirədədir... Detroit xəbər yazarı Qubernator Snayderin Miçiqanda ictimai təhsili məhv etmək istədiyini söylədi. Arne Duncanın bundan şikayət etmək üçün Miçiqana getdiyini eşitmisiniz? Scott Walker bütün kollektiv sövdələşmə hüquqlarını əlindən alarkən və həmkarlar ittifaqlarına hücum edərkən Arne Duncan ictimai işçilərini müdafiə etmək üçün Viskonsinə getdimi?
Xeyr. O, prezident və Ceb Buşla birlikdə Mayamidə idi və bir ay sonra geri dönmədiyi üçün onun bağlanacağı barədə bildiriş aldı.
Sizcə, Obama administrasiyasının yanaşması son bir neçə ildə yaxşılaşıb, yoxsa pisləşib?
Ardıcıl oldu. Yuxarıya doğru yarış New Schools Venture Fund-dan olan insanlar tərəfindən hazırlanmışdır... nizamnamələr və özəlləşdirmə və kommersiya əməliyyatlarının əsas əlaqəsi. Və Obama administrasiyası ABŞ Təhsil Departamentində New Schools Venture Fund-un CEO-nun iki nömrəli olmasını təklif etdi və [təsdiqlənir] ...
New Schools Venture Fund-un əvvəlki CEO-su... Joanne Weiss idi və o, Race to the Top-un dizaynına və ona nəzarət etməyə kömək edən, sonra Arne Duncan-ın baş qərargah rəisi oldu... Harvard Business Review üçün bloq yazdı... milli standartların və testlərin yaradılması satıcılar üçün milli bazar yaradır. Mən ABŞ Təhsil Departamentinin satıcılar üçün milli bazar yaratmağa əsaslanan siyasəti olduğunu heç eşitməmişəm.
Demək istədiyim odur ki, baş verənlər Obama administrasiyasının əsasən Respublikaçıların gündəliyinə sahib olmasıdır. Demokratların gündəliyi bərabərlik idi. Yuxarıya doğru yarış kapitalla bağlı deyil.
Federal siyasət, pulun uşaqların ən çox ehtiyacı olan yerə getməsi ilə bağlı olmalıdır. Federal siyasət bu gün rəqabət və yarışdır.
Bəs Demokrat Partiyasının təhsillə bağlı irəli sürməli olduğu siyasət gündəmi nədir?
Siyasət gündəliyi bərabərlikdən biri olmalıdır, yəni federal hökumətdən resursları uşaqların ən yüksək ehtiyacları olan ən ehtiyacı olan məktəblərə yönəltməkdir.
Hər bir məktəbdə uşaqlara təkcə oxuma-yazma və riyaziyyatın əsaslarını deyil, elm və incəsənəti, dil, tarix və vətəndaşlıq biliklərini də əhatə edən tam təhsil təklif etməkdə israr etmək. Əmin olun ki, bu ölkədəki hər bir məktəb müvafiq şəkildə maliyyələşdirilir. Yəni, qeydiyyatdan keçdiyi uşaqlar üçün lazım olan resurslara malikdir. Bu sadəcə əsasdır. İndi bunu etmirik.
Elə məktəblər var ki, maliyyə aclığı yaşayır və maliyyənin daha çoxu satıcılara yönəldilir. Elə şəhərlər var ki, orada 10 ildən sonra dövlət təhsili olmayacaq. Bu yaxşı deyil. Xalq təhsili demokratiyanın təməl institutlarından biridir. Yenə də xalq təhsili olmayan şəhərlər olacaq. Onların məktəbləri özəl idarəçilik tərəfindən idarə olunacaq. Şəxsi menecerlər tələbələrini seçməkdə və istəmədiklərini istisna etməkdə azad olacaqlar.
Sizcə, Obamanın mövqeyi indiki məqamda Demokratlar Partiyası daxilində nə dərəcədə güclüdür?
