Die Nuwe Skool se Ou Nuus
Die Nuwe Skool was gestig in 1919 in New York, deur 'n groep geleerdes wat ontevrede was met die stand van kritiese denke in die Amerikaanse akademie, en 'n progressiewe, gratis skool wou stig wat intellektueel deur finansiële belange ontboei is. Hulle het in die vooruitsig gestel dat die meeste skoolfondse vir navorsing en onderwys gaan in plaas van administrasie, met die bedoeling dat dit "sou word die middelpunt van die beste gedagtes in Amerika, sou lei in bevrydende leer, en sou 'n geestelike avontuur van die uiterste betekenis wees”. In 1937 het Thomas Mann by The New School gepraat en hulle opdrag gegee om die gees van vrye ondersoek te bewaar te midde van die heerskappy van onderdrukkende regerings tydens die Tweede Wêreldoorlog. Vir daardie doel het hy die aanvaarding van die leuse "Aan die Lewende Gees" aanbeveel. Huidige politieke en ekonomiese hegemonieë dui daarop dat ons in toenemende onderdrukkende tye kan verkeer.
Die fasilitering van 'n deelnemende opvoedkundige omgewing was van die begin af 'n sentrale deel van die Nuwe Skool. In hierdie gees is werkende mense in die aande klasse aangebied sodat hulle dit kon bywoon, studente en fakulteit sou saam oor kurrikulum- en kursusontwerp besluit en akademiese personeel het 'n aktiewe rol in die administrasie van die Skool geneem. 'n Formele administratiewe struktuur het eers ontwikkel nadat Alvin Johnson in die 1920's direkteur geword het.
Die gedrag van onlangse administrateurs van die Nuwe Skool het dit egter toenemend tot 'n neoliberale model gelei en in konflik met personeel en studente gelei. Veranderinge wat vanaf 2001 aangebring is, terwyl Bob Kerrey ('n oud-politikus wat van oorlogsmisdade in Viëtnam beskuldig word) president was, het besettings en 'n mosie van wantroue tussen 2008 en 2009 veroorsaak. David van Zandt se pogings om die neoliberale veranderinge in die universiteit te bevorder, was gekenmerk deur beroepe in 2011 en 2018, wat gelei het tot die huidige administrasie se president, Dwight McBride, en die huidige situasie by die Nuwe Skool. Onder McBride se leierskap is departemente geoormerk vir sluiting, en of samesmelting, en 'n voortsetting van die swak werksomstandighede wat veral deeltydse personeel in die gesig staar. Spanning het tot 'n hoogtepunt gekom toe die administrasie sy hakke begin sleep het oor die lang agterstallige hernuwing van kontrakte.
Onderhandelinge het in alle erns begin met die administrasie en personeel verteenwoordig deur vakbondtak ACT-UAW plaaslike 7902. Hulle het vyf maande lank sonder sukses onderhandel. Tydens onderhandelinge het die administrateurs die verantwoordelikheid vir die onderhandeling van die nuwe kontrakte aan 'n eksterne regsfirma oorgedra, 'n teken dat die Nuwe Skool uiteindelik geen voorneme gehad het om die verbeterde voorwaardes te bied waarna die personeel gesoek het nie. Dit het uiteindelik daartoe gelei dat die vakbond op die 16de 'n staking gevra het van November 2022. Die staking het nie onmiddellik sukses vir die stakers tot gevolg gehad nie, maar die daaropvolgende verbreding van die staking het ondersteuning van studente ingesluit, wie se besetting van universiteitsgeboue uiteindelik gelei het tot 'n klim deur die universiteit en verbeterde kontrakte en gesondheidsorg vir deel- tyd personeel. Die gevolg van daardie konflik is 'n groter solidariteit tussen studente en personeel wat ontwikkel in 'n beweging om te druk om die struktuur en werksaamhede van die universiteit fundamenteel te verander.
Nuwejaar by Die Nuwe Skool
Voordat die volgende semester by die Nuwe Skool aan die gang kom, sal studente, ouers, alumni, fakulteit en personeel vergader om strategie en prosedure te begin ontwikkel om 'n 'deelnemende Nuwe Skool' te bewerkstellig. Onder die vaandel van die One New School Coalition, wat op 12 Desember 2022 gevorm is, is 'n stel doelwitte en eise uiteengesit om die bedryfstrukture van die Nuwe Skool te verander na dié van 'n selfregerende universiteit. Die solidariteitsaksies wat die verbeterde kontrakte vir deeltydse akademiese personeel meegebring het, word beoog om weer aangewend te word om die doelstellings van die Koalisie te bevorder. Hulle het die Nuwe Skool-leuse aangeroep in die gees wat dit hierdie keer bedoel was om vrye ondersoek teen die onderdrukking van die mark te beskerm.
