'Solidarity' የብሪቲሽ ተማሪዎች ንቅናቄ ማንትራ ነበር - #አንድነት ሃሽታግ። የይስሙላ እና የድብደባ ጭፍን ጥላቻ በተሞላበት ሁኔታ፣ በአስር ሺዎች የሚቆጠሩ ተማሪዎች፣ ባለፉት ሰባት ወራት ውስጥ ከአንድ ጊዜ በላይ ከአንድ ጊዜ በላይ ተንቀሳቅሰዋል፣ መንግስት የከፍተኛ ትምህርትን ለገበያ ማቅረቡን፣ የትምህርት ክፍያን በሶስት እጥፍ መጨመርን ጨምሮ፣ እና በማህበራዊ ዲሞክራሲ ተቋማት ላይ ያደረሰው ጥቃት።
የዛሬዎቹ ከፖለቲካ ውጪ ናቸው በሚባሉት ተማሪዎች እና በ1960ዎቹ ፖለቲካ ውስጥ በነበሩት ወጣቶች መካከል የናፍቆት ንፅፅር ሁሌም ተጠርጣሪ ነበር[2]። በትውልዱ ውስጥ ከታላቁ የተማሪ እንቅስቃሴ ማዕበል በኋላ፣ የማይረባ ይመስላል። ነገር ግን የፖለቲካ ተሳትፎው የጎደለው ባይሆንም ፀረ-ጦርነት እንቅስቃሴ ከጀመረበት ጊዜ ጀምሮ በጅምላ አልተገለፀም እና አልተሰበሰበም።
ከቅርብ ጊዜ ወዲህ እየበረታ የመጣው የተማሪዎች እንቅስቃሴ ያንን ለውጦታል፣ እና ፋይዳው ሊቀንስ አይገባም። አንድ ሰው ብዙውን ጊዜ አንድን ጽሑፍ ሲያነቡ ደራሲው ከ1960ዎቹ በፊት ዕድሜው እንደደረሰ ወይም አለመሆኑን ማወቅ ይችላል - በዚያ አስርት ዓመታት ውስጥ የነበረው የእሴቶች እና የስሜታዊነት ለውጥ በጣም አስደናቂ ከመሆኑ የተነሳ ሺቦሌቶች ግልጽ ናቸው። ያ ለውጥ በተለይም በዘር እና በጾታ እኩልነት ላይ ባለው አመለካከት መታገል ነበረበት፣ እና ከ[3] በኋላ ባሉት አስርት ዓመታት ውስጥ ጥቃት ቢደርስበትም ፣ መቀልበስ የማይቻል ሆኖ ተገኝቷል። የህዝብን ጥቅም ለመጠበቅ የትግል እና የወረራ ልምድ በዚህ ትውልድ ላይ ተመሳሳይ ተጽእኖ ይኖረዋል ተብሎ ይጠበቃል። ይህ በከፊል ማገገሙ የማይቀር ነው - በሙያዎች ውስጥ መሳተፍ፣ አንድ ሰው የቆዩ እሴቶች ሲነሱ ፣ የቆዩ ትምህርቶች እየተማሩ እንደሆነ ሊሰማቸው ይችላል። የኮሌጅ አባላቶች በፖሊስ ጥቃት ለደረሰባቸው ተማሪዎች ለመከላከል ድምጽ በሰጡበት ወቅት፣ የእኛ የተማሪዎች ማህበር እንደ አንድ ከተሰማው የመጀመሪያው ጊዜ ነው።
ዓለም አቀፍነት
በንቅናቄው ውስጥ በግለሰብ ካምፓስ ላይ የተመሰረቱ ቡድኖች ተደራጅተው እርስ በርሳቸው በልቅ ብሄራዊ ድርጅቶች እና በመስመር ላይ ማህበራዊ ሚዲያዎች ተማረዋል። ለምሳሌ የለንደን ዩኒቨርሲቲ ኮሌጅን (UCL) የተቆጣጠሩት ተማሪዎች አዳዲስ ቴክኖሎጂዎችን በማዘጋጀት እና በማሰራጨት ተሟጋቾችን ለመርዳት ግንባር ቀደም ሆነው ነበር፣ በጣም የሚገርመው Sukey, አፕሊኬሽን