المصدر: التحرير
تصوير إيلي ويلسون / شاترستوك
سار الطلاب في مدرسة مونسي المركزية الثانوية من المدرسة إلى قاعة مدينة مونسي في 23 نوفمبر بعد أن أمرت إدارة مدرستهم الفصل بإزالة ملصقات الطلاب التي تشير إلى الحركة الاجتماعية "حياة السود مهمة". طلبت كاتي أوكونور، معلمة فنون اللغة، من فصلها إنشاء ملصقات تعكس قضايا المجتمع بعد أن قرأ الفصل "V for Vendetta" لآلان مور. بالنسبة للمشروع، قام الطلاب بتقليد ملصقات توظيف V التي ظهرت في الرواية المصورة. تم عرض الملصقات في الردهة خارج الفصل الدراسي في الفترة من 8 إلى 12 نوفمبر لعرضها على الجمهور.
ملصق واحد يثير جدلاً خاصًا
قامت إيما مارتن، وهي طالبة في صف أوكونور، بإنشاء ملصق يصور ضابط شرطة على شكل خنزير بشع يقطر الدم من فمه، محاطًا بأسماء ضحايا عنف الشرطة. بينما كان الطلاب يعملون على ملصقاتهم في القاعة في 12 نوفمبر، قام جميع مسؤولي الموارد المدرسية الثلاثة بالمدرسة واجه مارتن لأنهم شعروا بالإهانة من رسمها الكاريكاتوري لضابط شرطة واعترافها بالوحشية التي أبرزتها حركة BLM المستمرة.
رأى أوكونور وحدات SROs تدور حول القاعة، "تحاول فضح الملصقات المختلفة" فيما بينها، قبل النزول إلى مارتن. لقد حاصروها أثناء عملها وضغطوا عليها بشأن المواضيع الموجودة في ملصقها، مما تسبب في حدوث ما بيان مدارس مونسي المجتمعية يسمى "مناقشة تخريبية". وفي احتجاج 23 تشرين الثاني (نوفمبر)، وصف العديد من شهود هذه المناقشة الحجج التي قدمتها منظمات حقوق الإنسان بأنها "مسيئة".
كشفت ميليسا زيمرمان، وهي معلمة أخرى ومشارك في قيادة احتجاجات BLM السابقة محليًا، أن جميع المنظمات الإقليمية الثلاثة نفت وجود وحشية الشرطة وعارضت وجود أدلة إحصائية على التحيزات العنصرية الساحقة في عمل الشرطة.
وفقًا لأوكونور، تدخلت هي وزيمرمان في المناقشة عندما بدا مارتن والطلاب الآخرون "غير مرتاحين بشكل واضح" بسبب سلوك الضباط غير المناسب تجاه الطلاب. نشر أوكونور سردًا للأحداث ومع ذلك، خرج الضباط من المحادثة وهم يشعرون بأنها كانت "مثمرة" بينما، على النقيض من ذلك، كان الفصل "منزعجًا بشكل ملحوظ" بعد ذلك.
"الأشياء التي كشفت لي في ذلك اليوم حطمت قلبي. أنا أحد المعلمين السود الوحيدين في المدرسة. لقد شعروا بالراحة والشجاعة لقول الأشياء التي فعلوها. قال زيمرمان: "لقد قيل لي إن وحشية الشرطة ليست شيئًا".
الإدارة تتدخل
بعد وقت قصير من انتهاء هذه المحادثة، أمر مدير المدرسة ونائبه أوكونور بإخراج الملصقات من العرض العام بسبب "الاضطراب" الذي بدأته منظمات SRO، مستشهدين بالرأي الأخير للمدعي العام لولاية إنديانا تود روكيتا كمبرر لحظرهم. رسالة روكيتا, الرأي الرسمي 2021-2أدان أي مظهر للغة ذات صلة بـ BLM باعتباره "سياسيًا للغاية" بالنسبة للمدارس العامة من خلال الخلط بين شعار "حياة السود مهمة" ومؤسسة الشبكة العالمية لحياة السود مهمة، التي أطلقت على نفسها اسم حركة BLM للاعتراف السياسي. وفي احتجاج يوم الثلاثاء، اعترض أوكونور على موافقة الإدارة على الرأي، قائلاً: "لا ينبغي أن يكون مناهضاً للعنصرية سياسياً".
إن مخاوف الطلاب بشأن قضايا الشرطة هي بالفعل ذات صلة بالمدرسة، بغض النظر عن طبيعتها السياسية، خاصة عندما يكون هناك رجال شرطة في مدرستهم يرتكبون نفس المظالم التي توضحها الملصقات. على سبيل المثال، استخدموا الترهيب لإسكات المعارضة السياسية واستهداف الطلاب السود واللاتينيين والمثليين.
يقاوم الطلاب القمع على الفور
ردًا على أوامر الإدارة بإزالة الملصقات من الردهة، احتج الطلاب من فصل أوكونور سلميًا عبر المدرسة طوال يوم 15 نوفمبر في الردهة الرئيسية للمطالبة بإعادة الملصقات إلى الردهة والدعوة إلى المساءلة. للمكاتب SROs. زاد الحضور في الاحتجاج مع تقدم اليوم، حتى أن بعض أعضاء هيئة التدريس شجعوا الطلاب المحتجين، الذين قادوا الهتافات والخطب لدعم حركة حياة السود مهمة والقضايا الاجتماعية الأخرى ذات الصلة.
