Uittreksels uit my kursussillabus vir "Media, Kultuur en Samelewing":
"Sodra jy geleer het hoe om vrae te vra - relevante en toepaslike en wesenlike vrae - het jy geleer hoe om te leer en niemand kan jou daarvan weerhou om te leer wat jy ook al wil of moet weet nie." – Neil Postman
Hoe vorm ons media-omgewing die manier waarop ons mekaar waarneem, dink, voel, optree en met mekaar verband hou?
Wat is media? Ons praat baie oor “die media”, of dit nou die nuus, of kulturele vermaak, of advertensies is. Maar wat is dit presies? en wat is die verhouding tussen media en die menslike verstand en gedrag? Het media enige invloed op hoe ons dink, voel, die wêreld waarneem, met ander verband hou of ons daagliks optree? Of is die media wat ons verbruik in wese los van ons en sielkundig onbeduidend, baie geraas sonder veel gevolge? En is daar enige betekenisvolle verhoudings tussen media, demokrasie en gelyke regte?
Alhoewel ons nie al die antwoorde het nie, het navorsing oor die afgelope vier dekades 'n bietjie lig begin werp. Ons moet egter eers begin vrae vra...
Byvoorbeeld:
-Is vryheid van spraak 'n mensereg? Is menseregte dieselfde as korporatiewe regte? Glo jy in vryheid van spraak vir alle sienings, of net standpunte waarmee jy saamstem?
-Wie besluit watter nuusstories en feite belangrik is en hoe word hierdie stories en feite aangebied? Wat is die verskil tussen nuus en propaganda? Wat is die belange en perspektiewe van nuusmedia-organisasies?
-Hoe word beelde van verskillende groepe (bv. geslag, ras, godsdiens, etnisiteit,...) in kommersiële en vermaaklikheidsmedia uitgebeeld? Hoeveel weerspieël hulle die samelewing en kultuur en hoeveel beïnvloed hulle die samelewing en kultuur?
-Is daar enige bekende sielkundige of gedragseffekte van blootstelling aan mediaseks en geweld? Wat van die speel van videospeletjies? Televisie te kyk? Gebruik pornografie? Adverteer vir kinders? Surf jy op die internet? Gebruik jy 'n iPhone? Sluit aan by Facebook? Hoe sal nuwe media ons in die toekoms raak?
ZNetwork word uitsluitlik befonds deur die vrygewigheid van sy lesers.
skenk