አክቲቪስቶች እርስበርስ መረዳዳት የፖሊስ ቁጥጥር እንዳይደረግባቸው የሚያደርግ ነው። ተማሪዎችም መነሳሳትን ለማግኘት ድንበሮችን አሻግረው ይመለከቱ ነበር። በካምብሪጅ ተማሪዎች የጣሊያን ተማሪዎችን ዜና ሲሰሙ የተሰማውን ደስታ አስታውሳለሁ። ኮሎሲየምን ተቆጣጠረ. ይህ ድንበር ተሻጋሪ ትብብር - በ1968 ዘ ጋርዲያን እንደዘገበው፣ “እኔ-ቶይዝም” ተብሎ በስድብ የተወገዘው - ልክ እንደ ፈረንሣይ ተማሪዎች እና ሠራተኞች ከኮንክሪት የበለጠ ምሳሌያዊ ነበር። ታይቷል ከብሪቲሽ ተማሪዎች ጋር በመተባበር በፓሪስ በሚገኘው የብሪቲሽ ኤምባሲ ፊት ለፊት ወይም የእንግሊዝ ተማሪዎች የጣሊያን አቻዎቻቸውን ሲከተሉ "ያለፈው አመት ተቃውሞ እስራኤል በጋዛ ላይ ባደረገችው ጥቃት ላይ። ብዙ አንኳር አክቲቪስቶች በተሳትፎ የተማሯቸውን ችሎታዎች - የጋራ መግባባት ውሳኔ አሰጣጥ፣ 'የህግ ታዛቢ' ስልጠና፣ የሚዲያ አስተዳደር - ተግባራዊ አድርገዋል። በአለም አቀፍ የአየር ንብረት ለውጥ ላይ እርምጃዎች; ከዚያም ሙያዎቹ በእንቅስቃሴው ውስጥ የተከፋፈሉበት የአክቲቪስት ትምህርት ቤቶች ሆኑ።
ወደፊት በመሄድ
የተማሪው እንቅስቃሴ ዘግይቶ የተወሰነ ፍጥነት አጥቷል ፣ ግን በተወሰነ ደረጃ ይህ የሚጠበቅ ነው። በመዋቅር ደረጃ፣ ተማሪዎች መጨረስ የማይችሉትን ለመጀመር ጥሩ ቦታ አላቸው። ይህ የኮርስ ስራን ያህል ታዋቂ እንቅስቃሴዎችን ይመለከታል። ተማሪዎች ለፖለቲካዊ እንቅስቃሴዎች ለማዋል በአንፃራዊነት ከፍተኛ የሆነ ነፃ ጊዜ የማግኘት አዝማሚያ አላቸው፣ እና በግቢው ውስጥ መኖር በክፍለ-ጊዜው መደራጀትን ቀላል ያደርገዋል። ነገር ግን የስልጣን ዘመናቸው ሲያልቅ በመላ ሀገሪቱ ተበታትነዋል፣ ይህም ቀጣይነት ያለው አደረጃጀት አስቸጋሪ ያደርገዋል፣ እና እንደ ምርጫ ክልል የስራ ስልጣናቸውን ማንሳት አለመቻላቸው የፖለቲካ ተጠቃሚነታቸውን በእጅጉ ይገድባል። የተማሪዎችን የተቃውሞ ታሪክ የቃኘው ማርክ ኤደልማን ቦረን የተማሪዎች እንቅስቃሴ ስኬት “መጠነ ሰፊ ማኅበራዊ ወይም ኢኮኖሚያዊ ኃይሎችን በመቆጣጠር ወይም በመቀስቀስ ላይ ነው” ሲል ደምድሟል። ትላልቅ የተማሪ ስብስቦች እንኳን "ለመንግስት ትልቅ ስጋት አይሆኑም… ለውጥን ለማስገደድ" እና ስለዚህ ውጤታማነታቸው "በተቃዋሚዎቻቸው ላይ የበለጠ ህዝባዊ ጫና ለመፍጠር ባላቸው አቅም ወይም አቅም ላይ የተመሰረተ ነው" የተማሪዎች ተቃውሞ ባለፈው ህዳር, its አስደናቂ ክብር በሕዝብ ምናብ ውስጥ በጥልቀት መምታት ፣ ረድቷል። አስከተለ በመንግስት የቁጠባ ርምጃዎች ላይ ሰፋ ያለ ማህበራዊ ቅስቀሳ እስከ መጨረሻ በመቶ ሺዎች የሚቆጠሩ ሰዎች ለሃያ ዓመታት በተደረገው ትልቁ በማህበር የተደራጀ ሰላማዊ ሰልፍ ባለፈው ወር ወደ ጎዳና መውጣታቸው ይታወሳል።