Mənim Demokrat Partiyasının heç bir ölçüsü yoxdur. Sizə deyə bilərəm ki, valideynlər və müəllimlər arasında övladlarının aldadılması ilə bağlı artan qəzəb hissi var.
Müəllimlər çoxlu sayda peşəni tərk edirlər... Hələ 1980-ci illərdə müəllimlik moda ili 15 idi. Bu, bir ildən iki ilə qədərdir... Tədqiqat çox aydındır ki, birinci kurs müəllimləri ən güclü müəllimlər deyil...
Bu, valideynlər arasında dalğanın həqiqətən bütün standart testlərə qarşı çıxdığı ilk il oldu. Və ictimaiyyət mənzərəni görməyə başlayır, yəni onların məktəbləri resurslardan məhrumdur, məktəblər qənaət büdcəsindədir, lakin satıcılar və sınaqlar üçün çoxlu pul var.
Milli miqyasda bu mübarizədə tərəfiniz hələ də müdafiədədirmi?
Xeyr. Qətiyyən yox. Demək istədiyim odur ki, biz mütləq üstələyirik, bununla bağlı heç bir sual yoxdur... Mən müdafiədə olduğumuzu düşünmürəm – bizimlə ictimaiyyət var. Əgər biz hələ də demokratiya olsaq, qalib gələcəyik.
Və icmada geri çəkilmənin icmadan sonra baş verdiyini görürük... Liseylər təşkilatlanır - onlar Providensdə təşkil olunurlar, burada məktəblərin nəzarətçisi onların tərəfindədir, dövlət təhsil şurası ilə mübahisə edirlər ... t orta məktəbi bitirmə tələbi kimi standartlaşdırılmış testdən istifadə etməyin… Uşaqlar dövlətin [komissiyanın] bildiyindən daha çox şey bilirlər, çünki standart test öz dizaynına görə çox sayda uşaq üçün uğursuz olacaq. Və o uşaqların kim olacağını bilirik...
Şimali Karolinada... onlar müəllimləri şeytanlaşdırırdılar və qəbul etdikləri qanunlardan biri ştatdakı hər bir müəllimin karyera statusunu əlindən aldı. Və əyalətdəki ən böyük iki məktəb şurası dedi: “Biz qanuna əməl etməyəcəyik. Müəllimlərimizə hörmət edirik, müəllimlərimizi saxlamaq istəyirik... dövləti məhkəməyə verəcəyik”...
Texasda biz Texaslı anaları qanunverici orqanı bütün sınaqları geri götürməyə inandırdıq. Tennessidə analar təşkil olunur; özlərini Mama Bears adlandırırlar. Ölkənin hər yerində demək olar ki, partizan qüvvəsi kimi formalaşan hər cür qruplarımız var: “Biz uşaqlarımızı bütün bu həddən artıq sınaqdan qorumaq istəyirik və təhsil böyük məlumat fəlsəfəsi tərəfindən ələ keçirilir və bu pisdir. uşaqlar üçün. Uşaqlar isə məlumat nöqtələri deyil – onlar uşaqlardır… Biz zərrə qədər də müdafiə olunmuruq... Biz çoxuq, onlar isə azdır.” Ancaq bunun digər hissəsi indi etdikləri hər şeydir - "onlar" bu korporativ islahat hərəkatı olaraq - uğursuz olur ... Müəllimləri test balları ilə qiymətləndirmək işləmir. Nizamnamə məktəbləri dövlət məktəblərindən yaxşı deyil... Aşağı performans göstərən uşaqları çıxarsanız, daha çox qazanc əldə edə bilərsiniz, amma aşağı performans göstərən uşaqları kim öyrədəcək?
Onlar insan deyilmi? Onlar Amerika vətəndaşları deyilmi? Onlar təhsilə layiq deyillərmi?…
Niyə xalq maarifini məhv etmək lazımdır ki, bir ovuc insan yaxtasından əlavə nizamnamə məktəbi ilə öyünsün?
ZNetwork yalnız oxucularının səxavəti hesabına maliyyələşdirilir.
ianə vermək