كان رد فعل مدارس مونسي المجتمعية على الاحتجاجات من خلال التحول إلى الفصول الدراسية عبر الإنترنت، مما أدى إلى إغلاق المدرسة فعليًا لمدة ثلاثة أيام فقط لمنع الاحتجاجات، ولم تعود إلى المدرسة الشخصية إلا في 19 نوفمبر. ودعت هيئة حقوق الإنسان إلى تنظيم احتجاج يوم 23 نوفمبر بعد المدرسة لمنع الطلاب من الاحتجاج في المدرسة مرة أخرى. على الرغم من أن الاحتجاج تم استدعاؤه للسيطرة على وقت حدوث الاحتجاج، فقد استغل مارتن وعشرات من الطلاب المتظاهرين الآخرين الفرصة لمطالبة إدارتهم باتخاذ إجراءات.
تحدثت مارتن ضد التصريحات التي وجهتها إليها مكاتب SRO، وقالت إنها شعرت بالخجل من ملصقها، على الرغم من قناعاتها الدائمة. وأوضحت كيف أخجلها موظفو SRO عندما أخبروها أنهم "لم يتوقعوا الملصق منها" أمام أقرانها وموجهيها، مما جعلها تشعر بالذنب على الرغم من أنها تعلم أنها لم ترتكب أي خطأ. وخلصت مارتن إلى أن تكليف أحد المعلمين بمشروع يمنحها الحق في تقديم هذا المشروع، وأن إبطال الإدارة والدولة لهذا الحق يرقى إلى شكل من أشكال الرقابة، مستحضرًا موضوعات "V for Vendetta" مرة أخرى.
كما ربط المتحدثون أيضًا بين الظلم المنهجي الأعمق والنضال ضد الرقابة المدرسية من خلال ربطهم بالمكاتب الإقليمية التي تتجاهل بشكل متكرر أولويات واهتمامات المجتمعات المضطهدة. أظهرت الطالبة غابي بتلر الارتباط بحقوق LGBTQ من خلال مقارنة الحظر المفروض على BLM بحظر أعلام الفخر الذي تم فرضه في المدارس في مدينة بلوفتون القريبة. "نحن لسنا أغبياء. ونحن نعرف أين يتجه هذا. قال بتلر: "هذه المواضيع لا تنتمي إلى المدارس"، وهو الخط الذي يتم تغذيته لنا.
تحدث عدد قليل من طلاب O'Connor السابقين عن كيفية أن المشكلات المتعلقة بمكاتب SRO التي يواجهها الطلاب الحاليون هي نفس مشكلات الشرطة التي يواجهونها بعد التخرج. أعرب الآباء المحليون عن مخاوفهم بشأن سلامة أطفالهم بسبب تاريخ عنف الشرطة المستمر وحصانة الشرطة.
يستجيب AG Rokita لاحتجاجات طلاب Muncie
لقد وسع مكتب المدعي العام الحقيقة إلى أبعد من ذلك بقوله: "إن ضباط الموارد المدرسية لدينا، مثل الشرطة لدينا وغيرهم من المستجيبين الأوائل، هم الأفضل. يجب الاحتفاء بهم واحترامهم لأنهم يحافظون على سلامة الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، وليس الحط من قدرهم والسخرية منهم”.
إن التصوير الصبياني لمكتب النائب العام للشرطة كضحايا مشوهين يتوقع من طلاب MCHS ومؤيديهم أن يتجاهلوا أن شرطة المدرسة بذلت قصارى جهدها لتحقير الطلاب والسخرية منهم الأسبوع الماضي، وأن الاحتجاج كان جزئيًا ردًا على سلوك رجال الشرطة المتهور. وليس العكس كما يقترح سكرتير روكيتا. حتى أن المنظمين دعوا الإداريين والسياسيين إلى الاحتجاج لفتح حوار قائم على الاحترام المتبادل، لكنهم لم يتلقوا أي رد من أي شخص في السلطة.
يستمر الكفاح
يخطط المنظمون لمواصلة هذه المعركة لضمان سماع أصواتهم. وانتهت الوقفة الاحتجاجية بتقديم الطلاب مطالبهم لإدارات المدرسة وهيئة المدرسة. المطالب هي:
- كان من المقرر إعادة عرض ملصقات فصل أوكونور بحلول يوم الاثنين 29 نوفمبر.
- سيتم توفير وسيلة واضحة ومناسبة للطلاب لمناقشة القضايا والسعي إلى التغيير في المدرسة بحلول نهاية فصل الخريف 2021.
- لن يعود موظفو SROs المعنيون إلى مناصبهم في MCHS.
- سوف تبحث MCHS بنشاط عن موظفين وإدارة متنوعة لتعكس سكان المدرسة.
- أي SRO جديد يتم تعيينه لشركة MCHS سيحضر تدريبًا علنيًا ومختصًا ثقافيًا على الحساسية.
- سيتم تزويد الطلاب بقائمة من الموارد الحالية المتعلقة بصحتهم العقلية وسلامتهم أثناء وجودهم في المدرسة.
- يجب أن يحدد دليل المدرسة بوضوح ما هي الشعارات أو الأعلام أو رموز الحركات الاجتماعية المسموح بها أو غير المسموح بها داخل المدرسة.
- يجب أن يعكس دليل المدرسة الأساليب والإجراءات التأديبية اللازمة والمطلوبة عندما يخالف الطلاب إرشادات المدرسة.
- ستصدر MCHS بيانًا حول ما إذا كانت توافق على رأي AG أم لا في 12 نوفمبر 2021.
- سيتم توفير بيئة آمنة للطلاب في المدرسة.
لإظهار دعمكم، قم بالتوقيع على هذه العريضة ومشاركتها!
يتم تمويل ZNetwork فقط من خلال كرم قرائها.
للتبرع