የመምታት እርምጃ ቀጣዩ አመክንዮአዊ እርምጃ ነው፣ እናም የመንግስት የበጀት ቅነሳ ህመሙ እየጠነከረ በሄደ ቁጥር እና ቁንጮዎች የኢኮኖሚ ፖሊሲው ጥበብ እያደገ በሄደ ቁጥር የመደራጀት ምኅዳሩ ይሰፋል። ተማሪዎች በዩኒቨርሲቲው የትምህርት ክፍያ ምክንያት በተማሪዎች እንቅስቃሴ ላይ ያለ እረፍት ለሊበራል ዴሞክራቶች ድጋፍን በማዳከም ረገድ ትልቅ ሚና ተጫውተዋል። መንግስት የትምህርት ክፍያ በሶስት እጥፍ መጨመሩን ለማስረዳት የተጠቀመባቸው አብዛኛዎቹ ክርክሮች ቀድሞውንም ሀሰት ናቸው - አለ። ማስረጃ ከፍተኛ ክፍያ ተማሪዎች ወደ ዩኒቨርሲቲ እንዳይገቡ እያገዳቸው መሆኑን እና መንግስት ከሰጠው ትንበያ በተቃራኒ አብዛኞቹ ዩኒቨርሲቲዎች እቅድ ማውጣታቸው ነው። ከፍተኛውን ያስከፍሉ የክፍያ ደረጃ. እና በፋይናንሺያል ውድቀት ምክንያት ምንም ሚና ባልተጫወቱት ሰዎች ስቃይ መካከል ያለው ልዩነት እና የ የብልግና ትርፋማነት በተቀሰቀሱ ሰዎች ዘንድ ከጊዜ ወደ ጊዜ የማይታገስ እየሆነ መጣ፣ የተማሪዎቹ ክርክር - የከፍተኛ ትምህርት እና ሌሎች የህዝብ አገልግሎቶች ከተራማጅ አጠቃላይ ታክስ መደገፍ አለባቸው - የበለጠ አሳማኝ ይሆናል።
ተማሪዎች ትግላቸውን በሰፊ ማህበራዊ እንቅስቃሴ ውስጥ ለማድረግ እየፈለጉ ነው፣ የ LSE ተማሪዎች ከአደጋው የእሳት አደጋ ተከላካዮች ጋር ሲቀላቀሉ፣ ወይም የኪንግስ ኮሌጅ የለንደን ተማሪዎች ከቲዩብ ሰራተኞች ጋር በመሆን የቲኬት ቢሮ መዘጋቱን ሲቃወሙ።2 ይህ የተማሪ እንቅስቃሴ መቀጠል ያለበት አቅጣጫ ነው። ውሰድ ። ተጨማሪ ስራዎች እና ሰልፎች ጠቃሚ ሊሆኑ ይችላሉ፣ ነገር ግን ወደ ሰፋ ያለ ማህበራዊ ተቃውሞ እስካልተጣመሩ ድረስ እየቀነሰ መምጣቱ አይቀርም። መንግሥት ፍትሃዊ የትምህርት ሥርዓትና ጨዋ የጤና አገልግሎት መካከል ምርጫ ይጠብቀናል በማለት ተማሪዎችንና ሠራተኞችን እርስ በርስ ለማጋጨት ይሞክራል። ተማሪዎችም ሆኑ ሰራተኞች ይህንን የውሸት ተቃውሞ ውድቅ ማድረጋቸው በጣም አስፈላጊ ይሆናል፣ እና እናመሰግናለን፣ እስካሁን ያሉት መረጃዎች እንደሚጠቁሙት።