Die Lewende Gees van Beroepe en Verklarings
Die koalisie verwag dat fakulteitslede in Parsons Skool vir ontwerp, Mannes, SPE en CoPA, stem van wantroue in die huidige administrasie sal skeduleer. Hulle beoog om die verwydering van president McBride, Provost White en Shobowale, die visepresident van besigheid en bedrywighede, te soek. Ter ondersteuning van die wantroue-stemme onderneem die studente om die Universiteitsentrum te beset om die verwydering te bewerkstellig van alle administratiewe personeel wat verantwoordelik was vir die intimiderende, anti-vakbondtaktieke wat gebruik is om die staking te breek. Terwyl die koalisie bewus is van die doel na selfbestuur, beoog die Koalisie om aanvanklik die huidige administratiewe struktuur te handhaaf, terwyl dit moontlik maak dat nuut aangestelde administrateurs herroep kan word deur 'n mosie van wantroue van die One New School Coalition. ’n Bepaling vir die aanstelling van nuwe administrateurs sal wees dat hulle werk om die selfregerende voornemens van Koalisie vir die Nuwe Skool te verwesenlik.
Die Koalisie beoog om die raad van trustees een vir een te ondersoek en volle finansiële deursigtigheid vir die befondsing van die Nuwe Skool te skep. Hulle beoog aanvanklik om 10% van die diskresionêre begroting van die skool te beheer om Deelnemende Begroting by die Nuwe Skool te implementeer. Met verloop van tyd hoop die Koalisie om die geheel van die Nuwe Skool se diskresionêre begroting te beheer. Dit beoog ook om die president se meenthuis na gemeenskaplike eiendom van die Skool te omskep en die toekomstige gebruik daarvan te herdefinieer.
Die Koalisie soek 'n aantal veranderinge om huidige en toekomstige studente te bevoordeel deur akademiese onderriggelde vir die volgende vyf jaar te bevries, sowel as die verhoging van beskerming vir studente wat aan swak gesondheid ly wat sukkel om aan kursusvereistes te voldoen. Sowel as die verhoging van bekostigbaarheid en toeganklikheid van hulpbronne en kursusmateriaal, beoog hulle ook om fasiliteite en ondersteuning vir minderhede te verbeter.
Die Lewende Gees
Die Nuwe Skool het 'n lang tradisie van liberale verenigings en dit spog tans met die Platform Kooperativisme Konsortium onder sy affiliasies. Dit is dan opvallend dat hierdie betekenisvolle beweging tot verandering nie vroeër in die ontwikkeling van die Nuwe Skool plaasgevind het nie. Die druk om in 'n opvoedkundige omgewing te werk wat toenemend deur 'n neoliberale markgedrewe model beïnvloed word, is egter in stryd met die werklike opvoeding van studente en die ondersteuning van navorsing buite die invloed van die mark se grilligheid. Dit is ook ten koste van die vriendelike akademiese vryhede waarop die Nuwe Skool gegrond is. Eers nou word die oorspronklike visie vir die Nuwe Skool moontlik 'n werklikheid.
Die One New School Coalition poog om hulself te distansieer van getrouheid aan markkragte, in lyn met die visie van diegene wat die Nuwe Skool gestig het, wat probeer het om hulself te distansieer van die Universiteit van Columbia se vereiste om getrouheid aan Amerika te beloof. Hierdie kragte het veroorsaak dat studente onvolhoubare skuld opgaar in die nastrewing van 'n opleiding wat gelewer word deur adjunkprofessore wat sukkel om rond te kom en dikwels ekstra werk kry net sodat hulle kan bekostig om onderwys te gee, wat ondraaglik moeilike werksomstandighede ondervind om vakke te onderrig waarvoor hulle 'n opregte passie. Dit is hierdie onvolhoubare uitkomste van 'n neoliberale markmodel van onderwys wat diegene wat verandering in die Nuwe Skool soek, probeer vermy. Hulle soek eerder 'n alternatiewe model vir 'n universiteit.
Hopelik kan die voorbeeld en lesse uit die beweging by die Nuwe Skool 'n model word vir universiteitspersoneel wat deur soortgelyke stryd ander universiteite gaan. Die travesties van 'n onderwysstelsel wat aan neoliberale markte verplig is, is 'n wêreldwye verskynsel en die toestande wat in die Nuwe Skool ervaar word, word toenemend 'n werklikheid vir opvoeders internasionaal.
'n Deelnemende universiteit is binne bereik. Om noukeurig aandag te gee aan die vordering van die solidariteit wat in die komende maande tussen studente en personeel ontwikkel is, sal hopelik wys hoe dit kan kom.
ZNetwork word uitsluitlik befonds deur die vrygewigheid van sy lesers.
skenk