በተቀነባበረ የኢኮኖሚ መግባባት ላይ ተማሪዎች የመጀመሪያዎቹን ስንጥቆች በመምታት ተሳክቶላቸዋል። በሂደትም አዲሱ ትውልድ ፍትሃዊ እና ሰብአዊነት ያለው አማራጭ ለመፍጠር መሳሪያዎችን በእውቀት እና በተግባር ማስታጠቅ ጀምሯል። ለጨዋ የትምህርት ሥርዓት ትግል በብዙ መልኩ በራሱ ትምህርት ነበር። በጣም የሚገርመው፣ ጥምር መንግስት ለንግድ ስራ መስፈርቶች ትምህርትን የበለጠ መሳሪያ ለማድረግ መንቀሳቀሱ ተቃዋሚዎችን ማንበብና መጻፍ የማይችሉ ተማሪዎችን በፖለቲካ ስርዓታችን ውስጥ ከሚያሳዩት ጽንፈኛ ኢ-እኩልነቶች የበለጠ ህይወት እንዲኖሩ አድርጓል። ጥምር መንግሥት የመማር መብትን ሲገፈፍ፣ ሳይታሰብ ትውልድን ለራሱ እንዲያስብ አድርጓል።
ማስታወሻዎች:
[1] ዝ. Meadway፣ J. 'አመፅ በአውድ' በሲ.ሰለሞን እና ቲ.ፓልሚሪ፣ እት. የፀደይ ወቅት፡ የአዲሱ የተማሪ አመፅ; ኮሊኒ፣ ኤስ. 'የብራውን ቁማር'. የለንደን መጽሐፍት ግምገማ. (http://www.lrb.co.uk/v32/n21/stefan-collini/brownes-gamble)
እ.ኤ.አ. በ 2 በፖለቲካ ውስጥ አጠቃላይ የህዝብ ተሳትፎን በተመለከተ የተደረገ ትልቅ ጥያቄ “የግዴለሽነትን አፈ ታሪክ” ውድቅ አደረገው ፣ እና ከመደበኛ የፖለቲካ ተቋማት ጋር የሚደረግ መገለል “እጅግ በጣም ከፍተኛ እና የተስፋፋ” ቢሆንም ህዝቡ በፖለቲካ ጉዳዮች እና “በጣም ትልቅ ቁጥር ያለው ፍላጎት እንዳለው አረጋግጧል። የዜጎች” በማህበረሰብ ሥራ እና በፖለቲካዊ እንቅስቃሴ ላይ የተሰማሩ ናቸው። (http://www.powerinquiry.org/report/documents/ii.pdf)
[3] ብዙ ጊዜ በጣም ንቁ የሆነ ጥቃት - ዝ. እ.ኤ.አ. በ1960ዎቹ ውስጥ “ከዴሞክራሲ ከመጠን በላይ” ተብሎ ስለታሰበው የኖአም ቾምስኪ የሊቃውንት ምላሽ። (http://www.chomsky.info/articles/20080508.htm)
[4] ጠባቂ፣ ሰኔ 10 ቀን 1968፣ ገጽ. 8. በቶማስ፣ N. የ1960ዎቹ ፈታኝ አፈ ታሪኮች፡ በብሪታንያ ውስጥ የተማሪ ተቃውሞ ጉዳይ። የሃያኛው ክፍለ ዘመን የብሪቲሽ ታሪክ (2002) 13 (3)፡ ገጽ. 280.http://tcbh.oxfordjournals.org/content/13/3/277.full.pdf+html)
[5] ቦረን፣ ME የተማሪ መቋቋም - የማይታዘዝ ርዕሰ ጉዳይ ታሪክ: ገጽ. 5.
[6] ያፋይ፣ ኤች. 'የተማሪ እንቅስቃሴ ዳግም መወለድ'ን ይመልከቱ የፀደይ ወቅት፡ የአዲሱ የተማሪ አመፅ: ገጽ. 34.
ZNetwork የገንዘብ ድጋፍ የሚደረገው በአንባቢዎቹ ልግስና ብቻ ነው።
ይለግሱ